【精選】比賽的作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼谋荣惖淖魑�300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
比賽的作文300字 篇1
一年一度的籃球聯(lián)賽終于開始了，我們校隊(duì)成員一起雄赳赳、氣昂昂地走向比賽場地，開始最后的訓(xùn)練。
比賽還沒開始，我們早早進(jìn)入場地，抓緊時(shí)間練習(xí)了運(yùn)球、投籃等基本功，互相鼓舞了士氣。時(shí)間差不多時(shí)，裁判就讓我們?nèi)雸隽�，隨著“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。
裁判把球向空中一扔，雙方中鋒同時(shí)跳起，把球撥向自己這邊，就在那一瞬間，球落到了我們這邊，控球后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上前，以迅雷不及掩耳之勢將球搶下。他運(yùn)球到籃下，一個(gè)即停跳投——球進(jìn)了！整套動作一氣呵成，沒有絲毫猶豫，看得對手目瞪口呆。我們在場下齊聲加油吶喊，猶如一聲聲驚雷，響徹云霄……
接著，我們乘勝追擊，互相配合，在最后一個(gè)決勝球時(shí)，那球在籃筐上彈跳，全場安靜了，我們的心提到了嗓子眼。終于，球應(yīng)聲入網(wǎng)，我們沸騰起來！如此一波三折，終于拿下了白峰小學(xué)。
比賽結(jié)束了，我們歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。這場比賽雖然落幕了，但這份喜悅我永遠(yuǎn)不會忘記。
比賽的作文300字 篇2
星期四上午的第三節(jié)課，我們班進(jìn)行了一場精彩的斗蛋比賽。
我的雞蛋叫“圓圓”，同桌的雞蛋叫“粉粉豬”，老師說：“斗蛋比賽現(xiàn)在開始，首先進(jìn)行同桌賽�！蔽矣谩皥A圓”攻擊對方的“粉粉豬”，可“粉粉豬”力大無比，先把我的“圓圓”打破了一個(gè)洞，我有些失望。同桌說：“我們繼續(xù)碰吧�！庇谑俏矣趾退隽似饋恚娴每筛吲d了。
經(jīng)過一段時(shí)間激烈的角逐，現(xiàn)在“斗蛋比賽”進(jìn)入了緊張激烈的總決賽階段，選手有見同學(xué)和李同學(xué)。他們帶著一副斗志昂揚(yáng)的表情，像兩只斗雞一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我覺得見同學(xué)能贏，因?yàn)樗牡斑^五關(guān)斬六將，攻無不克、戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)勝了很多同學(xué)的雞蛋，已經(jīng)是天下無敵了。而李同學(xué)的雖然表面看起來安然無恙，有可能存在著嚴(yán)重的內(nèi)傷。
比賽開始了，選手們都懷著緊張興奮的心情，見同學(xué)舉起手中的蛋說：“我一定會戰(zhàn)勝你的！”李同學(xué)也不服氣的說：“誰勝誰敗還不一定呢。”比賽開始了，同學(xué)們都屏息觀戰(zhàn)，見同學(xué)一攻，李同學(xué)馬上閃開了，沒有碰著，李同學(xué)有點(diǎn)得意了，趁他放松警惕的時(shí)候，見同學(xué)又一次發(fā)起了主動攻擊把隊(duì)友的蛋擊碎了，取得了此次比賽的勝利。歡呼聲和熱烈的掌聲充滿了整個(gè)教室里。
斗蛋比賽真是太好玩了！
比賽的作文300字 篇3
這一天是男子拔河組的總決賽，我們班男生個(gè)個(gè)擦拳磨掌，披掛上陣。
哨聲吹響了，這時(shí)我們隊(duì)隊(duì)員一線向后仰，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。
突然，一聲清脆的哨聲劃破了原本寧靜的天空。這時(shí)我們班隊(duì)員手緊緊拉住繩子，腳蹬住地面，背后還不斷的揚(yáng)起塵土，頭上也不斷的向外滲出密密麻麻的汗珠，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)開始給有節(jié)奏地給我們加油�？墒抢K子中間的小紅旗像生了根一樣，小紅旗漸漸偏向?qū)Ψ�。我們急了，使出九牛二虎之力將繩子往回拔，也許是我們的努力感動了幸運(yùn)之神。小紅旗開始又漸漸偏向我們隊(duì)。我們隊(duì)的隊(duì)員看見勝利之光在不遠(yuǎn)處閃耀，都紛紛使出拼命三郎的風(fēng)頭，狠狠的一拉。小紅旗“蹭”的一下來到了我們的“地盤”。忽然哨聲一響，第一場，我隊(duì)勝利啦！
第二場，第三場……每一場比賽，我們隊(duì)的隊(duì)員都勇敢面對，終于我們隊(duì)成為三年級男子組拔河第一名。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后都，都?xì)g呼雀躍。
大家齊心協(xié)力才是比賽中最重要的，因?yàn)檫@個(gè)全年級第一名是我們20名拔河隊(duì)員齊心協(xié)力的奮進(jìn)所換來的！
比賽的作文300字 篇4
一學(xué)期一度的踢毽子比賽又要開始了。
比賽還沒開始，同學(xué)們都在等待著，手緊緊地握著毽子，全神貫注的等待著哨響。我緊張極了，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。
“嘀”一聲清脆的哨響，比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊盯著毽子，毽子到哪兒，叫就跟著踢到哪兒，眼睛就跟著盯到哪兒。
有的同學(xué)腳踢得特別用力，想把毽子踢得高高的，有時(shí)間準(zhǔn)備。而我的心七上八下的，緊張極了。所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了撿，撿好了踢，就這樣一直重復(fù)著。
“嘀”裁判又吹了一次哨子，比賽結(jié)束了。我只踢了沒幾下，本來可以踢很多下的，只踢了這么一點(diǎn)點(diǎn)是因?yàn)槲覍?shí)在是太緊張了，所以才會導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。
現(xiàn)在的我踢毽子不會那么緊張了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厲害呢？
我一定要在下一屆踢毽子比賽里大顯身手，得一個(gè)冠軍回家。不說了，我要去練習(xí)踢毽子去了！再見！
比賽的作文300字 篇5
在一個(gè)風(fēng)高日麗的星期三，我們將舉行一次精彩的體操比賽。比賽的體操是"第三套廣播體操--七彩陽光".在體操比賽之前，我和大家都很努力的練習(xí)，我們都是為了班級的榮譽(yù)。
星期三下午，每個(gè)同學(xué)都急匆匆地來到教室，拿起椅子，迅速來到了比賽場地。操場上一片人山人海，每個(gè)班級的同學(xué)都在議論這比賽的一些事情。能看出每個(gè)同學(xué)都緊張兮兮。比賽過了一大半的`時(shí)候，就輪到我們班上場了。此時(shí)此刻，我的心撲通撲通跳得很快，捏著一把冷汗，走上了賽場。
剛開始是踏步，我用力踏，一聽見"立定"的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的松樹。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂伴著矯健的步伐，優(yōu)美的動作在場上"飛旋".做完了體操，我們向老師敬了個(gè)理，踏著步伐回到了座位上。
比賽結(jié)束了，我們得了88點(diǎn)多分，而且是第二名，我們都?xì)g呼起來，撲通的心安定下來，臉上出現(xiàn)了甜甜的笑容。
名次并不重要名重要的是團(tuán)體的精神，只要有團(tuán)體精神，無論多少分，都是最棒的！
比賽的作文300字 篇6
“我和我的祖國……”教室里傳出這樣的聲音，怎么回事呢？這是我們班舉行了歌詠比賽。
賽前老師帶我們唱了無數(shù)遍，但我們還是第二首唱的快一些，這該怎么辦呀？
要比賽時(shí)，我的心感覺都要跳到嘴里了，而且壓制緊張情緒的時(shí)候，我還差點(diǎn)忘了唱，要不是同桌碰我，我都忘了。我發(fā)現(xiàn)讓我在班里只有我班老師同學(xué)在旁邊聽，我不緊張；一個(gè)評判老師在旁邊我也不緊張；這么多評判老師在旁邊，我也是可以壓制的；但讓這么多老師和校長在旁邊，我真的壓制不住了呀！但我轉(zhuǎn)念一想，我都這么緊張了，那指揮不是更緊張了？想到這里，我不由自主的看了一下指揮，發(fā)現(xiàn)她好像一點(diǎn)都不緊張似的，看到這里，我似乎可以克服緊張情緒了。但剛緩解了一點(diǎn)，我聽到一句話：“開始唱吧！”頓時(shí)心又提到了嗓子眼，我只好跟著唱了起來。唱完第一段，開始朗誦了，我聽到聲音是那么柔和，那么清脆，頓時(shí)一點(diǎn)都不緊張了。朗誦完，繼續(xù)唱的時(shí)候，我的聲音表現(xiàn)的那么自信，那么有氣勢，很快唱到第二首了，這時(shí)我絲毫不緊張了，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們不會唱錯(cuò)！果然這次唱的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
比賽結(jié)束，音樂老師出門的時(shí)候給我們豎起了大拇指！
比賽的作文300字 篇7
今天上午，我們的籃球課上完了，我們決定打一場籃球比賽。
我、莊長錦、劉泓遠(yuǎn)組成了C隊(duì)，劉泓遠(yuǎn)爸爸和何佳樂組成了A隊(duì)。
上半場開始了，我把球傳給了莊長錦，他跳起接住球，準(zhǔn)備投籃，可是劉泓遠(yuǎn)爸爸如老虎般沖向球，一下就把球搶過來了，他出了三分線之后，就像整裝待發(fā)的士兵，沖向球框，劉泓遠(yuǎn)爸爸的腳似乎裝了彈簧一樣，跳得好高，他再用手一拋球就進(jìn)了，我們太失望了。
上半場后，我們在一起商量了，待會用什么戰(zhàn)術(shù)，莊長錦和我說：“我們打配合�！蔽壹拥卣f：“好，沒問題�！�
下半場，我同樣先把球傳給莊長錦，當(dāng)他被劉泓遠(yuǎn)爸爸阻擋的時(shí)候，他拋球過來，我馬上反應(yīng)過來，跳得像兔子一樣高，接過球，我又像閃電般沖到籃球框旁邊，劉泓遠(yuǎn)爸爸又追了過來，我管不了這么多，閉上眼睛就投，莊長錦大喊：“你在兩分線進(jìn)了一個(gè)球，我們贏了！”
今天太高興了，籃球可以帶給我快樂，也希望帶給別人快樂。
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