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      2. 粉筆的作文300字

        時(shí)間:2022-07-22 19:15:02 300字 我要投稿
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        粉筆的作文300字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的粉筆的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        粉筆的作文300字四篇

        粉筆的作文300字 篇1

          一天,黑板在睡覺(jué),忽然被黑板擦、粉筆的爭(zhēng)吵聲吵醒了。

          只見(jiàn)黑板擦說(shuō):“我的用處最大,沒(méi)有我,你寫(xiě)到黑板上,一個(gè)黑板就被你浪費(fèi)了!

          粉筆回答道:“什么?浪費(fèi)?沒(méi)有我,買了你就是浪費(fèi),而且我可以寫(xiě)字,你只是負(fù)責(zé)擦掉我的`字而已!焙诎宀敛环䴕獾卣f(shuō):“你寫(xiě)了字,師生們看過(guò)了,就需要用我來(lái)擦掉,世界上買了你就會(huì)買我,哼!”

          看見(jiàn)黑板擦和粉筆吵架,黑板急忙上前勸說(shuō),可他們還是吵個(gè)沒(méi)完,于是黑板就說(shuō):“我給你們出一個(gè)比賽,如果誰(shuí)贏了,那么那個(gè)人就是功勞最大的,好不好?”粉筆和黑板擦果然同意了。

          黑板說(shuō):“你們?cè)谖疑砩蠈?xiě)100個(gè)字,限時(shí)5分鐘,看誰(shuí)先完成!狈酃P十分得意,結(jié)果第十個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了。黑板擦呢,因?yàn)樽约翰荒軐?xiě)字,就只能呆呆地等著。

          五分鐘過(guò)去了,粉筆與黑板擦誰(shuí)也沒(méi)有完成作品,黑板呵呵地說(shuō):“其實(shí),你們的作用都很大,但尺有所短寸有所長(zhǎng),你們兩個(gè)合起來(lái)的作用才最大!

          粉筆和黑板擦聽(tīng)了這番話,恍然大悟,握手言歡,從此一起和諧地生活在課堂上,為大家服務(wù)。

        粉筆的作文300字 篇2

          它,默默無(wú)聞,別人從不會(huì)關(guān)注過(guò)它,不愿保護(hù)它,但它卻沒(méi)有任何埋怨,無(wú)私地讓人使用它,直到生命結(jié)束。它,就是——粉筆。

          它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校,在教室里,它掉到了地上,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái),放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風(fēng)吹來(lái),把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了……

          其實(shí),有一種人以粉筆相似。他們,就是——老師。老師,一個(gè)多么普通的名稱啊!可是,老師,又是一個(gè)多么神圣的名稱啊!老師,她,為我們的前途鋪上了路,她,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨。她為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上,伏在桌子上,借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢!老師啊,她怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從,成績(jī)有所提高,最高興的是誰(shuí)?是她,是那個(gè)面帶笑容的人,老師。瞧!在老師的.額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上……粉筆,那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎?

          它,從沒(méi)抱怨,她,從沒(méi)后悔,因?yàn)椋瑸榱藙e人,她,付出了自己!

        粉筆的作文300字 篇3

          在一個(gè)教室里,幾乎所有教這個(gè)班老師,走進(jìn)教室的第一句話,就是這粉筆寫(xiě)都寫(xiě)不來(lái)了,還留著干什么呀?手握也握不住。

          可是無(wú)論是這個(gè)班的老師還是學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)愿意去門衛(wèi)處拿來(lái)幾盒新的粉筆。

          有一天,同學(xué)們照常來(lái)上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒(méi)了。

          雖然粉筆很短,可是昨天最后一節(jié)課時(shí),老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫(xiě)字的`呀!

          怎么可能全部都沒(méi)有了呢?

          就是呀,粉筆自己又沒(méi)長(zhǎng)腿,不可能自己逃走呀?隙ㄊ怯腥送底吡。

          那也說(shuō)不通呀,不管是老師還是學(xué)生,要粉筆干什么?

          ......

          班里一片同學(xué)們的討論聲。

          原來(lái),是那天晚上,粉筆們?cè)诮淌依锫裨梗?/p>

          這些人類,有我們粉筆幫忙寫(xiě)字教書(shū),反而還埋怨我們太短。把我們寫(xiě)短就算了,還每天這樣就說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人愿意去拿新的粉筆換。

          ......"

          粉筆因?yàn)樵购蓿谝雇頉](méi)人看見(jiàn)的深夜,漸漸伸出自己的手和腳,悄悄地逃走了......

        粉筆的作文300字 篇4

          有人贊美高大的松樹(shù),有人贊美嬌羞的牡丹,也有人贊美藍(lán)藍(lán)的天空,還有人贊美浩瀚的大!P卻想贊美其貌不揚(yáng)的粉筆。

          粉筆,是老師給學(xué)生上課時(shí)的教學(xué)用具,它身材矮小,顏色也不惹人注目,我卻喜歡它的默默奉獻(xiàn)精神,那么無(wú)私,不惜犧牲了自己。

          粉筆在寫(xiě)字時(shí),會(huì)變成粉末,一節(jié)課下來(lái),一根粉筆就可能會(huì)用完。粉筆,為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),明x道理,不顧一切的犧牲了自己。一根用完了,一根又挺著胸膛來(lái)了,它們睡也不畏懼,睡也不膽小!

          粉筆,讓我想起來(lái)我們的老師。

          老師,把肚子里的'知識(shí)教給我們,讓我們長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理,為了我們能學(xué)到本領(lǐng),老師,不顧自己的身體,廢寢忘食,自己甘愿做我們前進(jìn)路上的階梯,讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國(guó)!

          老師,謝謝您!

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