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【精品】所見作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的所見作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
所見作文300字 篇1
一個驕陽似火的正午，我正在陰涼的樹蔭下散步。
忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去，只見一個頭頂荷葉，身披紅衫，穿著藍(lán)褲，光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了。
突然，牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑，他怎么不唱了呢？只見他側(cè)耳傾聽著什么。騰地，他一個鯉魚打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵柳樹走去。我恍然大悟，原來，牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。
牧童臉上露出一絲微笑，向蟬撲去，可蟬一泡尿，早跑了。他仍不服氣，又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”，經(jīng)過四五次回合， “奸詐狡猾”的`蟬終于被牧童給捉住了�？删驮谀镣沧套痰貜堥_手時，蟬“嗞”的一聲飛走了，惱的牧童連連跺腳。
還好，有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢撲向鳴蟬，蟬被死死地抓住了。
牧童欣喜若狂，抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。
我看后，詩興大發(fā)，不禁低聲吟誦起來：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見作文300字 篇2
夏季的一天，“我坐在屋子里，不知該寫什么詩好。
于是，我便來到山林里散步。林中可真涼爽呀！時不時會有一陣微風(fēng)拂面而過。幾縷金色的陽光透過枝繁葉茂的.樹枝投射到我的身上，林子里，立刻變得生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭”嘰嘰喳喳“地歌唱著；小動物們紛紛跑出來洗”日光浴“；蝴蝶在萬花叢中翩翩起舞……”我“也跟著沉醉在這美妙之中了。
忽然，”我“聽到了一陣美妙的歌聲，這歌聲越來越清晰。尋著歌聲向遠(yuǎn)看去，原來是一個牧童，無憂無慮地騎在黃牛背上，一邊放牧，一邊搖頭晃腦地唱著歌曲。歌聲似乎把林中的樹枝都震動了。咦，牧童怎么閉上嘴巴不唱歌，而是朝著一棵柳樹走去呢？原來柳樹上有一只蟬兒，”知了，知了。“地叫個不停。牧童也許是要和這只蟬兒比比誰的歌聲更動聽、響亮吧？只見他踮著腳，一小步一小步小心翼翼地朝蟬兒走去，還時不時仰起頭，注視著蟬兒。
看到這一幕，”我“立刻跑回家，寫下了這首詩：
所見
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見作文300字 篇3
在炎熱夏天的一個傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。
一到森林就看見一排排高大的樹像一個個站崗的士兵,碧綠的'草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時還唱著歌。他的歌震響了整個樹林。
突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了，袁枚隨口吟道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見作文300字 篇4
這是一個深秋的夜晚，孤獨的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上，光撒滿了湖面。忽然，一陣風(fēng)刮來，吹得水面波光粼粼，月光像水銀在游動，零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹，葉子已經(jīng)枯黃，嘩啦嘩啦落了下來，讓人覺得一陣秋風(fēng)的寒意，涼涼的，驚動了人熱騰騰的心。
夜深了，我孤獨的坐在一艘小船上。水從船頭分開，又在船尾匯合，水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下，幾座草房子映入了我的眼簾。
我從船上眺望著，看見一個紙燈籠照映在月光下�；h笆上爬滿了密密麻麻的草。突然，一片蟈蟈的.叫聲打動了我的心。原來是剛剛點著紙燈籠的兩個孩子在捉蟈蟈，也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。
那個男孩點著燈籠，女孩觀察著，忽然，女孩兒大喊一聲：“看呀！快看呀！我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了！”男孩兒趕緊把燈籠給女孩，小聲說：“小點兒聲，別驚動它！”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……
也許，我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧！客游在外的我呀，何時才能回到自己的故鄉(xiāng)？
所見作文300字 篇5
一天，詩人袁枚在鄉(xiāng)村的林子里散步，一個小牧童吸引了他。
那個小牧童，光著小腳丫，騎在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱著悠美的`牧歌，他的聲音可好聽了，一只知了也聽到了這美妙的歌聲，它飛到了一條柳枝上，風(fēng)在柳樹邊拂過，知了在柳枝上搖來搖去，好象是在上面蕩秋千呢！它還不忘和牧童一起歡快地唱歌。就這樣，牧童的獨唱突然變成了有伴奏的音樂會，這音樂比之前更加動聽，比之前更加美妙。牧童好象也發(fā)現(xiàn)了這位歌唱家，他牽著那頭牛走到了那棵柳樹下，停止了歌唱，這就像突然少了什么，整個森林一下子就安靜了許多，但是，在樹上的知了卻像不知道一樣，還是像剛才那樣放聲高歌，小牧童一直站在那棵柳樹下，眼睛直直地看著樹上的知了，他應(yīng)該是想捕捉它，把它帶回家！
袁枚看見了這個小牧童以后，就覺得他很可愛，于是，他便寫成了一首詩，名為《所見》。