動物的本領(lǐng)作文300字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動物的本領(lǐng)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的本領(lǐng)作文300字 篇1
有一天，森林里來了許多許多的小動物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥等，它們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
你看：啄木鳥不愧有“醫(yī)生”的美稱，只見它快速的飛到樹上，用它那長長的嘴在樹上敲了敲，用小小的耳朵聽了聽，然后停在那里，不一會兒，它用它那獨特地嘴把樹皮啄開，叼出了一只長長的.蟲子，大家看了都拍手叫好。
只見老牛也套上犁，不一會兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹舉的多高呀！”大家隨著小猴子的叫聲望去，只見大象用鼻子連樹根都拔出來了，大家看了，大驚失色，千呼萬喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力氣可真大呀！
大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長處，我們不分勝負，大家都是冠軍，動物的臉上都露出了滿意的笑容，情不自禁的鼓起掌來。
動物的本領(lǐng)作文300字 篇2
愛因斯坦曾經(jīng)說過“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要�！�
人們從魚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
人們從鳥的飛行中得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機。
大象的鼻子長長的，像條管子，我們用的水管是從大象身上得到的啟發(fā)。
人們從蜻蜓身上得到啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機。
斑馬身上的條紋是它的保護色，預(yù)防敵人的攻擊。現(xiàn)在，我們生活中所看到的斑馬線是為了讓我們過馬路更安全，這應(yīng)該是從斑馬身上得到的啟發(fā)吧!
變色龍的皮膚也能做它的保護色，解放軍戰(zhàn)士身上穿的迷彩服同樣能起到保護的作用，這應(yīng)該是從它身上得到的啟發(fā)吧。
現(xiàn)在的游泳比賽中，有的運動員已經(jīng)穿上了一種改良后的游泳衣，叫“鯊魚服“，他們穿上這樣的游泳衣后，可以游得更快些。這是人們從鯊魚身上得到的啟發(fā)，因為鯊魚的表皮非常光滑，在水里游動的時候，可以減少水的阻力。
是啊，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會創(chuàng)造，從而服務(wù)人民。
動物的本領(lǐng)作文300字 篇3
有一天，大象、梅花鹿、獅子、狐貍、刺猬和蛇，它們都在同一個地方呆著，誰也不理誰，誰都認為自己的本領(lǐng)大。
大象先開口說，“我的本領(lǐng)最好，因為我有一個長長地鼻子，能喝到很多的水�！保幻坊菇又�，說：“我的本領(lǐng)最好，我可以在草原上快速地奔跑�！�；獅子說：“我的本領(lǐng)最好，我能吃掉很多小動物。”；狐貍也不甘示弱，說，“我的本領(lǐng)最好，因為我很聰明�！�；刺猬搶著說，“我的本領(lǐng)最好，樹上的果子掉下來，我就能吃到。”；蛇最后說，“我的本領(lǐng)最好，我在地上移動的速度很快，誰也比不上我�！�。
大家你爭我吵，說來說去，誰也不認輸。最后，只好請來山羊伯伯評理，看看誰的本領(lǐng)大。山羊伯伯說：“你們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，不要只看著自己的優(yōu)點和長處�！�。大家聽了，都低下了頭。
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