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      2. 太陽的味道小學(xué)作文400字

        時間:2021-10-04 14:33:30 400字 我要投稿

        太陽的味道小學(xué)作文400字

          一天 ,太陽公公吃完早飯后就高高興興地上班了。

        太陽的味道小學(xué)作文400字

          閑著沒事兒的小兔看見了剛剛露出地平面還紅著臉的太陽公公,她突然想:“太陽是什么味道的呢?甜的?咸的?要是能嘗一口該多好呀!”于是,她就跑向山頭,向上猛地一跳。可是,沒有碰著太陽。因為太陽以為小兔在與他玩捉迷藏游戲呢,就輕輕向上跳了一下。

          這時,正在樹上玩耍的小猴子看到了小兔子,它也跑了過來。小兔讓小猴跳到她的背上?墒,太陽公公又輕輕向上跳了一下。結(jié)果,他們還是沒有嘗到太陽的味道。

          這時,正在鍛煉身體的小海獅也看到了小兔他們,也跑了過來。海獅爬到小猴的背上?墒,太陽公公又輕輕向上跳了一下。這次,他們?nèi)匀粵]有嘗到太陽的味道。

          這時,正要上學(xué)的毛毛蟲剛好路過這里,她也想嘗嘗太陽的味道,于是,她就爬到了海獅的背上?商柟窒蛏陷p輕跳了一下。

          太陽沒有像月亮那樣驕傲,要不是月亮以為小老鼠小,才不會被小老鼠咬一口呢……

          太陽到底是什么味道的呢?甜甜的?酸酸的.?辣辣的?麻麻的?還是燙嘴的?……小兔子、小猴子、小海獅、毛毛蟲他們想呀想呀,可誰也說不清太陽到底是什么味道的。

          媽媽簡評果果的“創(chuàng)作”:

          第一、勤于思考。當(dāng)我們讀完《月亮的味道》時,果果就毫不客氣地評價起“月亮”來,她說“月亮有些驕傲,她以為小老鼠太小就會夠不著她,于是她就躺在那兒不動了,結(jié)果卻被小老鼠咬掉了一口”,從孩子的評價中不難看出她在聽故事時是在認(rèn)真思考的。

          第二、愿意動手。果果評價完驕傲的“月亮”時,主動提出自己也要寫一篇《太陽的味道》,并且還自己動手配了插圖。盡管插圖有些毛糙,不美觀,但或多或少也能表達(dá)出她的主題意思。同時也反映出孩子對創(chuàng)作熱情的渴望。

          第三、結(jié)果出新。果果在改寫《月亮的味道》時,她說太陽很謙虛,沒有驕傲,沒有以為毛毛蟲小就不往上跳了,所以,踏實的太陽公公一直往上跳著,始終沒有被一群饞嘴的小動物們咬著。最后,她竟說“太陽一直都是圓圓的、大大的”。是呀,我們常說“月有圓缺”,哪兒聽說過“日有圓缺”的呢?呵呵,孩子的相像力確實豐富,但又很貼近現(xiàn)實呀。

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