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      2. 四年級(jí)啟示作文300字

        時(shí)間:2023-03-27 19:06:56 300字 我要投稿
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        【精華】四年級(jí)啟示作文300字錦集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)啟示作文300字錦集六篇

        四年級(jí)啟示作文300字 篇1

          大自然是個(gè)奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

          蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會(huì)織絲,蜘蛛白天睡大覺(jué),看起來(lái)是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

          一天早上,我看見(jiàn)墻角的蜘蛛,有一只蚊子飛過(guò)來(lái),它似乎沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng),直接粘在了網(wǎng)上,其它飛蟲看見(jiàn)蚊子不動(dòng)就飛了過(guò)去,哪想到都被網(wǎng)粘住了,飛蟲多了,蜘蛛就出來(lái)一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。

          我就想,蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好,整天等著飛蟲自投羅網(wǎng),我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細(xì)觀察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我想:它為什么要吃掉自己的網(wǎng)?我便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了,所以要重新做網(wǎng)。”

          我回去,它正在重新吐絲織網(wǎng),這時(shí),我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會(huì)收獲最甜美的.果實(shí)。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩(wěn)拿飛來(lái)將。我覺(jué)得人生也是如此,要靠勤勞致富。

          蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理,大自然真是人類的好老師!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇2

          奶奶家院子里有一叢花,每到大人不在家時(shí),我就喜歡在花叢中串來(lái)串去玩兒。

          有一天下午,我正在花叢中玩,這時(shí)我的一位朋友來(lái)了,我就拉他一起玩:“這里可好玩了,你要不要來(lái)……”沒(méi)想我還沒(méi)說(shuō)完話,朋友就抱著頭大叫起來(lái):“疼疼!”他指了指后腦勺兒讓我看:“我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡地叫,是蜜蜂蟄我了!”他哭得厲害。我扒開(kāi)他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了,一咬牙一跺腳,決心要為朋友去報(bào)仇。

          第二天,復(fù)仇的行動(dòng)開(kāi)始了,我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候,倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂,我對(duì)這只蜜蜂的死亡原因很不解,仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒(méi)有了。好奇心驅(qū)使我,去網(wǎng)上查了一下,不查不知道,一查嚇一跳,想不到網(wǎng)上說(shuō)蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花,而這也破壞了蜜蜂的家,蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家,所以會(huì)用它們的`毒刺扎人,但是蜜蜂也會(huì)因此而斷送自己的生命,他的蜂針斷了,生命就會(huì)走到盡頭。

          知道原因后,我后悔極了:原來(lái),真正的兇手是我和我的朋友!蜜蜂為了保護(hù)自己的家,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,讓我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇3

          奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它,都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

          我不明白是為什么?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō): “它的莖有一種植物生長(zhǎng)素,他喜歡光照,這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,像幾個(gè)小孩在那笑呢!每當(dāng)早晨一到,向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì)醒來(lái),把笑臉獻(xiàn)給太陽(yáng)公公的`,所以太陽(yáng)公公才會(huì)那么精神。

          我想我家的太陽(yáng)能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(zhǎng)素”呢?首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(zhǎng)素,再把它“縫合”在熱水器上,這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長(zhǎng)素“安裝”在船上,這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航,這樣人們就不需要加油站了,因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的功能,所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。

          這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了,連冬天也有熱乎乎的水噴出來(lái)。人們不禁要問(wèn) :向日葵太陽(yáng)能熱水器,不是只有太陽(yáng)才會(huì)有熱水噴出的呀!"因?yàn)檫@種向日葵太陽(yáng)能熱水器。有自動(dòng)保溫功能,夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。

          大自然千姿百態(tài),奇妙無(wú)比,我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇4

          它,立在那兒。這是我來(lái)上興趣班時(shí)看見(jiàn)的。

          它,立在那兒,立在不起眼的墻角。我不確定,在那個(gè)夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定,那里是否有營(yíng)養(yǎng)。它,立在那兒,立在那臟亂的墻角。我不確定,它是怎么從這種地方鉆出來(lái)的!

          它其實(shí)是一株其貌不揚(yáng)的野草。它,立在那里。

          這株野草,長(zhǎng)在墻角的夾縫里,它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的,捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒(méi)有同伴,沒(méi)有樂(lè)趣,更沒(méi)有肥沃的土壤。我甚至覺(jué)得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的`莖和葉子,但這些都會(huì)變成養(yǎng)分,好讓新葉長(zhǎng)的更茂盛。在它的莖上,長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花,在微風(fēng)中搖晃著,至少讓我感覺(jué)非常漂亮。

          如果我是生活在這環(huán)境里,我一定對(duì)生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會(huì)到對(duì)它的生存的向往與樂(lè)觀,即使無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人欣賞,也要展現(xiàn)自己的樂(lè)觀瀟灑的姿態(tài)。

          我上樓上課了,原本疲憊的腳步竟也輕快起來(lái),這是它帶來(lái)的神奇力量,它已然立在那兒。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇5

          最使我開(kāi)心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個(gè)很稚拙的游戲,可它讓我受益匪淺。

          每個(gè)星期日,我和鄰居家的幾個(gè)孩子都會(huì)聚一聚?!我們就像幾年沒(méi)有見(jiàn)似的`,互相擁抱,聊聊天,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)星期發(fā)生的事。過(guò)了一會(huì)兒,玲玲說(shuō):“大家安靜,我們玩老鷹捉小雞怎么樣?”“好!”大家異口同聲地回答。

          我們用手心手背的方法決定:玲玲當(dāng)母雞,晶晶當(dāng)老鷹。一、二、三游戲開(kāi)始了。

          老鷹張牙舞爪地向我們撲來(lái),母雞告誡:孩子們,你們趕快都到我身后,要拽緊啦!一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊,母雞帶著孩子們躲在一邊,小雞們緊跟在后面。這樣幾個(gè)來(lái)回,老鷹擦擦汗水,永不放棄繼續(xù)追,母雞也只得繼續(xù)躲,小雞們吱吱呀呀叫個(gè)不停。忽然一只小雞掉隊(duì)了,老鷹快速地飛奔過(guò)去,“哈哈!這下可以美餐一頓了!蹦鸽u不時(shí)地安慰:“孩子們跟緊了!”母雞和孩子們一下子把掉隊(duì)的小雞拉到身后,哭著說(shuō):“謝謝你們救了我。”老鷹氣得直跺腳,只好認(rèn)輸。

          老鷹捉小雞這個(gè)游戲讓我懂得了:只要團(tuán)結(jié)一致,成功總會(huì)向你走來(lái)。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇6

          一個(gè)傍晚,我在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題。我心煩意亂,于是丟下作業(yè)慢慢地走到陽(yáng)臺(tái),靜靜地坐在那里,向四周看了看。

          忽然,我看見(jiàn)一只蜘蛛出現(xiàn)在屋檐上,心想:他在干什么呢?于是我靜靜的.仔細(xì)觀察起來(lái)。蜘蛛一邊吐絲一邊像小孩兒蕩秋千一樣蕩來(lái)蕩去,蕩到了一尺見(jiàn)方的另一邊,接著又蕩回來(lái)。就這樣,一個(gè)直徑大約20厘米的圓形網(wǎng)絡(luò)框架就織好了。讓后,蜘蛛又細(xì)心地織起框架內(nèi)部。大約半個(gè)小時(shí)之后,一個(gè)又細(xì)又密的網(wǎng)織好了。

          過(guò)了一會(huì)兒,一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),立馬被蜘蛛織的網(wǎng)黏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái),這只蒼蠅就變成了蜘蛛的美食。

          就在這時(shí),房前大樹上一根枯樹枝掉了下來(lái),把蜘蛛網(wǎng)劃了一個(gè)大洞,真是竹籃打水一場(chǎng)空!沒(méi)想到,蜘蛛怕了兩圈,又堅(jiān)持不懈地織了起來(lái)。

          我想:蜘蛛這種堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習(xí)呀!蜘蛛給我的啟示真是讓我終身受益呀!

          后來(lái),我回到了房間里,認(rèn)真寫起了作業(yè)。

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