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      2. 粉筆小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-09-06 15:37:25 小學(xué)生作文 我要投稿

        粉筆小學(xué)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的粉筆小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        粉筆小學(xué)作文

        粉筆小學(xué)作文1

          那樣平平凡凡的粉筆,一到我手上,就變得有趣。

          我的表妹來我家玩,我家都是書,可沒有什么好玩的東西,我左看看右看看,發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書,我覺得一定是被圖畫吸引了,畫中的人物濃妝涂抹,我猜她也是喜歡上化妝了吧!于是,我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水,也想為表妹“化妝”。

          我們把粉筆削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂開,就完成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上,紅紅的。這樣,就更美了,我覺得雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子,似乎也很滿意。

          在學(xué)校我照樣能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆,把手指涂紅,涂在男生小l的后背上,上面畫的是一個(gè)鬼臉,到現(xiàn)在他還不知道呢!我都能想起來,他走在路上別人會怎么看他:用厭惡的表情看著他,覺得他是一個(gè)不愛干凈的人,可能還會嘲笑他……我心里想著都想笑。

          瞧,小小的一支粉筆,能帶來許多意想不到的樂趣呢!

        粉筆小學(xué)作文2

          寫下這個(gè)題目,我正在看一篇文章,一看難道這個(gè)題目,我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪,粉筆也會寫日記?它寫得是什么呢……種種疑問纏著我,使我繼續(xù)看下去。

          我是一支六〈5〉的粉筆,我在老師上課的時(shí)候,犧牲了自己,為同學(xué)們提供板書,使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中,我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出,又把我折斷,接著,他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后,“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去!鞍!”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸!皶灐!我落在地上。接著,我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)。看完這景象,我想:我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦啊!

          看完這篇文章,我想起了那一景象,臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的,但是,我卻沒有制止,讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”,這樣會增加班級公共財(cái)務(wù)的損失,也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。

        粉筆小學(xué)作文3

          粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P!

          粉筆的工作是默默無聞的,它樸實(shí)無華,它平時(shí)穿著一身潔白的衣服,有時(shí)也把自己打扮得五彩繽紛,五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。

          我看見了粉筆,就情不自禁地想到了我們的老師,我們的老師也是那樣無私可愛,每天堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為我們奉獻(xiàn)著,老師無時(shí)無刻地關(guān)心我們,愛護(hù)我們。有一次,因?yàn)槲疑象w育課時(shí)摔傷了腳,不能上學(xué),老師就到我家里家訪,還給我拿了藥,而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了,老師講的是那樣認(rèn)真,直到我全部聽懂為止。

          每到夜深的時(shí)候,別人都在娛樂,可老師還在燈下默默地工作著。

          一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨,而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實(shí)無華的粉筆,更贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的老師。

        粉筆小學(xué)作文4

          粉筆和板擦,相愛卻不相殺。

          粉筆和板擦,相互幫助和諧共贏。

          粉筆和板擦,就像是任課老師的左膀和右臂,幫助他們寫出另一片天地,帶學(xué)生看到另一個(gè)世界的美好和光芒。助他們桃李滿天下,帶給他們作為老師的驕傲與尊重。

          粉筆和板擦,看似簡單的組合,卻蘊(yùn)含著無窮大的力量。一筆一劃,盡寫芳華,寫寫畫畫,數(shù)不盡的組合與世界。

          就像講臺,黑板,這些一想起就會想到那個(gè)站在講臺上的人,想起他曾給我們講課的事情。想起那些與課堂有關(guān)的或美好或無奈的青春故事。

          就像粉筆,板擦,雖然渺小脆弱,但是他們的組合卻可以勾勒出不同的世界和另一番天地,給求知的同學(xué)們帶去方向和前行的力量。

          粉筆和板擦,小小的組合,大大的能量。

        粉筆小學(xué)作文5

          粉筆你是那么的任勞任怨,寫字的時(shí)候會用到你,布置作業(yè)時(shí)會用到你,你雖然知道會犧牲你自己但你仍然沒有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己,成全他人。

          粉筆你任勞任怨,犧牲自己卻對我們沒有半點(diǎn)怨言,你這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動了。

          其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的人,比如我們的老師,楊老師他一生都默默無聞的在研究快速作文,他將他的一生都無私奉獻(xiàn)給中國文學(xué)。都奉獻(xiàn)給了國家,直到白發(fā)蒼蒼,還有站在馬路邊的警察叔叔,他們頂著火辣辣的太陽,站在烈日下,默默無聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅(jiān)守好自己的崗位,認(rèn)認(rèn)真真的指揮交通沒有任何松懈,對了還有那些頂著高溫的清潔工人,他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來去整理垃圾,可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔,更可惡的是他們非但不感激他們,反到在背地里嘲笑他們,真是太氣人了。

          如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣,奉獻(xiàn)自己的愛心那世界將變得多么美好啊。!

        粉筆小學(xué)作文6

          粉筆,普通而又平凡,也是我們在學(xué)校里最常見的。它,長著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

          “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

          有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的生命中只不過是一個(gè)“過客”,誰也沒有正眼看過他?赡銈冇袥]有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

          它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

        粉筆小學(xué)作文7

          粉筆,在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過它?了解過它?粉筆的一生是短暫的,但又是。那樣的不平凡

          每天,老師們拿著它在黑板上寫字,它的身軀在逐漸變短,生命也即將結(jié)束。但它并不傷心,因?yàn)樗溃约旱臓奚侵档玫。它不求回?bào),一心只想著為他人奉獻(xiàn),想借自己的微薄之力,使大家向前進(jìn)一步。

          我們的老師也不正是如此嗎?老師像粉筆一樣平凡,又是那樣的不平凡。多少個(gè)靜靜的深夜,老師們還在燈下備課,批改作業(yè),作業(yè)本上的條條批語,個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí),他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外,也不像電影名星那樣引人注目,而是在暗底里默默地為我們操心。老師!您為我們無私奉獻(xiàn)了一切,您像辛勤的園丁,用自己的心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們,讓我們的生活更加豐富多彩,更加趣味無窮。

          我贊美粉筆,更贊美我們敬愛的老師!

        粉筆小學(xué)作文8

          粉筆,它最不起眼,十分廉價(jià),幾塊錢就能買一大盒,數(shù)十根?墒悄銈兛稍脒^,它是最默默無聞,無私奉獻(xiàn)的。

          它在數(shù)學(xué)課上,為我們舉例,列式,寫定律,讓我們在數(shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪;它在語文課上,為我們寫修辭,分析文章,教我們識字,寫字,讓我們在知識的宇宙翱翔;它在英語課上,為我們寫語法,講解課文;它在美術(shù)課上,為我們展示了多姿多彩的圖畫世界……

          粉筆,在為我們展示這一切時(shí),卻越來越短,最終只剩下短短的一截,被丟進(jìn)垃圾桶。這是一種怎樣的一種無與倫比精神!

          不過,這個(gè)世界上還有一個(gè)名字能與粉筆相提并論,那就是老師。老師,常常批改我們的作業(yè)一直到深夜;老師,常常孜孜不倦地教我們讀書,寫字;老師,常常苦口婆心地為我們指點(diǎn)人生。歲月和勞累在老師身上留下了種種印跡,可她還是無怨無悔地為別人著想。粉筆和老師那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么相似!

          你們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

        粉筆小學(xué)作文9

          “上課!”“老師好!”教室里傳來同學(xué)們上課的聲音。

          “刷刷!”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字,這就是粉筆的功勞。瞧,粉筆的腦袋被老師按在黑板上,來回扭動著,不一會兒,就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫得不好,就算時(shí)間很緊,也會放下手頭的事情,將它輕輕擦掉,再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來看去,直到滿意了才離開。

          人們都說,“老師是孩子們的園丁,不管怎樣都會花費(fèi)自己一生的心血,來教導(dǎo)我們!辈还苁橇胰昭籽椎南奶欤是皚皚白雪的冬天,她那雙溫柔的手,為我們寫的板書、看的作業(yè)不計(jì)其數(shù)。

          大概,每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過這些:如果我們的作業(yè)有問題,老師都會折好頁碼,耐心地提醒我們,幫助我們改正錯(cuò)誤;或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上,教會我們許多有趣的小知識和小要點(diǎn)!斑@都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒!彼偸沁@樣說。

          一盒盒粉筆,寫呀寫,畫呀畫,從長長的粉筆,到一點(diǎn)點(diǎn)小的粉筆頭,見證了老師對我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。

        粉筆小學(xué)作文10

          純潔的白,熱情的紅 ,輕松的黃,冷靜的藍(lán),朝氣蓬勃的青,還有高雅的紫,閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙,是那么純潔、神圣,是那么誘人,是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大,卻猶如一把巨掃,把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈,又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。

          你是老師傳授知識時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出,使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識豐富的花季少年,又變成社會物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你,卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者,卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,不留芬芳垂青歷史。

          你是人類暢游知識海洋的向?qū)、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……

        粉筆小學(xué)作文11

          粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學(xué)習(xí)都離不開它。

          每節(jié)課老師都要通過粉筆向我們傳授知識,每當(dāng)黑板的字越來越多的時(shí)候,粉筆的身體就會越來越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的知識也越來越豐富了,每當(dāng)看到老師在黑板上寫字的時(shí)候,每當(dāng)看到那白白的粉筆逐漸變小的時(shí)候,我就不由得對粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識,難道這種品質(zhì)不直得我們學(xué)習(xí)嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

          在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的'人。那些早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視可是,一個(gè)城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識,又要告訴我們怎樣做人,讓我們從小苗長成一棵參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?

          正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。

        粉筆小學(xué)作文12

          “身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。

          大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來吧——是石膏粉做的,而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長,一頭粗一頭細(xì),圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。

          粉筆是各科老師的上課的“必需品”,語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會了英語,讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀,它那種奉獻(xiàn)精神,難道不是我們生活中常見的嗎?

          在生活中,那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西,讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻(xiàn)精神,用我們所學(xué)到的知識去回報(bào)社會。

        粉筆小學(xué)作文13

          粉筆,這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服,短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去,自在又愉快。

          當(dāng)她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過,便留下了一條白色的亮痕。一道道,一行行的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國花園的幼苗們才識了字,學(xué)了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小。她好不自豪!

          可是誰知道,在她歡樂的背后,也在默默地傷心。她教會了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘,變成了一個(gè)五十多歲的老人。她漸漸地縮短,縮短,直至終結(jié)……

          不過,她沒有因這而停止,仍繼續(xù)地寫啊寫。因?yàn)樗,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的,她越寫越短,最后只剩下一個(gè)小頭子,被遺棄在垃圾桶里。

          斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)那些幼苗長成參天大樹時(shí),他們不會忘記感謝曾經(jīng)為他們?nèi)找剐羷诘姆酃P,雖然記不得她是只什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己,哺育他人的品質(zhì)。

          他們會永遠(yuǎn)記住,并代代流傳。

        粉筆小學(xué)作文14

          當(dāng)你走進(jìn)教室,就已經(jīng)開始接觸它,但是幾乎從來沒有人真正關(guān)注、在意過它——粉筆。

          它由石膏構(gòu)成,大約有食指般長,是個(gè)上細(xì)下粗的六棱體,非常可愛。它光滑柔和,就像媽媽的手;它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅,像白雪公主一樣。

          它是個(gè)小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后,它便開始忙碌起來,“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音,“咝咝”是畫線的聲音,“啪”——是粉筆折斷的聲音,如果老師請幾位同學(xué)同時(shí)上黑板,那就會組成一首“粉筆進(jìn)行曲”,時(shí)不時(shí),它還會和老師清脆的講課聲,同學(xué)們郎朗的讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢!

          它是個(gè)默默的奉獻(xiàn)者。它被所有老師當(dāng)作上課不可缺少的教具使用著,但它從不自以為傲;有時(shí)下課還會被調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)作打鬧的玩具,它也坦然淡定;為了傳播知識,它粉碎了自己卻無怨無悔。

          這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        粉筆小學(xué)作文15

          每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見的橡皮、蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……

          粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過來,磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的生命!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識,讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……

          這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!

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