【必備】記憶的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文300字 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”聽啊，這是大詞人蘇軾在想弟弟團(tuán)圓��！
便格外想起爺爺還沒走的那個(gè)中秋，爺爺走了，中秋對(duì)我們來說也變了。
爺爺還在時(shí)，每個(gè)中秋，不管哪個(gè)中秋，親人們都會(huì)千里迢迢地跑回家，吃月餅、賞月。
月有陰晴圓缺，卻在中秋這天很圓滿，正是表明這天需要團(tuán)圓。
每個(gè)中秋的晚上，按照習(xí)俗都要吃月餅，同樣我們家也是一人一個(gè)咸蛋黃月餅，一個(gè)圓圓的蛋黃，剛好象征著一家人的團(tuán)聚。爺爺?shù)淖呔秃孟竦包S被咬了一口，再也回不來了。
爺爺也還在的中秋，我們家都會(huì)玩一種叫竹節(jié)人的玩具，那都是自己做的，五個(gè)竹節(jié)人，如今只剩四個(gè)了，剩下的那一個(gè)竹節(jié)人就再也沒站起來過。
爺爺還在的中秋，大家都會(huì)在盛滿月光的陽臺(tái)上一邊吃月餅，一邊聊天，就像陰晴圓缺的晴圓，爺爺不在的中秋，就像陰缺。
如今，圓圓的咸蛋黃月餅和那個(gè)竹節(jié)人還有爺爺，都只能從我的記憶深處尋找了。
記憶的作文300字 篇2
再過幾個(gè)月，就要迎來我18歲的生日了，有時(shí)不禁在想，怎么時(shí)間過的那么快，快的有些不可思議，對(duì)于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應(yīng)。不知怎的，漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對(duì)一個(gè)有些陌生的自己，也許是看到父親越發(fā)的駝背，母親頭上多出的白發(fā)，讓我感到時(shí)間的飛速流逝和生活的無奈。
記得未成年時(shí)，從不曾有過些須煩惱。每天過著快快樂樂，瘋瘋癲癲的日子，那時(shí)候的生活是簡單的，有趣的，同時(shí)也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)我的心里。可是人畢竟要長大，這是誰都要經(jīng)歷的事，成長就是這樣，既有煩惱又有快樂，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個(gè)完整的人生經(jīng)歷。
我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著為家里分擔(dān)一些事情，對(duì)爸媽多一些理解，少一些不滿，有時(shí)，看著爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會(huì)愧疚不已。不能原諒自己當(dāng)時(shí)的幼稚與沖動(dòng)。現(xiàn)在的我明白了，這就是成長。
記憶的作文300字 篇3
下節(jié)課是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課；我以為新來教我們科學(xué)的老師應(yīng)該是個(gè)女的，一發(fā)現(xiàn)有同學(xué)講話，就會(huì)大喊“安靜”的一個(gè)人。馬上就要上課了，我坐在位置上靜靜的等著。
上課鈴響了，我聽到了一串沉重的腳步聲，心里很激動(dòng)，但卻不能笑出來，怕被這個(gè)“古板”（猜想）老師發(fā)現(xiàn)。老師進(jìn)門了，身穿休閑裝，戴著一副眼鏡，不仔細(xì)看還以為很年輕呢。
我有好好的打量了一下這位老師，感覺他和別的`老師太與眾不同了，老師那古板的形象，瞬間在我腦子里灰飛煙滅了！這個(gè)老師還很幽默，說話時(shí)笑嘻嘻，不像其他老師總板著一張臉，偶爾才會(huì)笑一下。
這堂第一課被新來教科學(xué)的老師給“解放了”！當(dāng)這位老師講到“上課可以不不坐端正，只要聽好就行”時(shí)，大家都在小聲說“萬歲”。老師還說，下節(jié)科學(xué)課就做實(shí)驗(yàn)；沒想到新任老師這么豪爽！
小學(xué)階段的最后一年，能有這么好的一位老師，作為學(xué)生的我們實(shí)在太幸運(yùn)了。我們一定要加倍學(xué)習(xí)，不管是語文。數(shù)學(xué)。英語三門主科，還是剩下的幾門副科，都要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
記憶的作文300字 篇4
時(shí)常記得，童年門口的那條小溪，每天早上，溪流緩緩地流，溪邊常有村中婦女的拍打聲，她們?cè)谙呄匆拢叺霓r(nóng)漢在邊上種田，此起彼伏的呼喊，聲音純厚的山歌在田中，常伴起一陣陣歡笑聲。
門口鄰居時(shí)常串門，門從未鎖過，往往是個(gè)個(gè)都拿個(gè)小板凳，有時(shí)在老李家，有時(shí)在老王家，有時(shí)在一起吃飯，整個(gè)村莊一片祥和，小溪也十分清澈，這給我留下了一片感動(dòng)。
現(xiàn)在，再回到老地方，回憶那份感動(dòng)，小溪早已不見了蹤影，聽說早已填充，上面蓋上了一間間樓房�？諝庵袕浡环N惡心的氣味，不僅污染了環(huán)境還污染了人心。原本民風(fēng)淳樸，但現(xiàn)在每家每戶都安上了防盜門，戶戶把自己關(guān)進(jìn)了“牢籠”，時(shí)常見到這兒的留守兒童在垃圾山上，找一些垃圾來玩，十分讓人擔(dān)心。
此時(shí)，感動(dòng)不見了，只留下了一片片的鋼鐵森林，我再也找不到童年，只可以，把記憶中的感動(dòng)始終留在心中，回憶這一份最初的，最純真的感動(dòng)。
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