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      2. 練字作文300字

        時(shí)間:2021-05-27 20:54:15 300字 我要投稿

        【精選】練字作文300字3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的練字作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】練字作文300字3篇

        練字作文300字 篇1

          我很小的時(shí)候,在學(xué)校里,看見了學(xué)校的一位老師在寫毛筆字,我很感興趣,就一直在那里癡癡地看著。

          到了八九歲時(shí),我就跟杜老師練起毛筆字來(lái),當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí),有一種說不出的高興。老師教我們拿毛筆,不知道怎么的,也許是看別人寫毛筆字看多了的緣故吧!我第一次拿毛筆就拿對(duì)了。

          掌握了基本姿勢(shì)以后,老師讓我們對(duì)著字帖臨帖。就在寫的時(shí)候,我的手一直顫抖。老師說:“沒關(guān)系,大膽的寫。”我按照老師說的做。寫了一個(gè)字,雖然寫的不是很好,但是,心里總有一種說不出的喜悅與激動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),有了顯著提高。在老師那里學(xué)的多了,也知道區(qū)分字的好壞了?粗蠋煹囊皇趾米,我很羨慕,所以我就更加努力的寫。

          唐代盛行的楷書,我從小就喜歡,也喜歡看。唐代的書法名家各俱特色,如歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn),有著龍爭(zhēng)虎斗的'景象,云霧籠罩的氣勢(shì),顏真卿的書法骨肉豐滿、剛正渾厚,端莊而偉岸。

          通過一段時(shí)間的練習(xí),寫字已成為我的一種習(xí)慣、一種享受,每當(dāng)在心情煩躁時(shí),只要一鋪紙,一提筆,心就會(huì)靜下來(lái),仿佛到了一個(gè)神奇的世界里,有清風(fēng)、有鳥語(yǔ)、有花香,還有青山綠水。我愛練字,它讓我的生活充滿了趣味。

        練字作文300字 篇2

          我的字自打小學(xué)的時(shí)候就一直被老師指指點(diǎn)點(diǎn)的,我的內(nèi)心覺得字并不重要,重要的是我的成績(jī)——只要成績(jī)優(yōu)異那這個(gè)人的字跡誰(shuí)又會(huì)注意呢?

          有一天,我終于明白了一個(gè)人的字跡重要過他此生的成就!

          那是一個(gè)暑假的星期日,我期考考得不錯(cuò),所以沒有作業(yè)。但是,我的字跡不好看,所以就要每天都要起早貪黒的練字。那些天可真是夠苦的。每天要寫上十幾個(gè)小時(shí)。這樣持續(xù)了一個(gè)月之久,我的狗爪體終于變得好看了許多。自從我的字好看了以后,老師和同學(xué)們都對(duì)我更注重了,我發(fā)現(xiàn)在沒有練字以前老師并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)十分的出眾而對(duì)我特別注意。反而在我練成了那優(yōu)美的字體后對(duì)我就像親生母親一樣。

          不僅如此,我的字現(xiàn)在都可以上我們學(xué)校的書報(bào)欄了呢!

          所以我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你不論取得多大的成就,都不能突出你真正的優(yōu)秀,真正突出你優(yōu)秀的是你自己的字跡。只要你的字跡寫好了那么別人就會(huì)認(rèn)為你像你的字跡一樣優(yōu)秀。

          這樣,才是真正的優(yōu)秀!

        練字作文300字 篇3

          十多年的練字經(jīng)歷,給我最大的體會(huì)是:我在練字的過程中,字也在煉我這個(gè)人。這話怎么說呢?比如說,練字要認(rèn)真,尤其是練楷書,橫是橫、豎是豎、點(diǎn)是點(diǎn)、折是折,一筆都不能馬虎。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),自己不光是寫字認(rèn)真了,做其它事也變得認(rèn)真起來(lái);又比如說,練字要持之以恒、鍥而不舍,我練柳體,一練就是整整三年、一千多個(gè)日子從不間斷,而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問,也逐漸養(yǎng)成了這么個(gè)習(xí)慣。一個(gè)課題一旦確定以后,不出成果決不罷休;再比如說,練字,尤其是練整幅的字,一定要注意章法,字與字、列與列、落款與蓋章等,都要講究和諧,不能因?yàn)楣忸欀鴮懞靡粋(gè)字、一列字而破壞了整體的和諧,以后自己做了校長(zhǎng),也很注意學(xué)校管理的整體協(xié)調(diào)。我意識(shí)到中國(guó)的書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。

          練字不一定人人都要練成書法家,但練字能讓我們變得更細(xì)膩、更嚴(yán)謹(jǐn)、更執(zhí)著、更勤奮,也許,那才是最有意義的收獲吧!

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