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      2. 小學(xué)優(yōu)秀作文400字

        時間:2021-05-30 12:27:15 400字 我要投稿

        精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎大家分享。

        精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字7篇

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

          樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長。不管是動植物還是人,都有頑強(qiáng)的生命力,下面我們來說一說吧。

          有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過了幾天,石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天,開始刮起了大風(fēng),不一會兒就下起了雨,當(dāng)我看到石榴苗兒時,心想:風(fēng)這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會讓風(fēng)雨吹倒。可是我沒想到的是:石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒,反而更頑強(qiáng)了,長得更高了。幾天后,又一場災(zāi)難來了,鄰居到我家來玩,順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會兒向前,一會兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反:石榴苗兒又長出了兩片葉子,又長高了很多,這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過一段時間,石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

          從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力,熱愛生命。

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

          今天下午,我們參加小鬼快樂營的同學(xué),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,上山去打板栗。我們來到板栗樹旁,黃導(dǎo)游就囑咐我們說,板栗樹上有好多綠色的球,不要用手去碰,板栗就藏在那里面,她的話音剛落,同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話,感到非常奇怪,為什么不能碰板栗的外殼呢?想到這里,我發(fā)現(xiàn)地上有一個綠色的球,于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下,呀,好疼。這時我才明白,原來板栗的外殼上有堅(jiān)硬的刺,我連忙把手縮回來了。

          我想,手不能碰,腳總可以踩吧,我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉,咔嚓一聲,綠球終于裂成了兩半,我小心的把手伸進(jìn)殼內(nèi),終于拿出來幾顆板栗。

          哎呀,我的運(yùn)氣總是不怎么好,好不容易找到了一個綠球。費(fèi)了九牛二虎之力把它拉開,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了,這個球是半邊的,內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗,終于撿到了一些,又聽說黑板栗有毒,我只好把黑板栗挑出來扔掉,我的袋子里,只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,我有點(diǎn)沮喪,好在要的結(jié)束的時候,導(dǎo)游象明白我們的心思,每個小朋友都發(fā)了一小袋,總算讓我們欣然而歸了。

          通過這次活動,我體會到了勞動的辛苦,看似普通的板栗,要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動才能收獲,流進(jìn)市場,變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動,更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

          杭州西湖真美呀,在湖上,大片大片的荷花、荷葉慢慢進(jìn)入我的眼簾。在湖邊,一排排楊柳屹立在湖邊,好像一個個美麗的姑娘正在對著湖水欣賞自己的花容月貌。不對,這棵比其他的矮一些,怎么回事呢?噢,我知道了,這一定是一個英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀,一定也是別人追求的偶像!

          再把目光轉(zhuǎn)到湖中,一片片荷花正悄然無息地綻放,但她們在微風(fēng)中樣子太美了,縱是悄然無聲,卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然,我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花,它的荷荷氣質(zhì)馬上把人們給震住了,我想,那一定就是哪吒練化身用的那朵!

          西湖的天氣也是神秘莫測,時雨時晴。晴時的太陽,大得讓人睜不開眼,雨時呢,雨點(diǎn)打得湖面泛起微波。雨時有風(fēng),荷花、柳樹在風(fēng)中亭亭玉立,翩翩起舞,使人陶醉其中。你還真別說,讓人別有一番滋味上心頭!

          西湖有副對聯(lián):“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”。西湖還有首名詩,叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨跡奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖,有多少詩人去盡情地贊美她,有多少人去歌頌她,這是為什么?因?yàn)樗利,因(yàn)樗娜菝玻?/p>

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

          和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

          課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當(dāng)我犯錯誤時,你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的`滿眼含淚。

          一次,我忘記帶英語本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動!澳莻,謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

          。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮O,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5

          在我記憶的長河中,那些經(jīng)歷過的事,就好像一個個美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個最閃亮的貝殼,那就是我的童年趣事。

          小時候,我很頑皮,天天和一群小朋友混在一起,還時不時惹出一些禍?zhǔn)聛怼S幸淮,我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我,我聽著覺得好煩啊,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個大大的蜂窩,我心想,只要把蜜蜂的老窩給一下挑了,這些蜜蜂就不會再來找我的麻煩了。說干就干,我馬上找到了一根長長的木棍,對準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的說:“打中了!打中了!”卻不知危險正悄然而來。

          正當(dāng)我高興的時候,突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來,我完了!我一邊跑一邊叫著:“救命啊!救命!蜜蜂蟄人啦!”跑著跑著我就體力不支了,一下子給絆倒了,結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的,在蜜蜂走了后,我回到那個地方,拿起來那個蜂窩,里面竟然會有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。

          回去之后,老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個臭小子,叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽,這下好了吧。頭變成了個大包子!蔽夷,還是死性不改,在旁邊嘿嘿地笑著。

          這件事至今想起我都會禁不住哈哈大笑,我為我當(dāng)時的頑皮與幼稚感到好笑,這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個貝殼。

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6

          閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵。你一定會認(rèn)為這是公園,那你就錯啦!這是未來的新型教室。

          未來的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個教室可以拆裝。如果外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好。既可以學(xué)習(xí),又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得!

          教室的門設(shè)計(jì)的可不一般,它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦,他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時到校,門上就會出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造新鮮的空氣,供同學(xué)們呼吸。

          黑板還是在前面,不過那時的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同。它具有兩個功能:一不反光,二可以自動放大老師的板書,這樣后面的同學(xué)也能看清楚了。椅子可以隨時升高降低,它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是屏幕。你要是在上課時有什么聽不懂的地方,你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角安有攝像機(jī)。誰要是在上課違反紀(jì)律,他的“光輝”形象就會被拍攝下來。

          這就是我們未來的教室,坐在這樣一個教室里學(xué)習(xí),肯定心情舒暢,我的理想就是將來當(dāng)一個建筑設(shè)計(jì)師,把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7

          童年像一陣風(fēng),如果你不去注意,就會從你身邊飄過。

          記得在一個夏天的傍晚,我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著心愛的電視劇。突然,蚊子大軍向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,叮得我渾身癢癢。我便拿出了蚊子的死敵 --- “蚊香”,沒想到它們非但沒有退走,反而向我發(fā)起更強(qiáng)大的攻擊。沒辦法,我只能去書房找一些關(guān)于滅蚊子的信息,我翻遍了書柜上的書,就是沒有一本關(guān)于生活常識的書,也就是說關(guān)于滅蚊子我是一點(diǎn)轍也沒有了。但我明白,如果不滅掉蚊子的話,家里就會多一群禍害。就在我一籌莫展時,我看見了書桌上放著一瓶葡萄酒,我想人喝了酒以后會醉,那蚊子喝了會怎么樣呢?我便把葡萄酒打開,倒進(jìn)蚊香底盤里,接著便躲在角落里像一個間諜一樣偷偷觀察可惡的蚊子,等了半天,蚊子就是不來。我轉(zhuǎn)念一想,應(yīng)該主動出擊?梢园哑咸丫蒲b進(jìn)噴霧器里,然后就可以撲殺蚊子了。過了一會兒,我便拿著改良好的“新型武器”去找蚊子大軍,噴了好幾次,都被它們躲開了。我正在納悶:怎么回事?難不成酒有問題?我嘗了兩口,甜甜的,味道不錯嘛!我忍不住又喝了兩口,感覺頭暈乎乎的,不一會兒走路也不穩(wěn)當(dāng)了,東搖搖西晃晃,然后倒在地上呼呼大睡了。

          等我醒來,已經(jīng)是第二天了,媽媽問我為什么醉了?我跟媽媽講了昨天的事情,媽媽聽了仰頭大笑,眼淚水都留了出來,還一個勁地?fù)е业念^。

          從那以后,每當(dāng)我看見大人喝酒,我就會想起那件傻事,臉不禁紅了,仿佛又喝醉了一般。

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