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      2. 四年級(jí)故事作文300字

        時(shí)間:2023-03-31 13:49:39 300字 我要投稿
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        【必備】四年級(jí)故事作文300字匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)故事作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)故事作文300字匯編7篇

        四年級(jí)故事作文300字 篇1

          很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬(wàn)貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的'表情和所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。

          次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來(lái)到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒(méi)有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

        四年級(jí)故事作文300字 篇2

          有一位國(guó)王年紀(jì)大了,沒(méi)有子女,想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子,他宣布誰(shuí)種出的花最漂亮誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。

          有一個(gè)叫雄日的.男孩十分用心地培育花種。一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可花種連芽都冒出來(lái)。

          國(guó)王規(guī)定的日子到了,一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的鮮花,一個(gè)個(gè)擁上街頭。國(guó)王走過(guò)去卻沒(méi)有一絲高興的表情。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盤(pán)的雄日,國(guó)王問(wèn):“你為什么捧著空花盤(pán)呢?”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王,國(guó)王一聽(tīng),就拉著雄日的手說(shuō):“你就是我要找的繼承人!焙⒆觽儾唤獾貑(wèn):“您為什么選他做繼承人呢?”國(guó)王說(shuō):“我給你們的花種是炒過(guò)的,能開(kāi)出美麗的鮮花嗎?”

          這個(gè)故事是說(shuō),無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)

        四年級(jí)故事作文300字 篇3

          這么多年來(lái),人們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在天宮的一個(gè)美麗的蓮花池里,囚禁著一位貌若天仙的仙子,她的名字叫作楚娥,她在幾萬(wàn)年前因和一個(gè)凡人相愛(ài),而被囚在這里,一囚就是幾百年。她是蓮花的'化身,所以,無(wú)論過(guò)了多少年,她還是依然地美麗。

          也許,是因?yàn)樗嗟脑虬,幾百年?lái),沒(méi)有一個(gè)人記得她,甚至,囚她的人把她給忘了,人們?cè)趺匆蚕氩坏剑谶@樣的蓮花池里,囚著這樣一個(gè)美麗的仙子。直到有一天,一個(gè)五歲的小神仙跳到這里來(lái)玩,他是天宮最小的王子,叫“格憐。”

          雖然他很小,可是卻法力強(qiáng)大,連玉帝都比不過(guò)他,他成了天宮的“小惡魔”,他來(lái)到這里玩得時(shí)候,總有一種親切的感覺(jué),他坐在蓮池的荷葉上,摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來(lái),忽然,荷葉閃出一道綠色的光,把格憐吸了進(jìn)去,格憐驚奇地發(fā)現(xiàn),吸他進(jìn)去的那個(gè)地方,竟然囚著一位美若天仙的女子,貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰(shuí),將她背了出來(lái),還叫她“媽媽。”因?yàn),格憐在一歲時(shí)候,失去了媽媽,失去了王母。

          眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚,面對(duì)可愛(ài)的小格憐,她有說(shuō)不出地傷心,因?yàn)椋嘞袼龓装倌昵吧男鹤友。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,不分開(kāi)……

        四年級(jí)故事作文300字 篇4

          天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。

          第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

          小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

          到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

          后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的'時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

          第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。

          第三天,大象老師在大門(mén)口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!

        四年級(jí)故事作文300字 篇5

          大家都有一個(gè)有趣的童年,童年是美好的,童年的大家是活潑可愛(ài)天真的。

          記得有一次,我去奶奶家魚(yú)塘摸田螺。到了奶奶家,我立刻卷起褲子,下到水里摸田螺。可摸了半天,只摸了幾個(gè),我很著急。正當(dāng)我不想摸的時(shí)候,媽媽說(shuō):“不要放棄,無(wú)論做什么事情都要一心一意,堅(jiān)持就是勝利!蔽衣(tīng)了媽媽的話,又開(kāi)始摸起來(lái),真的,摸到一個(gè)地方全是田螺,一下子摸了好多。

          正當(dāng)我高興時(shí),“咦,這是什么東西?滑滑的!眿寢屨f(shuō):“肯定是一條魚(yú)!”我拿上來(lái)一看,哇,好長(zhǎng)。寢尶戳肆⒖陶f(shuō):“快扔掉,是一條蛇!”我嚇得趕緊扔掉,立刻跑到岸上,嘴里喊道:“媽呀,我怎么摸到蛇呢?”媽媽小心的把籃子拿上來(lái)說(shuō):“看你,膽小的連田螺也不要了!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),以后無(wú)論遇到什么事都不要慌張,要冷靜的.面對(duì),這樣才能做出正確的選擇來(lái)解決問(wèn)題,我聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得很對(duì),我以后要按照媽媽說(shuō)的,遇到問(wèn)題冷靜的面對(duì),不慌張,不膽怯,這樣無(wú)論自己遇到什么困難都能解決了。

          媽媽給了我一個(gè)快樂(lè)的童年,也是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的童年

        四年級(jí)故事作文300字 篇6

          書(shū),給我的生活增添了幾分色彩;書(shū),是天天幫助我的好朋友;書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師:有了書(shū),讓我感覺(jué)我的'生活豐富多彩,沒(méi)有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

          一次放假,我嚷著媽媽帶我去書(shū)城看書(shū),媽媽糾不過(guò)我,只好乖乖舉手投降。到書(shū)城后,我迫不及待地拿起上次還沒(méi)看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來(lái)。我聚精會(huì)神的看書(shū),優(yōu)美的語(yǔ)言我完全忘記自己是在鴉雀無(wú)聲的書(shū)城里看書(shū)。我情不自禁大聲地讀了起來(lái),周圍的人都用奇怪的眼神看著我,我才醒來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已看了兩個(gè)多鐘頭,媽媽拉著我急匆匆地走出書(shū)城?晌疫陶醉在書(shū)中,眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山;輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚,摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手,不然我就遭殃了。

          讀書(shū)真好呀!書(shū)可以把我?guī)У揭粋(gè)喜怒哀樂(lè)的世界,我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。它給我力量,給我知識(shí)。昨天,我在書(shū)的海洋里遨游,乘風(fēng)破浪,今天,我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。

        四年級(jí)故事作文300字 篇7

          洛陽(yáng)城里一陣陣刺骨的秋風(fēng)吹來(lái)了,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上一片一片地落下來(lái),給大地鋪上了地毯。梵楓看到如此景色,不禁想起了自己以離多年的家鄉(xiāng),決定寫(xiě)一封家書(shū),給家人。

          寫(xiě)什么呢?這可把他難倒了。不知道姐姐靚晴可好?哥哥豪浩怎么樣了,是不是又惹事生非?妹妹夢(mèng)鈴是不是又生病了,畢竟她從小體弱多病。駿馬汐日是不是和以前一樣到處亂跑梵楓小聲嘀咕哎!寫(xiě)些什么好呢?他想了半天,功夫不負(fù)有心人,他終于想到了,邊寫(xiě)邊說(shuō):親愛(ài)的兄弟姐妹們,我來(lái)到了洛陽(yáng),現(xiàn)在我過(guò)得不錯(cuò),衣食無(wú)憂。但是我不知道你們?cè)趺礃恿,過(guò)的好嗎?有沒(méi)有想我呢?我好想你們,可我還要去別的地方,只好以后再回來(lái)。對(duì)不起!讓你們擔(dān)心了,汐日它怎么樣了

          信使一會(huì)就來(lái)了,梵楓將家書(shū)遞給了他。心里在擔(dān)心:會(huì)不會(huì)沒(méi)把我的'話寫(xiě)完。坑謱(duì)信使說(shuō):等一下,我還要打開(kāi)看看。并從他手中奪回信,打開(kāi)再看。呃,就這樣吧。梵楓邊說(shuō)邊把信拿給信使。

          信使出發(fā)了。他又看著金黃的樹(shù)葉:我什么時(shí)候才能回去啊話剛說(shuō)完,便陷入了沉思

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