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【推薦】頭上作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的頭上作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
頭上作文300字 篇1
放學(xué)了,外公帶著我和阿姨去玻璃店取昨天訂做的玻璃鏡子。
到了玻璃店,外公下車去取玻璃鏡子,讓我倆在外面等著。我和阿姨在店門口站了很久,百般無聊的時(shí)候,我看見了一根圓圓的木頭。我就踩著木頭,一步一步地往前走,但卻跌了下來,阿姨見了哈哈大笑,說:“在木頭強(qiáng)走,尖要用力,兩手要著伸直,頭要向前看,只有控制好平衡,才不會(huì)跌倒”我聽了,爬起來嘗試著按照阿姨的說法去做。過了一會(huì)兒,我的腳尖會(huì)用力了,可是卻一不小心一腳踩空,又一次跌倒在地上了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,忽然想起了一句叫:螞蟻爬樹不怕高,有心學(xué)習(xí)不怕老的名言,也仿佛聽見了鼓勵(lì)聲:“你一定行!”便一骨碌地爬了起來,繼續(xù)走。心呢?也在不斷地給自己勇氣。不一會(huì)兒,我便學(xué)會(huì)了“在圓圓的木頭上走”這招兒了,我開心得手舞足蹈。這時(shí),外公扛著玻璃鏡子走了過來,并拍了拍我的肩說:“上車,我們回家吧”。
呵呵,下次我一定要將這招兒露一手給爸爸媽媽看。
頭上作文300字 篇2
我的爺爺非常和藹可親,與他接觸過的人都對(duì)他有所評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)大多數(shù)是:“王老漢這個(gè)人真不錯(cuò)!”爺爺聽到后,總會(huì)把眼睛瞇成一條縫。像這樣一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的人應(yīng)該不會(huì)才68歲就長(zhǎng)白頭發(fā)吧,可爺爺最近卻長(zhǎng)了不少白發(fā),看來我得調(diào)查一線哦!
首先觀察一下爺爺最近有沒有遇到什么煩心事,這點(diǎn)很重要,要采取秘密跟蹤。因?yàn)槲覜]有什么事兒,所以寸步不離得跟蹤爺爺,但卻一無所獲,看不出爺爺有什么煩心事。雖然剛開始進(jìn)行調(diào)查就有點(diǎn)小麻煩,但我一定要徹查到底!
然后進(jìn)行細(xì)聽細(xì)察,細(xì)聽就是仔細(xì)地聽,細(xì)察就是根據(jù)所聽到的東西來尋察爺爺為何會(huì)長(zhǎng)很多白頭發(fā)。這回就不需要我親自出馬了,我把手機(jī)調(diào)成錄音形式悄悄裝進(jìn)了爺爺?shù)目诖,兩天后拿出來聽,案情才有些好轉(zhuǎn)了,我聽到的一段錄音是關(guān)于我的學(xué)習(xí)的,爺爺自言自語地說著我的學(xué)習(xí)問題,還不時(shí)的嘆著氣。
這說明爺爺長(zhǎng)白頭發(fā)很有可能跟我的學(xué)習(xí)有關(guān),不過不能光猜測(cè),得有證據(jù)才行。最后一步就是把爺爺?shù)匿浺舢?dāng)證據(jù)。爺爺?shù)幕卮鸸婧臀业膶W(xué)習(xí)有關(guān),終于結(jié)案了。
從結(jié)案的那一刻起,爺爺頭上長(zhǎng)得再也不是白頭發(fā)了,而是銀發(fā)兒。得知爺爺為我的學(xué)習(xí)操心,我暗下決心,好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)給爺爺回報(bào)。
頭上作文300字 篇3
一天媽媽給我買了一個(gè)新枕頭。晚上,我枕在軟綿綿的.枕頭上,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見自己變成了一只快樂的小鳥,向湛藍(lán)的天空飛去。秋天的天很高、很高,秋天的天很藍(lán)、很藍(lán)。我的身邊飄著朵朵白云,它們有的像老虎,有的像駱駝,有的像綿羊……我在天空自由飛舞,快樂飛旋。飛累了,就找來一朵白云,在上面躺了一會(huì),我驚喜地發(fā)現(xiàn),白云像棉絮般柔軟,云床輕輕地飄來飄去,我躺在云床上就像躺在阿拉伯神毯上一樣。忽然一座大山擋住了我的去路,那座大山高聳入云,山上生長(zhǎng)著茂密的森林,還有一條歡騰的小溪。森林里鳥兒歡快地鳴叫著,小溪邊開滿了五顏六色的花兒。我想,這難道就是人間仙境嗎?而我們生活的城市人來車往,又吵又鬧,讓人心煩。想到這,我飛下云床,飛進(jìn)大山。于是,這里的山林、田野、河畔成了我的新家園。后來,我們的學(xué)校也搬來了,同學(xué)們?cè)谶@里呼吸著清新的空氣,快樂地生活,快樂地學(xué)習(xí),甭提有多高興了。
醒來后,我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)很美、很甜。
頭上作文300字 篇4
新學(xué)期開始了,班里來了一位新的語文老師。他姓杜,看起來強(qiáng)壯、精神。他是一個(gè)嚴(yán)肅而幽默的老師,大家都非常喜歡他。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了。
那一節(jié)語文課,我們靜靜地坐在教室里等待杜老師來?傻葋淼膮s是數(shù)學(xué)老師,我們很驚訝。數(shù)學(xué)老師向我們解釋說:“杜老師昨晚批改完作業(yè)回家時(shí),被迎面開來的一輛小車撞了,現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里搶救……”大家聽了,再也沒有心思上課了,個(gè)個(gè)心急如焚。好不容易挨到放學(xué),便不約而同地向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院,只見杜老師躺在病床上,頭上扎滿了繃帶,只露出一只黑乎乎的眼睛。很多同學(xué)見了都低聲哭泣著。據(jù)說,杜老師的頸椎骨折,差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)全身癱瘓了。
后來的一個(gè)多月里,來了一位代課老師上語文課。少了杜老師,課堂上明顯少了活躍的氣氛,同學(xué)們天天守著日歷,希望時(shí)間快點(diǎn)過去,杜老師快點(diǎn)回來……日盼夜盼,杜老師終于回來上課了,可是,他的相貌已經(jīng)變樣了。他的額頭上留下了一道醒目的、長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
現(xiàn)在,每天看到杜老師額頭上的傷疤,我就會(huì)想起那句話:珍愛生命,注意安全,生命只有一次!
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