地理作文400字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的地理作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地理作文400字 篇1
翠綠的翡翠破碎在剎那間的震驚的一刻，相信已經(jīng)沒(méi)有什么回旋的余地了。然而，至少有后悔之意，這是有意思的。當(dāng)棘手的事情如狂暴的海嘯，沖刷這無(wú)垠的蒼穹時(shí)的那一期間，黯黑的天空，是如此的令人感到厭惡而興奮。
塵埃落定，命運(yùn)的花朵。無(wú)需再言，這是有抉擇性的，是有意志才能夠成功的。仿佛已經(jīng)毀滅了，但那是虛空的，對(duì)此并沒(méi)有這般含義，因?yàn)檫@只是內(nèi)心的一種高吼罷了。
這不是千篇一律的境界，但卻是萬(wàn)馬奔騰的歲月！塵埃再起，布滿半空，迷茫著尋找出路。破碎的翡翠在隨著光芒的反射，而映照出燦爛的光芒，引起了迷茫的人們的注意。
在這個(gè)萬(wàn)馬奔騰的歲月，在這個(gè)多彩欣然的時(shí)代，我們彼此，盛開(kāi)了美麗而絢麗鮮艷又無(wú)比芬芳的花朵！花瓣紛紛的盛開(kāi)在天地之間。
是的，它隨著清風(fēng)飄蕩在這半空中，在風(fēng)的助力下，它們蜿蜒盤(pán)旋，在這空中舞蹈著。他們懸浮在這柔弱的清風(fēng)中，來(lái)回飄動(dòng)，仿佛像那一只又一只引人注目的蝴蝶一般。
在它們這些布滿著芳香的正在紛飛的花朵之上，映照出了光芒，閃耀在這空中。
是的！我們無(wú)所畏懼！我們都是千里馬，都是萬(wàn)馬奔騰中的一員！讓這響徹云霄、震耳欲聾的馬蹄聲，震撼天地！怒火爆發(fā)在這一刻！讓我們彼此共同努力！為地理生物二�？荚�，考出相當(dāng)理想而高傲自豪的成績(jī)吧！
地理作文400字 篇2
世界之大無(wú)奇不有。為了了解地理知識(shí)，我讀了一本名叫《國(guó)家地理》的書(shū)。
這本書(shū)介紹了世界所有的國(guó)家的風(fēng)土人情，還告訴了我?guī)讉�(gè)世界之最：最高的山峰：珠穆朗瑪峰；最長(zhǎng)的河：尼羅河；最冷的地方：南極；最熱的`地方：赤道；最大的海洋：太平洋。
在這么多的國(guó)家中，讓我印象最深的國(guó)家就是愛(ài)爾蘭。愛(ài)爾蘭有成千上萬(wàn)的酒吧，其中有一個(gè)酒吧是世界上最小的酒吧，只有一扇門(mén)，在地下。只有三、四張桌子。如果要去的話必須預(yù)約，他們只在晚上十二點(diǎn)才開(kāi)門(mén)。
讀完這本書(shū)之后，我感覺(jué)每個(gè)國(guó)家都像一本書(shū)，而作者就是這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，人民就是這本書(shū)的校正。一個(gè)民族是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了這個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，一個(gè)國(guó)家是需要多么強(qiáng)大的力量才能存活到現(xiàn)在呀！一個(gè)國(guó)家肯定是經(jīng)歷了一段段的屈辱史、成功史、輝煌史、復(fù)興史。
我還想說(shuō)自然的力量是多么強(qiáng)大呀！它可以造就一方水土，養(yǎng)育一方人，還培育了一方人的風(fēng)土人情。它可以決定戰(zhàn)場(chǎng)上的勝與負(fù)，決定一方人的安危。甚至可以決定一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。所以，自然的力量是多么強(qiáng)大！
地理作文400字 篇3
升入新中學(xué)，功課多了，老師自然也多了。如果你要問(wèn)我，哪一位老師最可愛(ài)，我一定會(huì)回答：是地理老師。
初見(jiàn)地理老師，她就給我很深得印象：胖乎乎的身材，個(gè)子不高，一頭微微發(fā)黃的卷發(fā)自然地垂在肩上。五官長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的鼻子，圓圓的嘴巴，就連嘴角上的那顆黑痣也是圓圓的呢！
老師的可愛(ài)，不僅體現(xiàn)在她“圓圓”的外表，讓我們有一種親切的感覺(jué)。還體現(xiàn)在她對(duì)我們真摯的感情中。她對(duì)工作十分盡心盡責(zé)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都像對(duì)自己的孩子。當(dāng)同學(xué)們對(duì)難題不理解時(shí)，她比誰(shuí)都著急，想辦法為我們解釋，知道大家都明白為止。
有一次，我和另兩名同學(xué)去參加“福根提名獎(jiǎng)”的體育特長(zhǎng)認(rèn)證，耽誤了一節(jié)地理課。下午，我們剛到學(xué)校，老師就找到我們：“你們沒(méi)上的這節(jié)課很重要，我利用課間給你們補(bǔ)補(bǔ)吧！”說(shuō)完就把我們帶到了辦公室，仔細(xì)的為我們講解，一邊講一邊用圓圓的大眼睛觀察我們的反應(yīng)，唯恐我們聽(tīng)不明白。我和同學(xué)都被感動(dòng)了，集中精力仔細(xì)的聽(tīng)講。因?yàn)槲覀兌级�，老師就可以休息一下了，她下午還有地理課呢！
通過(guò)與老師的不斷接觸，我越來(lái)越喜歡地理老師，我功課不明白的地方，就去找她，老師總是耐心的給我講解。老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的生活。當(dāng)她得知我早上經(jīng)常不吃早飯時(shí)，就嚴(yán)肅的告訴我：早餐很重要，還勸我均衡營(yíng)養(yǎng)，身體才能健康。這時(shí)我就覺(jué)得她像我媽媽一樣。
可愛(ài)的地理老師，你愛(ài)我們，我們更愛(ài)你！
地理作文400字 篇4
這個(gè)星期二，廣州大學(xué)的鐘麗純姐姐給我們班上了一節(jié)生動(dòng)有趣的地理課。
上課了，麗純姐姐笑瞇瞇地給我們展示江河的圖片：那河水洶涌澎湃、卷著厚厚的黃沙、一路咆哮著向我們翻滾而來(lái)的大河，原來(lái)就是中國(guó)的第二大河——黃河�！包S河經(jīng)過(guò)黃土高原，帶走了高原上的泥土沙石，因此河水變成了黃色�！丙惣兘憬阆蛭覀兘忉尩�，她接著問(wèn)：“黃河是黃色的，那大伙兒猜猜黑龍江是什么顏色的呢？”“那當(dāng)然是黑色的啰，因?yàn)榻镒≈粭l大黑龍！”不知是哪個(gè)冒失鬼沖口而出，全班頓時(shí)笑倒了一片。
接著，屏幕上出現(xiàn)了我們的母親河——中國(guó)的第五大江——珠江。只見(jiàn)兩岸高樓大廈上的霓虹燈一閃一閃的，與江面上游船的彩燈互相輝映，就像是黑色綢緞上鑲嵌的寶石，真美！
介紹完祖國(guó)的江河，麗純姐姐提出要考考我們，看誰(shuí)能把剛才學(xué)到的知識(shí)記住，如果答對(duì)問(wèn)題，還可以獲得麗純姐姐親手做的小書(shū)簽哩！哈哈，同學(xué)們馬上精神起來(lái)了，麗純姐姐剛喊完“三、二、一！”幾十只小手就高高地舉起來(lái)，全班都沸騰起來(lái)了……
麗純姐姐的地理課真有意思，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
地理作文400字 篇5
浙江金華，一名90后中學(xué)地理老師丁曉涵，4天收到了700封學(xué)生寫(xiě)的地理“情書(shū)”。據(jù)了解，這些都是丁老師布置的作業(yè)——要求學(xué)生用地理知識(shí)寫(xiě)下一首首情詩(shī)。
“遇見(jiàn)了你，就像寒流與暖流不期而遇”“老師說(shuō)當(dāng)千島寒流與日本暖流相遇時(shí)，會(huì)溫暖整個(gè)海域，形成世界上最美的漁場(chǎng)，我突然想到你，后來(lái)那是我唯一記住的地理題”“我野蠻生長(zhǎng)，沒(méi)能成為自己的月亮;能遇見(jiàn)你，是銀河系饋贈(zèng)給我的太陽(yáng)”“北大西洋的暖流溫暖了摩爾曼斯克沿岸，太陽(yáng)的輻射溫暖了大地，而你溫暖了我”……
丁老師介紹，之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)閯傊v完地理必修一的內(nèi)容，想結(jié)合趣味性讓同學(xué)們“變被動(dòng)為主動(dòng)”，把教材再翻閱一遍。沒(méi)想到，短短4天，200多名同學(xué)上交了700份作業(yè)，基本上每名同學(xué)都交了，還有一名同學(xué)一個(gè)人就寫(xiě)了15份。這些“情書(shū)”涉及的知識(shí)覆蓋了地理必修一、必修二、必修三、區(qū)域地理甚至選修模塊的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了丁老師的預(yù)想。丁老師還購(gòu)買了很多明信片，準(zhǔn)備挑一些情詩(shī)做成圖片打印上去，讓同學(xué)們寄給自己的朋友。
面對(duì)這700封地理“情書(shū)”，有一些人會(huì)說(shuō)，老師竟然讓學(xué)生給自己寫(xiě)情書(shū)，不成樣子;也有一些人會(huì)說(shuō)，這樣的創(chuàng)新，激發(fā)了學(xué)生的熱情，值得稱道。
地理作文400字 篇6
他瘦瘦的身材，總戴著一副碩大的眼鏡。他總是春風(fēng)滿面，帶著微笑走進(jìn)教室，滿心歡喜地給學(xué)生上課，他知識(shí)淵博，對(duì)世界了如指掌，他就是我們的地理老師—鐘精華老師。
鐘老師在地理課上無(wú)所不知，幽默風(fēng)趣，學(xué)生很是喜歡。當(dāng)他講到索馬里半島時(shí)，他會(huì)談起索馬里海盜的戰(zhàn)況�？匆�(jiàn)地圖上的泰國(guó)，他便稱贊泰國(guó)米好吃。提到日本的櫻花，他便講起美國(guó)在日本買一小 塊地種櫻花，懂得搞好兩國(guó)友好關(guān)系�？匆�(jiàn)釣魚(yú)島時(shí)，他就講到日本扣押中國(guó)船長(zhǎng)的新聞，影響了兩國(guó)之間的關(guān)系。還提到日本等國(guó)家在中國(guó)海域內(nèi)搞軍事演習(xí)，評(píng)價(jià)他們是向中國(guó)挑畔等等。鐘老師帶領(lǐng)著我們遨游世界，直至世界的每個(gè)角落。他用順口溜把世界各國(guó)的地名串起來(lái)，讓學(xué)生們牢記，鐘老師讓我們懂得了許多世界的事情，讓我們放眼未來(lái)。
他不僅地理教得好，而且還善于研究教學(xué)方法，撰寫(xiě)教研論文，就本學(xué)年，鐘老師寫(xiě)了十多篇論文，在各級(jí)刊物上發(fā)表，他的確是一位知識(shí)淵博的地理老師，也是大堰中學(xué)的名牌老師，更是我們學(xué)生的良師益友。
地理作文400字 篇7
“看這幅地圖，這是地中海氣候，這是海洋性氣候……”走進(jìn)27班教室，你會(huì)看到一位年輕的女老師正在聲情并茂地為我們講課。她就是我們的地理老師——連老師！她就像我們的朋友一樣。
連老師留著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有一雙大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得斯文又美麗。連老師看上去與我們年齡相差不大，但是她的知識(shí)可要比我們淵博得多呢！
課堂上，連老師從不死板教條，給我們重復(fù)書(shū)中的內(nèi)容，而是在基礎(chǔ)知識(shí)的教授中，時(shí)不時(shí)穿插一些有趣的拓展，還經(jīng)常利用別的科目的內(nèi)容與地理聯(lián)系在一起，來(lái)說(shuō)明地理的觀點(diǎn)。有一次，連老師引經(jīng)據(jù)典，用極多的詩(shī)句和成語(yǔ)來(lái)告訴我們天氣與氣候的差別，同學(xué)們頓時(shí)興趣大增，爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題，課堂效率自然就很高。如果我們有疑惑，都會(huì)大膽舉手，老師也每次都會(huì)耐心地解決我們的問(wèn)題。瞧，地理課是如此的生動(dòng)！我們又怎能不喜歡連老師呢？
連老師雖然平時(shí)總是溫柔的，但如果真發(fā)起火來(lái)，那也絕不是好惹的。連老師生氣時(shí)，那一對(duì)柳葉眉就立刻打了結(jié)，擰成了一個(gè)疙瘩，雙眼瞪得極大，好似要冒出火來(lái)。時(shí)不時(shí)還會(huì)展示一下自己的獨(dú)門(mén)絕技“獅吼功”。平時(shí)在調(diào)皮的學(xué)生見(jiàn)連老師這副模樣，也會(huì)大氣都不敢出。不過(guò)，連老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但卻從未與我們真動(dòng)氣過(guò)。
連老師嚴(yán)厲中帶著關(guān)心，嚴(yán)謹(jǐn)中包含著寬容！她真的是一個(gè)讓人印象深刻，難以忘懷的好老師啊!
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八年級(jí)地理下冊(cè)課件05-07