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擦黑板優(yōu)秀作文400字（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的擦黑板優(yōu)秀作文400字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 1
每當(dāng)上課擦黑板時(shí)，心里總記起該寫一寫這一細(xì)小事兒，通過博客以提請(qǐng)老師們莫小覤擦黑板這小事。
揩擦黑板時(shí)確實(shí)有弊端，粉筆灰揚(yáng)起——嗆鼻、臟衣服、臟手。
但我每每上課前，都會(huì)將前一節(jié)課黑板上遺留下的板書揩擦得不留絲毫粉筆字印兒才給學(xué)生上課，目的是讓學(xué)生在上課中看到老師板書的字跡時(shí)瞅得清清楚楚，毫無差錯(cuò)，清晰、正確地掌握知識(shí)。不要小看這一小小的擦黑板環(huán)節(jié)，內(nèi)中的作用還真不小。曾經(jīng)就有學(xué)生在某老師擦得不干不凈的黑板面知識(shí)板書上把正確的字兒和著殘留的粉筆字印寫作加筆少畫的'錯(cuò)字。作業(yè)中這老師跟那學(xué)生說某字寫錯(cuò)了，那學(xué)生回答說老師在黑板上板書的字兒與他寫的一個(gè)模樣。老師往黑板上看時(shí)哭笑不得，正是那殘留的粉筆字印兒造的孽。
教學(xué)生涯中，我與多位老師搭班一起教過，就遇到個(gè)別上課時(shí)忽視擦黑板的主兒：有擦拭得馬虎不干不凈就在上面板書的；有干脆懶得動(dòng)手去擦就在上一節(jié)課老師板書的粉筆字兒空隙里“涂鴉”的；有索性全堂上課只字不板書的……每當(dāng)遇到這種不認(rèn)真對(duì)待擦黑板的事兒時(shí)，心里就想：乍不好好擦干凈它再上課呢？
其實(shí)教師上課勤于擦拭黑板認(rèn)真板書，不僅是教書時(shí)一個(gè)態(tài)度問題，更是教學(xué)中老師對(duì)學(xué)生授知識(shí)負(fù)責(zé)的問題。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 2
今天在作文課堂，老師讓我們擦黑板。
我們有許許多多的同學(xué)都在舉手，老師笑瞇瞇地說：“那就浩棟上來擦黑板。”我想：老師是不是偏心眼不叫我。張浩棟拖著胖胖的身體緩緩地走上講臺(tái)，拿起牌刷在那屁股扭來扭去先擦下面，不一會(huì)兒就完了。后來擦上面，因?yàn)樗砀邏虿恢吞�，還是擦不著�？墒撬筒环艞墸^續(xù)擦。老師說：“浩棟休息一會(huì)吧！他還是不下來，我們異口同聲地說：”浩棟、你還是下來吧。“
下一位上來的是安毅，安毅的身高和浩棟差不多，看他怎么擦？我想：下一個(gè)應(yīng)該是我吧！安毅擦黑板時(shí)踮著腳尖，身子晃動(dòng)，好像是一個(gè)不到翁似的.搖來搖去。安毅可是從上往下擦，還是沒擦到。不一會(huì)兒他沒有力氣了，滿頭大汗，好像跑馬拉松比賽似的。
下來老師環(huán)顧教室一圈說：”誰想上來擦黑板？“同學(xué)們積極的給老師說：”我來，我來�！巴跞蕜�、孫思迪、李棟……老師看了看便叫我上去，當(dāng)時(shí)我在心里想：哈哈我猜對(duì)了。孫思迪在下面說：”朱陽你海拔不夠�！拔覈�(yán)肅地說：”你看我能擦完不？“
我跳了起來手在黑板上擦來擦去，不一會(huì)兒擦完了。下來我給孫思迪說：”你看到了吧我擦完了沒有？“氣得孫思迪火冒三丈。
這節(jié)課真有趣。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 3
還有三天，在這片”黑土地上“，我就要結(jié)束了一生的耕耘，望著這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆，真是感慨萬分黑板上我用粉筆播種知識(shí)，寫下了一個(gè)個(gè)真諦，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，落下的.粉塵沾滿了我的雙手，紛飛的微塵染白了我的雙鬢。
每當(dāng)接到一個(gè)新班時(shí)，我都要教給學(xué)生擦黑板得要領(lǐng)，1洗凈抹布，2 把抹布疊成長(zhǎng)方形3 雙手按住抹布，橫向擦黑板，最后再縱向擦一遍，這樣擦出的黑板又黑又干凈，一點(diǎn)白色痕跡都沒有，我給學(xué)生示范一遍之后，從此就很少擦黑板。這個(gè)活就交給學(xué)生干了，因?yàn)槲铱偸墙谈吣昙?jí)學(xué)生，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完全勝任這項(xiàng)工作。但是今天我望著黑板，內(nèi)心對(duì)它存滿了不舍之情，情不自禁地將它抹得干干凈凈，今天的黑板字寫得比以往任何時(shí)候都用心規(guī)范，寫完后，自己還走到教室最后的一排座上，偷偷的欣賞自己的杰作……
感嘆啊，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，我們雖然沒在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是我們豐碩的勞動(dòng)成果。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 4
我會(huì)干擦黑板、掃地、洗襪子等等。其中，我最歡的就是擦黑板，這也是我最拿手的。
下課鈴一響，同學(xué)們都一窩蜂跑出去玩了，只留下我和劉銘飛兩個(gè)值日生在教室里擦黑板。大顯生手的`時(shí)候到了。劉銘飛先端來一盆清水，我準(zhǔn)備了兩塊抹布，把抹布浸在水里，然后又把抹布拿出來用力擰干，接著我倆就開始擦黑板了。因?yàn)閯€戯w個(gè)子高，他負(fù)責(zé)擦上面，我個(gè)子矮，所以擦下面。我倆擦的都很認(rèn)真，不一會(huì)，就把黑板擦完了。
我倆正高興呢，我一回頭突然發(fā)現(xiàn)黑板上開了一朵朵小花，我大叫道：”完了，黑板被我們擦花了！“劉銘飛說：”糟糕，怎么辦呀？“我低頭想了想，說：”我們把抹布投干凈點(diǎn)，按照一定的順序擦，一定會(huì)擦干凈的�！皠€戯w點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又去水房里打來了一盆清水，把抹布在清水里認(rèn)真的投了投，把抹布擰干，又重新擦了一遍，抹布在我們手里就像一只快樂的小白兔在跳舞一樣。終于大功告成了，劉銘飛笑著說：”我的胳膊都舉酸了。“我說：”我也是滿頭大汗了！“這是老師走了進(jìn)來，看見我們擦的黑板對(duì)我們說：”你們擦的真干凈，下回還讓你倆擦黑板？“我倆聽了，相互看了一樣，忘記了剛才了辛苦，都高興的笑了。
我以后要更加努力，學(xué)著干更多的活。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 5
下課了，我剛想出去玩，突然看見黑板上寫滿了密密麻麻的字，像一張大花臉，我想如果不擦的話，下一節(jié)課老師就不能在黑板上寫字了。
我拿起黑板擦，敲了一下黑板槽，抖掉粉筆灰，然后準(zhǔn)備擦黑板。我把黑板擦貼在黑板上，左右來回地擦了起來。一會(huì)兒，黑板的下半部分就被我擦得干干凈凈了。我抬起了頭，該擦黑板的中間和上面了。
我踮起了腳，抬起了頭，伸長(zhǎng)了手，上下來回的擦。這時(shí)，我的好朋友陳玉瀅跑來說：”顧凱心，咱們一起去玩吧！“我轉(zhuǎn)過頭去，向她搖了搖手，說：”對(duì)不起，我在擦黑板�！�
我像小兔子一樣跳一下，擦一下，但是還是沒擦干凈。突然我眼睛一亮，可以借用椅子來幫助擦黑板。于是我搬來了椅子，然后爬了上去，站直，我向下看了看，覺得自己好像變成了一個(gè)小姚明了。終于我輕而易舉地就擦干凈了黑板的'上面。
我拍了拍一下手，除掉了手上的粉筆灰，正想出去玩，突然上課鈴響了。雖然我下課沒能出去玩，但是感覺比玩還開心，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
擦黑板優(yōu)秀作文400字 6
老師讓我們班的雨樂負(fù)責(zé)擦黑板，雨樂每天都很認(rèn)真地完成這份差事，而且樂此不疲，我們便封他為“黑板總擦長(zhǎng)”。
一天大課間，老師在黑板上寫了篇小練筆，準(zhǔn)備下堂課講作文。當(dāng)時(shí)雨樂不在班里。過了一會(huì)兒，“黑板總擦長(zhǎng)”從外面回來了。他一見黑板上那么多字，二話不說，拿起黑板擦就準(zhǔn)備給黑板“剃頭”。
我們異口同聲地叫起來：“不能擦，這是老師剛寫的�！痹捯魟偮�，雨樂就笑了：“你們少騙我，這一定是你們這些調(diào)皮鬼的杰作，我?guī)湍銈儾亮耍銈冎x我還來不及呢，還想欺騙你們的恩人？哼！”
這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)大聲地提醒他，可無論怎么說，他就是不信。最后，我們只好任由他擦了。
老師來了，看見黑板上一個(gè)字也沒有，大吃一驚，忙問：“黑板是誰擦的？”
“我！”雨樂大叫一聲，自豪地站了起來。他一邊說，一邊指著我們，嘴角還漾著一絲冷笑：“老師，他們?cè)诤诎迳蟻y寫亂畫！”
“什么？”老師驚奇地瞪圓了眼睛，“那是我課間寫的'呀！”老師顯出無奈的樣子。
唉，雨樂一臉委屈，真叫人同情！
從此，雨樂擦黑板之前，總要問問老師，這個(gè)能不能擦？于是，現(xiàn)在他又有了一個(gè)雅號(hào)“黑板總擦問長(zhǎng)”。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 7
黑板，是老師教我們知識(shí)，在黑板題寫的工具。
然而，擦黑板也是我們學(xué)生應(yīng)該為我們班集體干的活，在我們班卻經(jīng)常出現(xiàn)忘記擦黑板的事情，讓老師氣得火冒三丈。
擦黑板是我們應(yīng)該效力于老師們的.一份工作，也是我們班級(jí)的一份榮譽(yù)，所以我們要好好的維護(hù)這個(gè)“工作”。
面對(duì)黑板沒有擦我想到了，老師每天都在講課臺(tái)上站著，同時(shí)也吸入了大量的粉筆末，由著大量的粉筆末吸入肺中，可能會(huì)導(dǎo)致身體上的疾病，影響教學(xué)的質(zhì)量。只要我們一個(gè)人只擦一天的黑板，就能為老師減輕一點(diǎn)壓力。我們有的把擦黑板這事忘記了，而有的是不想去擦，怕沾一手白花花的粉筆末。
面對(duì)沒擦的黑板我想到了老師為我們教書，她每一天都是沒有怨悔地效勞著，而我們那么不尊重老師，在她的課上忘記了擦黑板。
雖然黑板不擦就這樣的一件小事，老師就提醒過不下3、4回了，我們照樣老是“犯病”。
我們大家以后一定要記住不要惹老師生氣，不要讓老師提醒擦黑板這件小事了，我們一起動(dòng)起手來，來擦擦黑板吧！
擦黑板優(yōu)秀作文400字 8
在教室里，擦黑板是一件再平常不過的小事，但就是這件小事，卻也有著別樣的意義。
每當(dāng)下課鈴聲響起，老師走出教室，黑板上便留下了密密麻麻的粉筆字，那是知識(shí)的印記。而這時(shí)，擦黑板的任務(wù)就落到了值日生的身上。
我記得有一次輪到我擦黑板，我看著那滿是粉筆字的黑板，心里暗暗給自己打氣：一定要擦得干干凈凈！我先拿起黑板擦，從黑板的左上角開始擦起。可是，那些粉筆字好像在和我作對(duì)似的，擦了幾下，只是稍微淡了一些，并沒有完全消失。我加大了力度，一下又一下地擦著，黑板擦與黑板摩擦發(fā)出 “沙沙” 的'聲音，仿佛在為我加油鼓勁。
不一會(huì)兒，我的手就酸了起來，但我看到還有一大半黑板沒擦干凈，就不想半途而廢。于是，我換了只手繼續(xù)擦。漸漸地，黑板上的字越來越少，我的心情也越來越輕松。
當(dāng)最后一個(gè)粉筆字被我擦去，黑板重新變得烏黑發(fā)亮?xí)r，我心里滿是成就感。雖然這只是一件小事，卻讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。而且，擦黑板也是為了下一節(jié)課老師能更好地書寫新的知識(shí)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供便利。這件平常的小事，也讓我明白了，在生活中，即使是再微不足道的工作，只要認(rèn)真去做，也能收獲滿滿的價(jià)值感和滿足感。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 9
在我們學(xué)校，每當(dāng)下課鈴聲響起，教室里總是充滿了孩子們的歡聲笑語。隨著一陣陣的書本翻動(dòng)聲，大家紛紛走出教室，投入到課間活動(dòng)中。而我，總是提前一步，走到黑板前，開始我的“擦黑板”任務(wù)。
黑板是我們學(xué)習(xí)的地方，它承載著老師的教導(dǎo)與同學(xué)們的智慧。每當(dāng)我用濕抹布輕輕擦拭，綠色的粉筆字便漸漸消失，帶走的`還有那些曾經(jīng)吸引我們目光的知識(shí)。看著干凈的黑板，心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種成就感。雖然擦黑板是一項(xiàng)小工作，但我明白，這也是對(duì)老師和同學(xué)們的一種尊重。
記得有一次，班主任在課上講了一個(gè)特別精彩的故事，大家都聽得津津有味。故事講完后，老師在黑板上寫下了幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)我們好好記住。下課后，我自覺地走到黑板前，準(zhǔn)備把這些知識(shí)點(diǎn)擦掉。心里有些不舍，但我知道，這是必須的。因?yàn)楹诎迨且獮橄乱粋�(gè)課堂騰出空間的。
擦黑板的過程，讓我體會(huì)到了責(zé)任感。雖然只是一次簡(jiǎn)單的清理，卻讓我學(xué)會(huì)了珍惜和整理。每一次把黑板擦得干干凈凈，看著清新的黑板，我不僅是在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，也是為自己樹立一個(gè)榜樣：做事情要認(rèn)真，不能馬虎。
擦黑板，看似平凡，卻讓我在這個(gè)小小的動(dòng)作中，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的意義。我喜歡擦黑板，因?yàn)樗屛颐靼祝挥袑⑦^去的知識(shí)清理干凈，才能迎接新的挑戰(zhàn)。這就是我與黑板的故事，它讓我在學(xué)習(xí)的路上，不斷前行。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 10
在一個(gè)陽光明媚的午后，教室里靜悄悄的，只有窗外偶爾傳來的鳥鳴聲打破了這份寧靜。我站在講臺(tái)前，目光落在了那塊寫滿了粉筆字的黑板上，它仿佛是一位沉默的智者，記錄著老師辛勤耕耘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我拿起黑板擦，輕輕地靠近它，就像是即將開始一場(chǎng)無聲的對(duì)話。隨著我在黑板上緩緩滑動(dòng)，那些白色的字跡漸漸消失，露出了它原本烏黑發(fā)亮的本色。每一次擦拭，都仿佛是在抹去一天的疲憊，迎接新的知識(shí)與希望。
擦黑板的過程，也是一次心靈的洗禮。它教會(huì)了我耐心與細(xì)致，讓我明白，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要用心去體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，用愛去呵護(hù)每一份付出。當(dāng)最后一抹粉筆痕跡也消失無蹤時(shí)，我的心里涌起了一種莫名的'成就感，那是對(duì)整潔環(huán)境的喜愛，也是對(duì)自己小小努力的肯定。
走出教室，陽光依舊明媚，但我的心情卻更加輕松愉快。因?yàn)槲抑�，這塊被我擦拭得煥然一新的黑板，即將迎來新的知識(shí)與夢(mèng)想，而我，也將在這不斷擦寫的過程中，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
擦黑板優(yōu)秀作文400字 11
在教室里，擦黑板是一件再平常不過的小事，但那次擦黑板的經(jīng)歷，卻讓我印象深刻。
那是一節(jié)語文課剛結(jié)束，黑板上密密麻麻地寫滿了老師的板書�？粗且黄� “字海”，我自告奮勇地拿起黑板擦，準(zhǔn)備清理這片 “知識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)”。
我站在黑板前，先把黑板擦在講臺(tái)上輕輕敲了敲，抖落上面殘留的粉筆灰。然后，我高高舉起手臂，從黑板的左上角開始擦起。黑板擦與黑板接觸的瞬間，粉筆灰就像一群調(diào)皮的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我努力地擦著，可有些字的痕跡太深，擦了好幾下都還隱隱約約地留在上面。
我加大了力度，手臂快速地?fù)]動(dòng)著，黑板擦在黑板上來回移動(dòng)，發(fā)出 “沙沙” 的聲響，仿佛在演奏一首特別的樂曲。不一會(huì)兒，我的額頭就冒出了汗珠，手臂也開始發(fā)酸。但我沒有停下，繼續(xù)堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑乐挥邪押诎宀粮蓛�，下�?jié)課老師和同學(xué)們才能有一個(gè)整潔的.教學(xué)環(huán)境。
終于，經(jīng)過一番努力，黑板上的字跡漸漸消失了，黑板又恢復(fù)了它原本的漆黑光亮�？粗蓛舻暮诎�，我心里滿是成就感。雖然這只是一件小事，但它讓我懂得了堅(jiān)持做好每一件小事的重要性，也讓我體會(huì)到了為集體服務(wù)的快樂。
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