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      2. 學(xué)科作文400字

        時(shí)間:2021-10-13 15:11:39 400字 我要投稿

        學(xué)科作文400字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)科作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)科作文400字5篇

        學(xué)科作文400字 篇1

          我們學(xué)校的第一屆大學(xué)科節(jié)開幕啦!經(jīng)過老師和同學(xué)們的辛苦勞動(dòng),這次大學(xué)科節(jié)給全體師生帶來(lái)歡樂。

          在陳校長(zhǎng)的致詞聲和國(guó)歌的音樂中拉開了大學(xué)科節(jié)的序幕。首先帶來(lái)的是各年級(jí)段的朗誦,如同一場(chǎng)聽覺盛宴。精彩的朗誦讓我們掌聲不停。接下來(lái)是數(shù)學(xué)組的:“魔尺高手和魔方高手”帶來(lái)的精彩表演,讓我們目瞪口呆,驚訝不已,掌聲四起。然后是由我們林老師等一群老師組成的心理組,他們帶來(lái)的是“二指抬人”游戲。當(dāng)一群老師用兩只手指抬起一個(gè)老師時(shí),迎來(lái)的是全校師生的尖叫聲。最后是英語(yǔ)組帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲《歡樂頌》,大家都沉浸在美妙的音樂之中。

          經(jīng)過了開幕式的表演之后,就是我們正式的.大學(xué)科節(jié)的萬(wàn)科游戲了。有:“數(shù)學(xué)組,英語(yǔ)組,語(yǔ)文組,心理組”的游戲。我在這么多豐富多彩的游戲中選擇數(shù)學(xué)組的故事講講吧:我一開始就玩數(shù)學(xué)組,一看卷子。哇!這么多密密麻麻的數(shù)字,像螞蟻巢里的螞蟻一樣多。我好不容易寫完幾道題,但是有一道題仿佛是一個(gè)籠子一樣把我困住了。我絞盡腦汁都沒有想出來(lái),真是太難了。下次我要繼續(xù)挑戰(zhàn)它,一定要把它征服。

          大學(xué)科節(jié)給同學(xué)們帶來(lái)歡笑和趣味。

        學(xué)科作文400字 篇2

          一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)5月12日,我們五六年級(jí)在多媒體教室開展了一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)。

          比賽即將開始了,我和同學(xué)們懷著緊張的心情坐在座位上,我們觀看著別人班的一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。哎呀,我心里不禁地越來(lái)越緊張起來(lái),他們表現(xiàn)得這么好,我們不會(huì)被落選吧。該我們班表演了,我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里,那優(yōu)美的歌聲使裁判員連連稱贊,那有力的動(dòng)作,使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽到觀眾的掌聲,我們更加有信心了。當(dāng)表演第二個(gè)節(jié)目,課本劇《掩耳盜鈴》時(shí),我當(dāng)任的是一名差役,當(dāng)看到盜鈴者那自的動(dòng)作,當(dāng)聽到張管家那搞笑的話語(yǔ),當(dāng)聽到那知府正直無(wú)私徹底自訴,我們已經(jīng)想到得獎(jiǎng)的那一幕了。

          第三個(gè)節(jié)目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演,我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本,真是搞笑,當(dāng)演到李俊嘯說:我辛辛苦苦幾時(shí)年,被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的,我也被惹得笑破肚皮。當(dāng)我們班的節(jié)目結(jié)束時(shí),全教室發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我們懸著的心也慢慢地落了下來(lái)。

          我們還觀看了別人班的節(jié)目,他們表演得實(shí)在是好,最后,我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。

        學(xué)科作文400字 篇3

          我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文可以課外讀閱讀,而且老師給我們布置的活動(dòng)都非常的有趣。

          上個(gè)星期五的時(shí)候,趙老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),那就是星期一的時(shí)候每人都帶一個(gè)自己親手做的小吃。

          我們聽了開心極了,回到家之后,我連寫作業(yè)都沒有興趣了,只是在想:做什么菜才能讓同學(xué)們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什么菜。過了一會(huì),我覺得做水果沙拉最合適不過了。

          到了周末的星期天了,晚上,我和媽媽去淄博商廈采購(gòu)了一些水果,有:火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿。回到家之后,媽媽和我把水果洗了洗,就放在那里了。

          早上起來(lái)之后,媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開,然后就把沙拉醬放進(jìn)大碗里拌一拌就可以了。

          上學(xué)之后,第三節(jié)課的時(shí)候,我們班的同學(xué)就一起分享自己做的小吃了。

          語(yǔ)文課非常有趣,一會(huì)兒寫生字,一會(huì)兒寫作文,一會(huì)兒學(xué)課文。雖然語(yǔ)文課的寫生字、寫作文和學(xué)課文都枯燥無(wú)味,但是我覺得語(yǔ)文非常的有趣。

          就是因?yàn)檫@樣,所以我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文!

        學(xué)科作文400字 篇4

          最近幾天,GOgo的觀眾幾乎快沒有了,Gogo很生氣,心想:誰(shuí)竟敢把我的觀眾都搶走了,我要用魔術(shù)把他變出動(dòng)畫城,永遠(yuǎn)不讓他回來(lái)。

          沒幾天,Gogo就知道是誰(shuí)了,原來(lái)是大名鼎鼎的知識(shí)大王——藍(lán)貓。當(dāng)Gogo找到藍(lán)貓的時(shí)候,藍(lán)貓正坐在一把奇特的椅子上看書呢!

          Gogo用魔法變出了一陣狂風(fēng),想把藍(lán)貓吹走?墒牵{(lán)貓沒有被吹走,書卻被吹走了。這陣風(fēng)把藍(lán)貓吹的暈頭轉(zhuǎn)向,好不容易才清醒過來(lái),藍(lán)貓看著Gogo氣勢(shì)洶洶地看著他,不以為然的說:“Gogo先生,你是不是被剛才那陣風(fēng)吹來(lái)的?那陣風(fēng)足足有十一級(jí),把我吹的暈頭轉(zhuǎn)向,還把我的書吹走了,幸好我坐的是固定椅,人坐在上面就固定住了,而且十二級(jí)的風(fēng)也刮不走,你看厲害吧?”Gogo聽了后說:“看來(lái)魔法還是沒有科學(xué)厲害。我以后要多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí),再跟你一比高低,今天我先告辭了!

          Gogo回去后,非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),最后發(fā)明了很多東西,終于成了一個(gè)有名的科學(xué)家。

        學(xué)科作文400字 篇5

          我聰明能干,是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友。我喜歡自然科學(xué),喜歡計(jì)算機(jī)信息,喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ),但我最喜愛的還是語(yǔ)文這門學(xué)科。你要問我是什么原因?就讓我來(lái)告訴你吧。

          我喜愛語(yǔ)文,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師徐老師是一位認(rèn)真細(xì)心又開朗幽默的好老師。從一年級(jí)開始她就帶我們班。那時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的“小不點(diǎn)”。徐老師就用她獨(dú)特而耐心的教學(xué)方法吸引了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。記得剛開始寫作文的時(shí)候,我總是不夠細(xì)心,沒有話可說。徐老師就引導(dǎo)我們:要留心觀察身邊、生活中的小事,要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽了徐老師的話,我學(xué)會(huì)了留心觀察,寫作文的水平也有了很大的提高。我的觀察日記《雨》和看圖說話《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報(bào)》呢,我們?nèi)叶己芨吲d。我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了更多的興趣,也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文這門課啦。我喜愛語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文無(wú)處不在。

          我喜歡讀書看報(bào),關(guān)心天文、地理方面的知識(shí),這就要我掌握更多的字詞;我喜歡科學(xué)小發(fā)明、小制做,這就要我有較好的閱讀理解能力……其實(shí)語(yǔ)文并不只局限于語(yǔ)文學(xué)科這個(gè)小范圍,在我們的生活中到處都有語(yǔ)文的存在。同一個(gè)問題、同一件事情,它的表達(dá)方法可豐富啦!現(xiàn)在我越來(lái)越喜愛語(yǔ)文啦。在我心中有一個(gè)小秘密。就是長(zhǎng)大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來(lái)給大家看。

          對(duì)!就是當(dāng)個(gè)作家。

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