【實用】學藝作文300字四篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學藝作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學藝作文300字 篇1
有人喜歡用筆描繪祖國的山山水水;有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色;有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物;而多動的我,更喜歡手舞足蹈,抒發(fā)我對生活的熱情。
床上,地上,每逢閑暇,我就開演,常常被媽媽罵做“瘋丫頭”,說我一有空家里就像招了賊般亂七八糟,可她的埋怨對我毫無影響,我依然樂在其中。
終于,媽媽耐不住我的軟磨硬泡,把我送入了舞蹈班。幾天后,最初的熱情一下子冷卻了。原來“臺上一分鐘,臺下十年功”真的不假。每次上課,就是擺動作,高抬腿,劈橫叉,豎叉,下腰,仰臥起坐。其中的苦與累遠遠超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。
好多次,我都想放棄,可又不甘心,那些舞蹈演員的婀娜多姿,真令我向往。后來,談不上苦盡甘來,我能對老師的要求一步到位了,也能獨立準確的完成幾個舞蹈組合了。我的樂趣和自信又被我找回了。
學習藝術(shù)與學習文化異曲同工,都是“吃得苦中苦,方為人上人”。
學藝作文300字 篇2
從前有一只青蛙,它很想學一身好本領(lǐng)。
有一天,小青蛙跳啊跳,跳得累了,來到墻角下休息。這時,它看見一只壁虎在墻上爬,羨慕極了:“要是我能爬這么高就好了!”它連忙跳過去說:“壁虎大哥,您能教我怎么爬墻壁嗎?”壁虎笑著回答:“你的腳上沒有吸盤,爬不了的,你還是去學別的本領(lǐng)吧!”
小青蛙垂頭喪氣地跳到樹林里,聽見了百靈鳥美妙的歌聲。它趕緊跳上前去說:“百靈鳥姐姐,你的歌聲真好聽,教我唱歌好嗎?”百靈鳥說:“好!”小青蛙高興極了,只見百靈鳥清了清嗓子,發(fā)出了悠揚的歌聲。小青蛙學著她的樣子,憋足了氣:“呱,呱!”一點兒也不好聽。小青蛙很難過,只好放棄了。
小青蛙慢慢悠悠地來到了草叢中,看見螳螂正在捕捉害蟲。于是伸出舌頭一探,沒想到一下就成功了!小青蛙可高興了,因為它終于找到了適合自己的本領(lǐng)。經(jīng)過努力,小青蛙獲得了“捉蟲小能手”的稱號。
學藝作文300字 篇3
在一個悠閑的下午,我來到了位于中山公園的“夏禹陶藝館”和小伙伴們一起學習陶藝。
一開始,一位老師給我們做了示范,他把一塊凹凸不平的黏土放在了一個可以轉(zhuǎn)動的圓盤上,令我驚奇的是,他只花了一分鐘的時間,就把這塊黏土做成了一個花瓶。
于是,我們便紛紛動手開始做了起來。一開始,我把一塊黏土做成了一個小碗,但我花了將近一個小時的時間也沒能把這個小碗變成高高長長的'花瓶。我一遍又一遍地重做,但還是無濟于事。
正當我像一只無頭蒼蠅一樣不知所措時,老師向我伸出了援手。他讓我重做了那只小碗,然后,他用手指輕輕一提,像變魔術(shù)那樣把小碗變高了。接著,他又讓我用把大碗的上面一半變細,但是,我一不小心,把上面的一半捏扁了,我只能重新來過。就這樣一次又一次,我反復地嘗試,反復地失敗,終于有一次,我成功了。此刻,我喜悅的心情無法用言語來描述。接下來,老師教我用一塊海綿把表面磨得更光滑。
最后,我的作品被搬到了一個彩色的空間,我小心翼翼地用毛筆給我的花瓶穿上了花衣。
我深刻體會到:“只要功夫深、鐵杵磨成針!蓖ㄆ,我想象著花瓶里插上了一朵美麗的紫荊花,我的心也像紫荊花一樣開放著。
學藝作文300字 篇4
森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。
一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋字也沒聽進去,就走了。
小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學別的吧!
比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。
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