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【必備】五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。
南瓜生命力非常強(qiáng)，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強(qiáng)的生長著。
南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。
南瓜開的`花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。
有一次，我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會(huì)枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。
南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。
你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)看到各種蝴蝶走到大樹下的泥土中，或仍保持它那優(yōu)雅的姿態(tài)，我不禁感嘆道：多美的秋葉��！
秋葉的確很美�？茨浅Ｇ嗟蔫凌藰淙~，顏色深藍(lán)，中間是清晰的莖，兩邊是細(xì)小的葉脈，還有許多小而細(xì)的茸毛，最外面的是疏疏朗朗的小鋸齒，像忠實(shí)的衛(wèi)士，保護(hù)著里面的寶貝。枇杷樹葉對(duì)人們的奉獻(xiàn)也很大，用沸水沖泡葉子，有止咳嗽的功效。
要說奉獻(xiàn)最大的，莫過于香樟樹葉了。
那仍停留在樹上的香樟葉，表面十分光滑，它繼續(xù)地做著驅(qū)蟲、凈化空氣的工作。摘下一片，聞一聞，鼻子里回蕩著淡淡的'清香。而已經(jīng)完成使命，凋謝了的葉子，沒有了香氣，它把自己辛勤勞動(dòng)的成果——橘紅的樣子，毫無保留地奉獻(xiàn)給秋天，與楓葉做伴，與朝霞為友，給秋天添了一份色彩，奉獻(xiàn)給樹，讓樹明天更加茂盛。
秋葉多美�。魅~猶如一顆炙熱之心，梧桐葉像一葉小舟……
我想，秋葉之所以那么美，是讓我們學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神，用一顆赤子之心去幫助他人。外表美不是真正的美，內(nèi)心美才算美。
多么美的秋葉啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神�。�
五年級(jí)的作文300字 篇3
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著空位說：“兒子呢？怎么還沒來吃飯？”媽媽指了指房間，說：“他一個(gè)人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來吧�！�
爸爸打開房門，發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在地上看書，看得十分入迷，連爸爸進(jìn)來了都還不知道。這時(shí)爸爸生氣地說：“看看！你這孩子，好的不學(xué)，專學(xué)這種趴在地上看書的壞習(xí)慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽了爸爸的話后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時(shí)爸爸低頭看了一眼地上的'那本書，說：“還真是有趣啊！”
此時(shí)，房門外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個(gè)人影都看不到，好久都不從房間里出來。
媽媽指著房間，對(duì)兒子說：“兒子，你去叫你老爸出來吃飯。他再不出來老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵Γf：“好。”
當(dāng)兒子推開房門的時(shí)候，看到爸爸竟然也趴在地上看書。兒子有點(diǎn)生氣地說：“老爸，你自己說要學(xué)好的，結(jié)果你呢，要吃飯了還自己在這里看書，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽了兒子的話后，慚愧地說：“對(duì)不起，實(shí)在是因?yàn)檫@本書真是太精彩太有趣了。讓人愛不釋手呀。”
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們校園里出現(xiàn)了七只剛出生的小野貓，其中三只小貓很快被母貓拋棄了。
一下課，只見花叢旁邊圍著許多人，原來都在看那七只胖乎乎的小貓，它們都一只只的.挨在一起，高興的時(shí)候，就瞇著眼睛喵喵的大叫。有些同學(xué)覺得好玩還大聲學(xué)起貓叫來，沒想到被老師聽到了，當(dāng)然是一頓批評(píng)：“別碰它，它們身上都有跳蚤，還有很多細(xì)菌，你們別圍著它，等下母貓來了，后果嚴(yán)重的�。�
”不管老師怎么對(duì)我們說，我們還是有空就去找它們，很像抱回家一只。
第二天，我們卻發(fā)現(xiàn)只有三只小貓了，我們懷疑母貓走了，撇下它們了，同學(xué)們都可憐它們，給它們喂牛奶，但小貓不喝，貓好像覺得這牛奶有毒，錢慧冰覺得它們實(shí)在太可憐了，便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子，喂它們喝牛奶。
第三天，我們確定母貓離開了，拋棄它們了。我看著這三只可憐的小貓，感到很傷心，太不公平了。
有同學(xué)說把小貓收養(yǎng)在寵物店里，但老師不同意，沒辦法。老師不同意，我們又有什么辦法，我猜測這三只小貓是必死無疑了，希望有好心人早點(diǎn)收養(yǎng)它們吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
深秋時(shí)節(jié)，小區(qū)里大片大片鮮艷的顏色向我迎面撲來：楓樹火紅，松樹碧綠，各色怒放的菊花爭奇斗艷。但是，我更喜歡不鮮艷、掛著滿枝黃的桂花樹。
遠(yuǎn)看單株桂花樹，像一個(gè)粽子——綠色的葉子好像芭蕉葉包著樹干米團(tuán)，好一個(gè)豆沙粽，上面還裝點(diǎn)著黃色的裝飾呢。一棵一棵桂花樹連成一片，那就像滿樹金子等人來采，也像只用黃色渲染的中國畫，在陽光下，到處“金碧輝煌”，但也不搶眼，還有一絲清香。走進(jìn)了，才知道遠(yuǎn)處那股清香正是桂花發(fā)出的`。在桂花樹下，雖然覺得矮小擁擠，但讓人覺得溫馨，因?yàn)檫@好像一座小房子，而桂花彎彎曲曲“奇葩”似得枝干好像一位老人，在小房子里給我訴說他年輕時(shí)的經(jīng)歷。
最浪漫的要數(shù)毛毛雨時(shí)的桂花樹了。我們家住五樓，一到毛毛雨的時(shí)候，我便往樓下跑。在桂花樹下，一朵朵桂花被雨水打落，隨著雨和風(fēng)來了一次“雨夾桂”。好像天女在空中散落朵朵桂花。有香味的雨讓我流連忘返，沒過多久我變成了落湯雞。
晚上，我躺在床上，聽著“咕咕”的蛙聲叫，忽然，隨著風(fēng)，一股桂花的清香“破窗而入”……
五年級(jí)的作文300字 篇6
地球上的人口越來越多，因此經(jīng)常要破壞掉大部分的樹木和許多資源。未來的房屋能不能起上作用幫我們的忙呢?
未來的世界果然不同凡響：到處是鳥語花香，到處是參天大樹。可怎么也見不到一座房子呢?哦，原來是未來的'人們不想讓房屋把樹木和動(dòng)物生存的地方占據(jù)掉，便把房屋設(shè)計(jì)在大樹上面。這樣既可以不浪費(fèi)土地，又可以觀賞風(fēng)景，而且在樹上生活是多么快樂、自在，這不是一舉三得嗎?
小小的樹哪能支撐得住那么重的房屋呢?呵呵，你們可別小瞧了造房屋的材料，它可是用“鐵棉”制造的，“鐵棉”又輕又柔軟，但它可是有金剛不壞身的哦!
最令人感到驚訝的是，每間屋子里都沒有燈，而且在黑夜里也是金光閃閃的。這是怎么一回事呀?噢，原來這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽光、風(fēng)和各種清香，夜晚便將它們釋放出來，而且它還可以冬暖夏涼呢!
未來的房屋真是奇妙吧?讓我們一起繼續(xù)探索未來的美好世界吧!
五年級(jí)的作文300字 篇7
春天是一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天還是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，它使整個(gè)世界煥然一新。
看那冰雪，在陽光的照耀下，漸漸融化，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，而它又匯成溪流，像小冒險(xiǎn)家一樣流向遠(yuǎn)方，探索新的東西，發(fā)現(xiàn)新的奧妙。這時(shí)，小草也從夢中蘇醒，以它那弱小的身軀沖破泥土的阻壓，從地面上探出小頭來�；▋簞t含苞怒放，看那美麗的月季花，那嬌艷的`牡丹花，還有那簡單樸素的迎春花……它們一個(gè)個(gè)綻出了春的笑臉，散發(fā)出一陣陣幽香;它們爭奇斗艷，競相開放。原來已經(jīng)沒有葉子的樹兒，也發(fā)出了嫩芽，為明媚的春天增添了許多色彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，花兒在小草的襯托下，如同婷婷少女一般，偏偏起舞，看多像那婀娜多姿的舞蹈家啊，這時(shí)，樹枝也“沙沙”的伴奏起來，演奏出一首歡迎春天的交響曲。
這時(shí)，操場上以聚集好多小朋友，他們拿著各色各樣的風(fēng)箏，三五成群的放飛了起來，使風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，徐徐上升，看那蔚藍(lán)的天空中，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏……在陽光的照耀下如同真的一般，遨游天空。
啊!我愛你，這如同夢幻般的春天!啊!我愛你這陽光明媚的春天!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們班的“神龍”可不是蓋的。他挺著個(gè)大肚腩，身穿白色外衣。調(diào)皮搗蛋可少不了他，他就是我們班的葉博文，他的'歡樂可不少，他的事跡也可不少。
有一次，老師還在外面，他就挺著個(gè)大肚腩在獎(jiǎng)臺(tái)上大吼——哦哦哦哦哦轟動(dòng)了我們?nèi)啵覀冾D時(shí)無奈，班長大聲吼道：“葉博文，你給坐好，否則別怪我不客氣！”葉博文像一個(gè)武士說：“來吧！我不怕你，接招吧！”說完還裝著準(zhǔn)備打過去。還好現(xiàn)在老師來了，否則后果不堪設(shè)想啊。他驚了一下。然后又說：“何方圣人？“老師又配合著他說：”本人是你老師，難道你忘了嗎？“霎時(shí)，我們班哄堂大笑。
他雖然很搞怪，但也是我們班大好人。
有一次我們班一個(gè)同學(xué)流鼻血了，我們大家都看著一地的血，我們都一時(shí)想不到辦法。他卻鎮(zhèn)定的拿出紙來讓那個(gè)同學(xué)止血。完了之后就默默地走開了。
這就是我們班的神龍，我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到無比的自豪。
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