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【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文300字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
今天中午,我來(lái)到廣場(chǎng)上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來(lái)觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只,依次來(lái),不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,到了最后一只的后面,這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想:西瓜蟲(chóng)雖小,但跟螞蟻比起來(lái),那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏嗎?我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的'西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾,拼命的掙扎著,不過(guò),這都無(wú)濟(jì)于事,螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì),西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想:這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
許多人都說(shuō):“大自然是人類的老師!边@句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說(shuō)人類是大自然中最高級(jí)的生物嗎?現(xiàn)在為什么又說(shuō)大自然超越我們了呢?直到那一天……
我寫(xiě)完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩,卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊,密密麻麻的,聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣,于是我化身“法布爾”觀察起來(lái)。哦,原來(lái)它們是在給自己筑巢呢!但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序,就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬,抬的抬,運(yùn)的運(yùn),團(tuán)結(jié)一致。
過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí),這偉大的'工程終于完成了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服!
再回過(guò)頭來(lái)想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒?jí)的生物,但是如果我們不團(tuán)結(jié),那就終將是一盤(pán)散沙,一事無(wú)成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示,比如:在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持;大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無(wú)字的書(shū)籍,里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,探索大自然的秘密!
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
放學(xué)后,回到家中,第一件事就是打開(kāi)電視,映入我眼簾的便是那幽默搞笑的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》,故事的最后,更是笑人。喜羊羊牽著一根繩子站在木板上,灰太狼看見(jiàn)了,喜羊羊笑著說(shuō):“灰太狼先生,能幫忙拉暖羊羊上來(lái)嗎?”灰太狼奇怪的`想:“難道今天是愚羊節(jié)?不管了,反正有羊吃就行!碑(dāng)灰太狼牽著繩子時(shí),喜羊羊說(shuō):“灰太狼先生,不好意思,你又上當(dāng)了,讓我給你講解一下這根繩子的原理:繩子的一頭固定在木板上,而樹(shù)就是一個(gè)滑輪,如果你的手一松,就會(huì)掉下去。哈哈……”
看到這,我不禁陷入了沉思,想到了前幾天黎明問(wèn)我的一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題目:一個(gè)人力大無(wú)窮,什么東西都能舉起來(lái),但唯獨(dú)有一件東西他舉不起來(lái),請(qǐng)問(wèn)是什么東西?當(dāng)時(shí)我想了一會(huì)兒,卻怎么也想不出來(lái),我不得不去問(wèn)黎明答案,黎明說(shuō):“是他自己!钡,我又聯(lián)想到動(dòng)畫(huà)片所運(yùn)用的滑輪原理,卻也未必。如果將繩子固定在木板的兩端,樹(shù)依舊是滑輪,人站在木板上拉繩子,這樣,不就能舉起自己了嗎?
我喜出望外,心想,這才叫“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
大自然是十分神奇的,常常會(huì)給我們一些啟示。
有一天,我在書(shū)上看到有會(huì)吃蟲(chóng)子的豬籠草,我“靈機(jī)一動(dòng)”,何不做個(gè)人工豬籠草。我先拿了一個(gè)密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開(kāi),。里面塞上一個(gè)鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個(gè)裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的.),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。
蒼蠅聞到了蜜香就會(huì)飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會(huì)滑進(jìn)盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過(guò)杠桿牽動(dòng)滑進(jìn)盒里,滑道進(jìn)去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開(kāi)了,蒼蠅就會(huì)掉進(jìn)杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過(guò)我的天羅地網(wǎng),還是舉手投降吧!
半小時(shí)過(guò)去了,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),一只蒼蠅飛來(lái)了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的一聲,蒼蠅送了小命。
大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
生活中有很多的啟示,只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)。我今天講的是勞動(dòng)的啟示。
在一個(gè)春暖花開(kāi)春季我懶洋洋地躺在床上,陽(yáng)光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說(shuō)的話打斷了我現(xiàn)在的美好時(shí)光,爸爸說(shuō)的話就是叫我去田里幫忙。我不情愿地說(shuō)道:“爸爸,田里已經(jīng)有爺爺奶奶,加上你人手已經(jīng)夠了,我就可以不用去了!卑职致(tīng)我說(shuō)完,耐心勸道:“去吧,肯定會(huì)對(duì)你有幫助的!弊詈笪疫 是無(wú)奈地跟著爸爸去田里看看了。
我站在田埂上,看到勤勞的農(nóng)民伯伯正在辛勤耕耘,“一分耕耘一分收獲”這句俗語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海,相信金秋定是個(gè)豐收的季節(jié)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我爺爺奶奶耕種的田地,這塊田地非常大,滿眼都是綠色的秧苗,而爺爺奶奶的身影卻淹沒(méi)在秧苗之中,他們是何其偉大,用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地,用長(zhǎng)滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結(jié)出沉甸甸的麥穗。想到我,我奔過(guò)去,投入到爺爺奶奶勞動(dòng)的隊(duì)伍中。
勞動(dòng)之后,爸爸跟我講:“你看這勞動(dòng)的結(jié)果,要不是大家的`勞動(dòng)那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動(dòng)少偷懶。
這次的勞動(dòng)讓我知道了勞動(dòng)的辛苦,也讓我嘗到了等待的甜蜜,我會(huì)繼續(xù)勞動(dòng),讓自己的生活更加充實(shí)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎?你的.小魚(yú)也常浮到水面或往魚(yú)缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個(gè)好辦法,小魚(yú)就不往外跳了。
前些天,爸爸給我買了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸和幾條小魚(yú),我就放在魚(yú)缸里養(yǎng)著?晌疫^(guò)幾天發(fā)現(xiàn),魚(yú)缸里的魚(yú)總往外跳,真氣人!
沒(méi)辦法,我只好去問(wèn)媽媽:“媽媽,小魚(yú)總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經(jīng)的說(shuō):“可能是缺鈣吧,每天換換水看看。”于是,我每天給魚(yú)兒換水,可沒(méi)過(guò)幾天就厭煩了。隔了幾天沒(méi)換水,小魚(yú)又往外跳,真沒(méi)辦法!
有一天,我在魚(yú)缸里放了一些水草,啊,真好看!后來(lái),我有一個(gè)星期沒(méi)換水,我跑到魚(yú)缸邊,一看,愣住了!咦?小魚(yú)都沒(méi)有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,奇跡發(fā)生了,我放進(jìn)水后小魚(yú)沒(méi)有往魚(yú)缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說(shuō): “你查查資料吧。”我查完資料才知道,種草不僅能美化環(huán)境,還能使空氣清新哩!
你明白了這個(gè)道理了嗎?你也試試看吧!
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