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抄作業(yè)作文400字
你們上學(xué)時(shí)抄過(guò)別人的作業(yè)嗎？我沒(méi)有抄過(guò)，可我為什么要說(shuō)這個(gè)話題呢？就因?yàn)槲易筮叺耐篮退筮叺耐郎险n時(shí)總是互相抄作業(yè).
平時(shí)我上課都非常認(rèn)真地聽(tīng)講，沒(méi)注意其他的人.可有一天的晚上我沒(méi)睡好覺(jué)，第二天困困的地。我趴在桌子上，突然看見(jiàn)一件我覺(jué)得特別不可思議的事情：學(xué)習(xí)好的一個(gè)男生竟然正在抄一個(gè)學(xué)習(xí)不好的男生的作業(yè).“怎么會(huì)這樣？這又是為什么呢？”我非常不解.正當(dāng)這時(shí)“叮鈴鈴”，下課了！
“唉，同桌，你學(xué)習(xí)不是很好嗎嘛！干嘛要抄他的作業(yè)呢？”我實(shí)在沒(méi)忍住，偷偷問(wèn)了他。"嗯……這呀！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).有一天，我同桌他上課一直沒(méi)怎么好好聽(tīng)講，老師讓做題時(shí)，他總是抄我的。于是我就說(shuō)：“同桌，要不咱們每當(dāng)老師讓去做題時(shí)，咱們來(lái)石頭、剪子、布，誰(shuí)輸了就讓贏的人抄，怎么樣？”“行！”就這樣我們就開始互相抄了。我這樣說(shuō)是為了讓他好好學(xué)習(xí)，不要抄別人的。""原來(lái)是這樣啊!"我好像是明白了一些。
我覺(jué)得他讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生嘗嘗滋味，但他沒(méi)想到他自己的成績(jī)卻也變得越來(lái)越差了。
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