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關(guān)于語文作文300字集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的語文作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
一、書寫美——最低要求：清晰可觀
1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。
二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范
1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。
2．考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。
3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。
三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。
四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美
切忌以下幾點(diǎn)：
1．“套”。如寫初中生活的`美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2．“假”。如寫堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。
3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。
4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內(nèi)容，大而無當(dāng)、大而無點(diǎn)。
5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發(fā)揮，寫與題目無關(guān)的背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。
語文作文300字 篇2
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重復(fù)幾十次，這個(gè)世界史多么新奇呀！放學(xué)回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開一個(gè)大裂口，路途是多么有趣��！媽媽為她的個(gè)性重新?lián)裥�，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的.提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂！
自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成為小豆豆。
小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重復(fù)幾十次，這個(gè)世界史多么新奇呀！放學(xué)回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鉆荊棘叢把裙子扯開一個(gè)大裂口，路途是多么有趣�。寢尀樗膫�(gè)性重新?lián)裥�，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學(xué)校里看著她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……
小豆豆的世界就是我理想的天堂！
語文作文300字 篇3
下課了，同學(xué)們像脫了韁繩的野馬飛奔到操場上，開始豐富多彩的課間活動(dòng)。小明卻在教室里匆忙地找著語文書。他心急火燎地把抽屜里的書一本一本地翻出來，眼睛瞪得老大，生怕落下一本書似的。一晃眼，看見有和語文書類似的書，兩眼就放出神秘地光彩，再定睛一看，卻是數(shù)學(xué)書。
就這樣，一次次等待小明的是失望及低落的情緒。往日小明總放出光彩的眼睛，如今變得黯淡無光了。小明的臉上流下豆大的汗珠，出了一聲冷汗！他再也控制不住自己，扯開嗓門，大聲喊：“我的語文書在哪里，誰見過我的`語文書呀？”這有什么用呢，回答他的是低沉的回聲，他把書包從外到里找了一遍，還是一無所獲。他直跺腳，亂拍腦袋，生怕鈴聲響起。忽然，他看見同桌的桌上有可疑的東西，欣喜若狂，連忙抽出來，一瞧，呀！正是語文書。
小明高興得手舞足蹈，嘴里卻說：“好你一個(gè)同桌，看我不給你幾個(gè)眼瞧瞧。”就在這時(shí)，上課鈴響了。
語文作文300字 篇4
新學(xué)期，我們班來了一位語文新老師，但我并不太喜歡那位語文老師。
語文老師姓張，是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張小圓臉，兩道濃濃的眉毛，一雙明亮有神的眼睛，還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的，有著一張薄薄的嘴唇。個(gè)子不高，站在我們中間，就像是我們的大哥哥，和藹可親。
每次，老師布置了家庭作業(yè)，要求同學(xué)們都要把字寫好。有一次，老師在課堂上說的太快了，所以我們?nèi)喽紱]有寫好作業(yè)，可是老師居然沒有批評我們還對我們又說了一遍。
張老師從不體罰學(xué)生，所以我們都很喜歡張老師。
張老師只教我們班的語文課，所以把希望都寄托在我們班身上，想讓我們?nèi)〉煤贸煽�。老師一直在努力�?教，我們一直在勤奮的學(xué)。相信我們一定會(huì)考出好成績的。
語文作文300字 篇5
有一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。
到了一片農(nóng)田，我們便停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的`土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。
語文作文300字 篇6
在很久很久以前，動(dòng)物們都開心地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓眱?yōu)美的歌喉，天上的神仙被感動(dòng)了，就賞給他一對角，只要戴上這對角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽，大家都對天上的生活充滿了好奇。
有一天，公雞最好的朋友龍來找它，說：“公雞兄弟，能把你的`角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你�！惫u想了想，說：“好吧。”他一再交代龍看完后要馬上把角還給自己。龍答應(yīng)了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那么地美好，怎么看也看不夠。早就忘了答應(yīng)過公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來還角。”，可龍沒有理他，續(xù)繼呆在天上。公雞只能繼續(xù)喊：“龍哥哥，來還角。龍哥哥，來還角�！�
日子一天天過去了，龍依然沒有下來，公雞的嗓子也叫啞了，中能發(fā)出“咯咯咯……”的聲音。但是他沒有放棄，每天天沒亮就起來，仰起頭，對著天上叫：“咯咯咯……”
不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喚?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?
語文作文300字 篇7
從開學(xué)的第一天，我就深深的喜愛了語文課本。這本語文課本長18厘米，寬13厘米，厚度大約1厘米左右。封面的`圖案是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩坐在一起，專心致志地看書。
別小看這本語文課本很單薄，里面的知識(shí)可淵博了，就像我們知識(shí)的海洋。語文帶著我來到了一個(gè)偏僻的小山村里，只見幾個(gè)小朋友，他們在認(rèn)真的讀英語卡片，我感受到，我們在這寬敞明亮的教室里，更要刻苦讀書。
語文課本，便帶著我來到了濟(jì)南省趵突泉，我看見了有許多個(gè)小氣泡，它們沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的。我便體會(huì)到了濟(jì)南真美！
語文課本又帶著我來到了又美麗又富饒的北京頤和園，我來到這兒，便看見橫檻上的每一幅畫都不同，看到這里，我便想到祖國真美麗！祖國真?zhèn)ゴ螅?/p>
這本語文課本給我?guī)頍o窮的歡樂，我喜愛語文課本。
語文作文300字 篇8
我們的語文老師也是我們的班主任周老師，像媽媽一樣愛護(hù)我們！有一份感動(dòng)藏在我心中。
我剛進(jìn)入一年級(jí)的`時(shí)候，我的紀(jì)律性很差。由于周老師的耐心教育，我慢慢地改變了許多。過了春節(jié)老師給我們重新編排了課堂，變得非常有趣！上午課前早讀，下午課前唱歌，課間有時(shí)間讓同學(xué)們講講故事猜猜謎語。所以同學(xué)們在語文課時(shí)都很有興趣！
你別看周老師的身材那么苗條，她的聲音非常響亮動(dòng)聽！她的眼睛很明亮，里面裝的可真不少！我們班七十八個(gè)人都在她眼中。上課時(shí)哪個(gè)低聲說話、做了小動(dòng)作她都看的一清二楚。有一次，上語文課時(shí)周老師看見我在跟同學(xué)講話，用不滿的眼神看了我一眼，我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受！我馬上開始專心聽講，認(rèn)真回答問題。
周老師像一本讀不完的書，像一棵智慧樹掛滿了五顏六色的智慧果！我喜歡語文課，喜歡周老師！
語文作文300字 篇9
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會(huì)不會(huì)排斥我們呢？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我們呢？這是個(gè)問題�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的`環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學(xué)后，我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦�，所以我們在操場玩。過了一會(huì)謝老師來了，她說我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過了一會(huì)盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室，一進(jìn)去我看見了十張桌子，每張桌子都可以坐四個(gè)人，每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實(shí)驗(yàn)室。
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