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有關(guān)中學(xué)作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文300字 篇1
“咯，咯，咯……”嚼什么呢，我在想著，好奇轉(zhuǎn)向斜后面�！班拧贸裕 币晃怀载�，拾一顆巴布豆就往嘴里塞，塞得滿滿的嘴，艱難咀嚼著，卻樂(lè)在其中。
我拍了拍桌子，一蹬就站起來(lái)，兩眼直勾勾盯著他手中的巴布豆。“我要吃！”我試著將右手伸過(guò)去，落空了。繞了一圈，又搶，夠不著�！跋氤�？自己買(mǎi)去！”
他嘚瑟地抖動(dòng)著自己的雙腿，嚼的更帶勁了。
哼！不稀罕！我一把拽上死黨，以光傳播一般的.速度沖到商店，又以相同速度返回教室。這才晃過(guò)神來(lái)，我們好像違反班規(guī)了。可誰(shuí)管得了那么多呢，我們抓起巴布豆，一把塞進(jìn)偌大的校服袖口中，小心翼翼走進(jìn)教室。我們先把手伸進(jìn)課桌，拿出“作案工具”，撕出一個(gè)開(kāi)口，“偷”幾顆塞進(jìn)嘴中，那美味在口腔中翻江倒海，幸好沒(méi)人注意。
課間十分鐘，為了吃？那是年少輕狂的吃貨們。
中學(xué)作文300字 篇2
你創(chuàng)造了一個(gè)世界你就是神。
在晨練點(diǎn)上，宋老師就是神。據(jù)說(shuō)，在當(dāng)初公園晨練場(chǎng)地修建完畢，幾伙練拳跳舞的人都相中了大家現(xiàn)在這個(gè)晨練點(diǎn)，宋老師先一天到達(dá)，據(jù)理力爭(zhēng)勸離了其他幾伙晚到的太極團(tuán)體，從此歷經(jīng)幾年的經(jīng)營(yíng)，練功點(diǎn)已小具規(guī)模。
不管你武功多高，只要你在大家打拳的時(shí)候搞其他活動(dòng)，影響大家集中練拳，就可以婉轉(zhuǎn)的將你勸退。羅老師就是因?yàn)樵诔烤汓c(diǎn)上教大家易筋經(jīng)五禽戲，而被宋老師不點(diǎn)名的提示了一下，改換門(mén)庭另尋勝地。實(shí)際上羅老師太極功夫出神入化，各派太極拳、刀、劍、扇、拂塵，十八般武藝樣樣精通，輔導(dǎo)大家打拳，很是熱心，只是近來(lái)又迷上了健身氣功，力勸大家，每日習(xí)練五禽戲，健身的'方向在調(diào)整。道不同，不同席。只好分道揚(yáng)鑣，各尋佳緣。
今年冬季打拳的伙伴多于去年冬季的幾倍，宋老師更是勤奮。小音箱連接線怕凍，宋老師創(chuàng)造了保暖設(shè)施，將連接線保護(hù)起來(lái)。天冷了，為提高大家打拳的興趣，用一個(gè)月的時(shí)間教會(huì)大家打陳氏56式太極拳，作為熱身以抵抗寒冷。因?yàn)槭帜_穿棉手套不方便，太極扇不打了。又物色幾位拳技出色領(lǐng)打的老師，每天輪流將自己特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，為晨練點(diǎn)填色不少。
中學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同�！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受，上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)，課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴），作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的.”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
中學(xué)作文300字 篇4
我學(xué)會(huì)了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個(gè)同學(xué)聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時(shí)間流逝的太快了，轉(zhuǎn)眼間，就到了十二點(diǎn)。曉賴說(shuō)：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我們分成兩隊(duì)，我和曉賴一隊(duì)，凱伊和楠楠一隊(duì)。
我們東跑西蹦，總算買(mǎi)到了自己滿意的東西。
回到家，我們就小心翼翼得把菜放進(jìn)廚房。我負(fù)責(zé)切菜，凱伊負(fù)責(zé)洗菜，曉賴負(fù)責(zé)炒菜，楠楠負(fù)責(zé)煮飯。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，菜終于做好了，但此時(shí)，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴買(mǎi)的菜，心想：一定非常美味。沒(méi)想到菜一進(jìn)嘴，立即叫了起來(lái)：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對(duì)我夸獎(jiǎng)老陳，你的刀工真不賴呀！
我們感嘆道原來(lái)我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對(duì)媽媽做的`飯菜還挑三揀四的。
經(jīng)過(guò)這次做飯，我學(xué)會(huì)了理解媽媽，我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了！
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