【精華】粉筆作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的粉筆作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
粉筆作文300字 篇1
我是一根粉筆，我的個(gè)子不高，只有老師的食指那么長(zhǎng)。要是和窗外的白楊樹比，那我可就差遠(yuǎn)了。
我的同伴的顏色可多了，有綠的、藍(lán)的、黃的、紅的……不過(guò)我還是喜歡白色。瞧，那潔白的外衣是多么美麗��！我們身著彩色的衣裳，這不是為了打扮自己，而是為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的需要。
叮鈴鈴！上課了。語(yǔ)文老師拿起白色的粉筆，在黑板上寫下了優(yōu)美的漢字。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿起黃色粉筆，在黑板上寫下了幾道算式。
第三節(jié)課，美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆，在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍(lán)色粉筆，畫出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天。又拿起了紅色的粉筆，畫出了火紅的太陽(yáng)……
下課了，我從一根完整的粉筆用成了一個(gè)粉筆頭，那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無(wú)怨言，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一根默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆��！
粉筆作文300字 篇2
每次上課時(shí)，粉筆大多數(shù)都是在黑板上度過(guò)的。它寫得時(shí)候總是發(fā)出“唰唰”的響聲。它的出現(xiàn)給我們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)。我在教室上課的時(shí)侯，看到老師手上的粉筆，我就想“哇，我好像在知識(shí)的太空中遨游，給我了許多快樂(lè)。”粉筆在默默奉獻(xiàn)著自己的生命，粉筆又細(xì)又長(zhǎng)，在黑板上寫字時(shí)，它的身體也在縮短，生命力慢慢的就沒(méi)了。
每次下課后，打掃衛(wèi)生的同學(xué)把黑板擦干凈了，那只粉筆孤獨(dú)在教室的粉筆盒上，好像在說(shuō)：“我的成果全給擦掉了，功夫又白廢了，這不是在浪費(fèi)我的生命嗎？”
老師在課堂上用你來(lái)教我們，做板書。這都不是為了我們嗎？我們是祖國(guó)的花朵，我們需要你。粉筆呀粉筆，你那種無(wú)私奉獻(xiàn)可貴精神值得學(xué)習(xí)。那短暫的生命給了我們無(wú)限的知識(shí)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。
粉筆作文300字 篇3
一個(gè)很久很久以前的夜晚，在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對(duì)一只鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的本事可大了，語(yǔ)文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來(lái)教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來(lái)畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說(shuō)：“哼！有什么了不起的，你比得過(guò)我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說(shuō)：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！”鉛筆聽了又說(shuō)：“少吹牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”
正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對(duì)話吵醒了，黑板說(shuō)：“誰(shuí)那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說(shuō)：“黑板呀！你快來(lái)評(píng)評(píng)理。”黑板說(shuō)：“怎么了？你們?yōu)楹味�？”粉筆說(shuō)：“黑板老兄，我們是在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽不慌不忙的說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能只看見自己的長(zhǎng)處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的`長(zhǎng)處去和別人的短處比，你們知道嗎？”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼�，從此它們還成了好朋友呢！
粉筆作文300字 篇4
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著。不過(guò)一會(huì)兒，它越來(lái)越小，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，代替它的是一個(gè)個(gè)寫在黑板上的大字。這一個(gè)個(gè)文字要把我們帶到神秘的文字世界里，和文字們一起在這里快樂(lè)地玩耍，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
當(dāng)黑板擦在擦黑板時(shí)，粉筆卻默默地站在一旁，看著黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，只剩下一些無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)的雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻(xiàn)著的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻(xiàn)，辛苦地培育著祖國(guó)的花朵的人——老師。
老師，用自己的心血教我們知識(shí)，培養(yǎng)起一代又一代的祖國(guó)花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭發(fā)已經(jīng)全變白了，拿著一份很少的工資，卻從無(wú)半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻(xiàn)著，難道這不像粉筆無(wú)私地奉獻(xiàn)嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己。
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