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蠶豆作文400字三篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的蠶豆作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蠶豆作文400字 篇1
一天,科學(xué)課上老師要求我們種蠶豆。
一拿到種子,我就仔細(xì)觀察起來。蠶豆的肚子胖胖的,綠油油的,還有一道黑痕,像是被黑線縫過似的。
一回家,我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯里,給它們蓋上了一層白白的棉被——濕餐巾紙。蠶豆們對這個新家似乎挺滿意,在被窩里舒服地睡著覺。
第三天,一條白白嫩嫩的小東西鉆了出來,這就是根!
根不停地向下鉆、向下鉆……一會兒扭曲,一會兒筆直,像一根白色的扭扭棒。隨著根越長越長,我把蠶豆們移到了花盆里,紙巾棉被換成了泥土棉被,蠶豆寶貝仍睡得舒服。
幾天過去了,一棵嫩綠的小芽兒冒了出來,它是多么小巧、可愛,像是一位綠娃娃“千辛萬苦”地鉆出來向世界問好。又過了幾天,其它四棵也爭先恐后地鉆了出來。
如今,它們長出了許許多多嫩綠的'葉子,猶如一位位綠色仙子,上面的葉子好似仙子的翅膀,下面的葉子好似仙子的連衣裙,頂端的嫩芽就像仙子的發(fā)夾,仙子們亭亭玉立在泥土上,真漂亮!
從一個綠胖子變成一位綠色仙子,多么不容易!期待蠶豆們開花結(jié)果!
蠶豆作文400字 篇2
蠶豆,是一種家喻戶曉的植物,它像其它一些植物一樣也會開花,結(jié)出蠶豆。而在這繁茂的花葉中藏有一名秘密成員——蠶豆耳朵。今天,老師就帶著我們?nèi)ふ倚Q豆耳朵。
今天老師先把我們領(lǐng)進(jìn)青青園,然后說道:“這一次我們就來尋找蠶豆耳朵!毙Q豆耳朵是什么?大家你一句我一句的討論開來:“應(yīng)該是蠶豆用來傾聽世界美妙聲音的耳朵。”“不對不對,應(yīng)該是用來聽小朋友的悄悄話!贝藭r,老師從蠶豆從中反復(fù)尋找后拿出一片葉子。原來這就是蠶豆耳朵呀!只見這片葉子:葉柄垂直,葉子形狀酷似耳朵,整片葉子為一個整體,外圍沒有縫隙。根據(jù)老師剛剛找到的蠶豆耳朵,我們在附近的蠶豆叢中尋找蠶豆耳朵。我正在一片蠶豆叢中尋找,可是這個蠶豆耳朵卻又許多“假分身”,但是細(xì)心地我們還是發(fā)現(xiàn)了“假身”與“真身”的不同:1它們沒有長長的葉柄2它的葉子沒有完全卷起來。通過這方法我識破了一個又一個“假身”。但依然沒有找到蠶豆耳朵,最后我就定改變方法來找。
我來到一片人煙稀少的蠶豆田。我彎下腰,湊近蠶豆,用眼睛一個一個掃射過去,每找完一個我就用手將那個找過的隔離在一旁,每當(dāng)我以為找到時,卻發(fā)現(xiàn)它是假的,所以最后還是以失敗告終。
這一次找蠶豆耳朵的失敗,讓我知道做事觀察需要手、眼協(xié)調(diào)和細(xì)心,還有就是要靜下心來。
蠶豆作文400字 篇3
一天,天氣陽光燦爛,風(fēng)和日麗,小黑螞蟻到草叢中散步,突然看見一個又大又香的蠶豆,小黑蟻想要是把這個又大又香的蠶豆帶回家去和大家一起分享,那該多好!小黑螞蟻來到蠶豆旁邊,使出吃奶的力氣想把蠶豆搬起來,可是蠶豆太重了,它還是紋絲不動的站在那里,小黑螞蟻靠著蠶豆坐下來,苦思冥想該怎么辦?忽然它靈機(jī)一動想出好辦法,飛快的跑回家叫上他的三個穿著灰衣服的小伙伴,他們跑到蠶豆旁,小黑蟻叫小伙伴們站在蠶豆旁邊,讓它們把蠶豆舉起來,果然在小伙伴的努力下,蠶豆被輕而易舉的舉起來了,他們喊著口號:“一二一,一二一......”邁著整齊的步伐回家去。
可是來到家門口,發(fā)現(xiàn)蠶豆太大了,家門口太小,家里又裝不下這顆蠶豆,怎么辦?這時一個小伙伴說:“要不我們把它放在家門口,想吃的時候就出來吃”“不行,不行!要是被人撿走了,我們就沒得吃了,不如我們從家里拿一把菜刀把它切碎,搬到家里去”一個伙伴說,另一個小伙伴說:“這樣也不行,菜刀太小,蠶豆太大了,要是切碎,那得多久!”小黑螞蟻說:“還不如我們找螳螂先生來,讓他用他的兩把大刀先把蠶豆切碎,再一塊一塊的搬進(jìn)去,不是很好嗎!”另外三個伙伴都同意,他們就去找螳螂先生幫忙了,螳螂先生來到蠶豆旁,三下五除二就把蠶豆切碎了,螞蟻向螳螂先生表示了感謝。
螞蟻們在晚上吃了一頓香噴噴的蠶豆晚飯。
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