好友作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的好友作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好友作文300字 篇1
是它，給予了我無窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書。
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭祟惿钏讲棚w速提高；正是因?yàn)橛辛藭�，人類科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書是人類的好友。
是書，讓我遨游在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂地生活。因此，書也是我的好友。
一本本豐富多彩的書，帶我走進(jìn)了書的王國。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書常常給我寫信，在它那簡(jiǎn)短的話語中，總是訴說著一個(gè)又一個(gè)充滿詩情畫意的故事。我也常給它回信，那一句句話語充滿了溫馨和歡樂……
在我的眼里，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。
我愛這只能用文字來表達(dá)話語的好友——書！
好友作文300字 篇2
我叫代旭，是個(gè)可愛的小女孩，今年9歲了，正在遼寧省喀左縣羊角溝鄉(xiāng)中心小學(xué)讀二年級(jí)。
聽媽媽說，我從4歲起，由于一次高燒，把聽力燒弱了，從那以后，我感覺周圍的人都很奇怪，為這，媽媽不知流了多少辛酸的淚水。
就在我8歲生日，也就是我開始上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，那是一個(gè)精美的助聽器，它對(duì)于我來說，不知有多么重要!
就是這個(gè)小小的助聽器，它讓多少清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫蟲鳴聲沁入我的心脾，讓我盡情徜徉在大自然的優(yōu)美旋律之中;課堂上b、p、m、f等音節(jié)清晰地傳入我的耳內(nèi)，極大地開拓了我的知識(shí)視野，自此，我開心極了，在課堂上，我能大膽地發(fā)言，提出自己的見解，和小伙伴們一起討論、學(xué)習(xí)，每天我能和其他小伙伴一樣在操場(chǎng)上盡情地蹦呀、跳呀、唱呀
那個(gè)一雙烏黑的眼神有光，眉毛彎彎的我，又重放光彩，綻放生命的活力，過上了正常孩子應(yīng)過的美好生活，現(xiàn)在的我正在拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，你說，這難道不得歸功于我的知心好友嗎?
好友作文300字 篇3
升入中學(xué)，我剛開始沒幾個(gè)朋友，感覺好寂寞。后來交了幾個(gè)，但還沒到死黨的境界。再后來，我和小晶一起坐，我們很談得來，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò)了起來，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應(yīng)該是天意吧。
我們無論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當(dāng)”啊。為什么呢？就說上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫(yī)務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。
我們?cè)谝黄鸲加泻枚嘣掝}聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們?cè)谝黄�，天天都是開心的。我們還一起學(xué)習(xí)，說出自己的觀點(diǎn)一起研究，有時(shí)開開玩笑，連學(xué)習(xí)也變得有趣了。
小晶和小佳是我們的開心果。她們天天都會(huì)變著法來逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話題聊，天天都會(huì)想一些話題，因?yàn)槲也幌胛覀兯膫�(gè)在一起時(shí)沉默不語。當(dāng)然，在我的努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。
哈哈，我們是快樂的“四人組”。
好友作文300字 篇4
有個(gè)人，當(dāng)我開心的時(shí)候她陪我一起開心；當(dāng)我難過的時(shí)候它為我難過；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)慶祝我取得好成績(jī)；當(dāng)我做一件事的時(shí)候堅(jiān)持不下來的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣……你們能猜出來嗎？她就是——董晟，她叫我李李，我叫她董董。
站好，別動(dòng)，這是我在和我的好朋友董晟昱畫像�？此枪献幽樕翔偳吨粚�(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子下面嵌著一張櫻桃小嘴，煞是好看。我們倆從一年級(jí)就是好朋友了，一起哭，一起笑，一起慶祝，像親姐妹一般形影不離。有好東西一起分享，有責(zé)任一起承擔(dān)，有困難永不放棄。
她學(xué)習(xí)非常好，尤其是上音樂課的時(shí)候，音樂老師讓她唱歌，她唱的是如癡如醉，讓我們班的同學(xué)就像是猶如在舒服的境界里飛，連老師都叫好；她畫的畫也是栩栩如生。她也非常助人為樂，比如有個(gè)小女孩摔倒了，她馬上扶起來。
好了，畫好了董董，董晟昱接過畫來，仔細(xì)端詳著，臉上顯露出燦爛的`笑容……
好友作文300字 篇5
我們的生活都離不開朋友，在你開心時(shí)一起分享喜悅，困難時(shí)一起承擔(dān)苦惱，傷心時(shí)溫柔細(xì)致地安慰你。今天，我就向大家來介紹我的好朋友。
小瀅是鵝蛋臉，一把馬尾辮像一個(gè)小秋千蕩來蕩去，留著齊眉的劉海，一雙黑寶石似的大眼睛總是笑瞇瞇的。她笑起來時(shí)，會(huì)露出一口潔白的牙齒，紅潤的小嘴旁是一對(duì)淺淺的梨渦，看上去又可愛又迷人。
小瀅看上去就是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩，生活中的她十分熱心，積極大方。無論什么活動(dòng)，她總會(huì)搶著參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的她更是令人嘖嘖稱贊。有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，小瀅的表現(xiàn)實(shí)在令我難忘。她是女子200米的運(yùn)動(dòng)員。輪到她上場(chǎng)，小瀅用堅(jiān)定的目光盯著終點(diǎn)線�！芭尽钡囊宦�，發(fā)令槍一響，她像一匹矯健的小馬沖了出去，她緊抿著嘴唇，眼里閃著光芒，一路不斷超越，終于跑在了所有人的前面。我扯著嗓子為她加油。小瀅取得了第一名的好成績(jī)，我們雙手擊掌，我真心為她祝賀。
小瀅也十分善解人意，面對(duì)我那最喜歡興風(fēng)作浪的弟弟，她都能溫柔地勸解，耐心的陪伴。
希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久，做永遠(yuǎn)的好朋友。
好友作文300字 篇6
天上的星星一顆又一顆，我們班里的人一個(gè)又一個(gè)。但給我留下印象最深的還是同班同學(xué)李彥。他個(gè)子高高的，人不白不胖，不黑不瘦，但總是沒有精神。臉略微有些長(zhǎng)。別人很討厭他，我卻很愿意跟他在一起玩。他做事很有信心，很自信。就說上周吧！
體育老師要我們打羽毛球和跳繩，盡管他不會(huì)跳繩，他也參加，在玩時(shí)，我對(duì)他說：“怎么啦？為什么不參加羽毛球？你又不會(huì)跳繩？”他卻一本正經(jīng)地說：“不會(huì)就學(xué)嘛，又不是一直都學(xué)不會(huì)。”我想，對(duì)�。∥也徽侨鄙龠@種自信的精神嗎？
他樂于助人。記得有一次，我頭部受傷了，緊緊地包扎著一塊紗布，他給我補(bǔ)課，我說：“謝謝你。”他說：“應(yīng)該的，不用謝�！蔽艺娴暮酶袆�(dòng)。
別人三番五次欺負(fù)我，他總是一次次不顧自己地在我面前出現(xiàn)，把別人打跑，打跑了之后，又問我：“你沒有事吧？”
他急于舉手回答問題。一次，老師出了一道他不會(huì)做的題目，他舉手了，老師點(diǎn)了他，他不知怎么說，老師卻表揚(yáng)他急于舉手。
瞧，他就是這么一個(gè)好孩子！
好友作文300字 篇7
西部的朋友們：
你們好！
我和你們一樣生活在這個(gè)美麗富饒的祖國大地尚。雖然我們素不相識(shí)，但，我相信，通過寫信，我們一定能成為無話不說的好朋友。
我是一個(gè)輕松自在，而幸�？鞓返男∨�，也許你是一個(gè)和我一樣無憂無慮的小女孩，或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩。
據(jù)說西藏非常美麗，空氣十分清鮮，那里的天空像娃娃純潔的微笑般可愛，美麗。
我曾無數(shù)次幻想我來到了西藏，在一碧千里的無邊“綠毯”上快樂的散步。在巍峨的雪山上，在潔白的雪地里流下了一雙雙歡快的腳印。我們還在草原上策馬，一起唱歌，一起舞蹈。這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀！我相信，在不久的將來，我們一定會(huì)在風(fēng)景如畫的西藏草原相遇。
祝你們
身體健康，美夢(mèng)成真！
距離遙遠(yuǎn)的朋友：婷
好友作文300字 篇8
我有一位好友，他是老師的好幫手，班里的中流砥柱，同學(xué)們心目中的超級(jí)學(xué)霸，他還很幽默，就有一點(diǎn)我不喜歡，俗話講叫“犟”，說白了就是固執(zhí)。
玩游戲的固執(zhí)
中午吃完飯，我倆開始下軍棋，由于他不擅長(zhǎng)，所以每下一步，都要左思右想大半天，但我依然勢(shì)如破竹，殺得他大驚失色。一會(huì)兒就輸了。但是他就是不服氣，就大喊道：“再來一盤！”就這樣，他不知再來了幾局，直到老師不讓玩。他依然不死心地說：“明天繼續(xù)！”我的天！他是迷上了這游戲了嗎？
學(xué)習(xí)上的固執(zhí)
固執(zhí)也不一定是壞事，學(xué)習(xí)上的固執(zhí)叫堅(jiān)持不懈。他有次下課寫作業(yè)，突然有道題不會(huì)，他就端著下巴，咬著筆頭，眼睛睜得滴溜圓。目不轉(zhuǎn)睛地著題，冥思苦想，過了兩分鐘他還是不會(huì)，就抽起身，快馬加鞭地去問老師，非弄懂不可�？鬃诱f，“敏而好學(xué)，不恥下問。”我想他就是這么一個(gè)人。
你知道固執(zhí)的他是誰嗎？他就是大文學(xué)家程昱的后代--我們班的小文學(xué)家：程卓倫。他雖固執(zhí)，但是有一絲不茍、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望的是，他一直固執(zhí)下去。
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