相聲作文400字7篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的相聲作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
相聲作文400字 篇1
我家有兩個說“相聲”的兄弟,為什么叫它們“相聲”兄弟呢?因為它們非常逗笑,帶給我無盡的歡樂。其實它們是兩條可愛的小金魚。一條長得紅彤彤的,一條長得黑乎乎的。長得紅的叫帥帥,因為它有一身鮮紅的魚身,帥氣的魚尾,拉風的魚頭;長得黑的叫酷酷,因為黑色表示冷酷,霸氣無比。
每當我在星期六時,我都會加快寫作業(yè)的腳步,連忙拿起筆跑的陽臺去寫,作業(yè)有時多得永遠寫不完,有時一下就寫完了。每次我寫作業(yè)時,它們兩個小家伙就時不時地對我吐出幾個小泡泡,仿佛在炫耀自己的自由自在。這下,我氣壞了。唉——我還是化怒氣為動力加快速度寫作業(yè)吧!誰讓作業(yè)是我的呀!
有時,它們還會表演節(jié)目呢!每當客人來了,爸爸都會把這兩個小家伙放到客廳,讓客人們也看看這兩個小家伙的雙魚表演,它們表演的可好呢,一定和舞臺上的明星勢均力敵吧。在水里,你翻一個跟頭,我翻一個跟頭,你跳一下,我跳一下!和《西游記》中的一集“真假孫悟空”一樣。表演結束了,客人們都被逗得哈哈大笑,我也戀戀不舍地鼓了鼓掌。唉——真想再看一回呀!
這兩個小家伙既是大胃王還是親兄弟。每次我喂它們兩個的時候,它們都會爭先恐后地搶食物吃,但搶過了對方還是讓對方一半,真是一對親密無間的兄弟!還有時,它們一天就能吃十幾只魚餌呢!有時,半只蚯蚓就飽了。經(jīng)常這樣不是要給它們養(yǎng)成挑肥揀瘦的毛病了嗎?
這對“相聲”兄弟是我最好的朋友!
相聲作文400字 篇2
今天,我給大家說一個單口相聲,相聲的名字叫《養(yǎng)鳥》。說現(xiàn)在的人生活條件好了,人們彼此間應該和諧相處,彼此間沒有摩擦。現(xiàn)如今,人們的愛好廣泛,有好文的,有好武的;有好下棋的,有好畫畫的,有好唱歌的,有好跳舞的,總之,各種各樣,無其不有。我有一個哥哥,他的愛好是—養(yǎng)鳥。這不,幾天沒見他了,他在干么呢,他在家琢磨鳥呢。前兩天,我上他家去。咚咚咚,敲門。門開了,哥哥說“小琪,你來了!薄班,來了”!翱靵砜纯锤绺绲镍B,怎樣。哥哥這鳥如今已經(jīng)跟國際接軌了”。我心想:“什么?鳥還跟國際接軌?”哥哥說:“你還別不信。你試試。你蹬蹬它左腿,它會說how are you,你蹬蹬它右腿,它會說古得計哇”。我說:“我試試”。我蹬蹬它左腿,“how are you”,這是英語啊,我蹬蹬它右腿,“古得計哇”,這是日語啊。這鳥神了。蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”,蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”。我說:“哥哥,我要蹬它兩腿,它會說什么?”。哥哥說:“你試試”。我蹬蹬它左腿,“how are you”,我蹬蹬它右腿,“古得計哇”,蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”。我蹬它雙腿,它說一句話,把我給逗樂了。它說什么呢?它說:“誰啊,誰啊,誰這么煩人呢!
“謝謝大家!
相聲作文400字 篇3
要說那種中國傳統(tǒng)藝術深受廣大人民的喜愛,那當然是相聲了。
相聲,是一種雅俗共賞的語言、表演藝術,深受人民的喜愛。相聲的語言幽默有趣,貼近生活、通俗易懂具有濃厚的諷刺意味。有許多都是發(fā)人深省,惹人發(fā)笑的相聲,聽完以后,人們都是有所感悟的。
相聲幽默有趣,是因為語言貼近生活,很真實,讓人聽了很容易明白。相聲中的語句不深奧,用詞的詞意普通人也能明白。相聲中的擬聲詞也十分形象,如:打電話的聲音嘚兒郎、、、下雨的聲音:嘩啦啦啦、、、撥號的聲音:嗞嗞嗞等等。
說具有濃厚的諷刺意味是因為許多相聲都是根據(jù)許多不同的事例改編的,如:《打電話》,《驚險事例》等等。它都各自講了某位青年沒有公德心和不遵守法律。這些事件都諷刺那些沒有公共意識的年輕人,同時也提醒我們遵守公共道德,不能像他們一樣胡作非為。
總之,相聲是很好的中國傳統(tǒng)藝術,也是中國的驕傲。我提倡廣大市民多看相聲、多聽相聲。
我愛相聲,更愛中國。
相聲作文400字 篇4
近日,網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進行的調侃:“大姐遠嫁,二姐遠嫁汶川,三姐遠嫁玉樹”(這三個地點都曾發(fā)生過大地震),“三個姐姐多有造化,都幸存者”。
這明顯是對地震的者的不尊。試想一下,如果地震的幸存者看到這段相聲,當時他們的內(nèi)心會是怎樣想的?
雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁于三個大地震的`發(fā)生地,又都剛好是幸存者。這是什么行為?這是極其不尊重國難,不尊重歷史,不尊命的!
相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分,應該的正能量,雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害,呼吁人們愛護自然。但是用這種放式來表達,不免覺得有點讓人覺得這是在。
藝術創(chuàng)作無罪,但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上,這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑,但這種玩笑開不起,猶其是在氛圍這么強的。
作為一名相聲演員,作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”,不忘初心才漸方得始終。俗話說“學藝先學德,做戲先”。無德,也便成為了一具名副其實的行尸走肉。
當今,這種無“德”的行為多如牛毛,如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展,愈加進步,科技愈加先進,人們的就愈加低下嗎?我看,這不是某一個人的因素,不是某一集體的因素,而是某一思想的因素。
對于歷史,我們應該銘記,而不是以“娛樂”的方式被提及。
相聲作文400字 篇5
相聲,相信大家都聽過,一位逗哏一位捧哏,你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧!今天,我來帶大家了解一下相聲演員的機智。
今天,我們先聽了北京曲藝團各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報小記者的身份進入到后臺采訪。
因為今天時間有限,小記者又有點多,所以我只有一個問題的機會,當然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎么辦?
老師給予我的回答是:會先甩“黑鍋”給觀眾說:你看你們都把我給整忘詞了,在說話期間就有足夠的時間去回想,不會冷場。萬一再想不起來就只能即興創(chuàng)作,例如:可以跟著前面的地方繼續(xù)編下去,另外還需要我的搭檔來圓場,所以一定要記憶力好,頭腦轉得快。
好佩服。∪绻俏,可沒有那么機智的反應,我可能會干干地站在那里,尬笑兩聲,趕快回憶臺詞。
事實證明,演員不僅要有良好扎實的基本功,還要有機智處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。
點評:當天活動內(nèi)容非常豐富,問題也很多,而你只選擇自己的問題來寫,還就此表達自己的感受和延伸,顯得主題很突出。這種弱水三千只取一瓢的寫作,懂得大刀闊斧地取舍信息,相當不錯。
相聲作文400字 篇6
泡茶、睡午覺、聽相聲,這似乎是老年人會過的養(yǎng)生生活。但是現(xiàn)在,年輕的我也步入了“老年生活”。
暑假里在家無聊時,猛然想起好友給我安利的德云社,尋思著看兩期樂呵樂呵。不過我發(fā)現(xiàn),在我腦海里有一種錯誤的概念,一直以為相聲是那種老大爺?shù)幕顒,臺下坐的都是爺爺奶奶輩的。但是,當我真正看到幾期節(jié)目后,我對相聲產(chǎn)生了一種微妙的感覺。我在網(wǎng)上查閱很多資料,德云社改變了在我腦海中相聲的刻板印象。
張云雷、秦霄賢等許多年輕人紛紛加入相聲行列,可能他們不會像專業(yè)演員一樣在舞臺上光鮮亮麗,但他們用自己的努力和實際行動來證明,自己是熱愛相聲的,是熱愛國粹的。就拿張云雷舉個例子,20xx年的8月份,張云雷從南京火車站的一個十米多高的二層的地方掉了下來,通過自己的描述和楊九郎捧哏挑逗說身體都碎了,可以看出身體的確摔得挺慘,估計全身很多地方都被摔粉碎性骨折了。當時郭德綱去醫(yī)院看他,那時說“這次你要不死,你就紅遍天下了”。在身體條件不好的情況下,他依舊選擇站上臺講相聲,這或許就是相聲的魅力吧。
這些熱愛相聲的年輕人已經(jīng)成為我心中的idol了,是他們讓我更了解相聲,了解國粹。傳承并不容易,但創(chuàng)新也是發(fā)展文化的重要組成部分。如今現(xiàn)實社會中,讓我們一起來保護文化,傳承下去!
相聲作文400字 篇7
“潘昕東,你和洪凱昕一起表演相聲吧!”隨著褚老師一聲“令”下,大家都鼓起掌來,我只得苦笑起來,像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然,臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪,褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲,要知道,我向來就是個嚴肅的人,缺少的就是幽默細胞,萬一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時間過得飛快,轉眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門,排在壓軸登場。在后臺,我緊緊握住話筒,汗如雨下,把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個小配角,大也容不得我半點疏忽。終于,到了我們的相聲了,我忐忑不安地走上臺,邊走邊想:一定不能出錯,一定不能出錯……臺下的同學們一聽相聲上場,早已熱烈地鼓起掌來,這反而讓我更緊張了。
“電話人人都會打”,嗯,哎呀,不好,平時背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了,還好洪凱昕用眼神提醒了我,才沒有釀成“大禍”。接下來,因為我慢慢習慣,克服了心里恐懼,越講越順,隨著一個個高潮,臺下的掌聲也一浪高過一浪,我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終,洪凱昕的“現(xiàn)在都八點半了”一錘定音,場下掌聲響徹云霄,我們在掌聲中走下臺去。這時,我才發(fā)現(xiàn)手中的話筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經(jīng)歷,不僅在我鮮有的舞臺經(jīng)驗里添上了濃墨重彩的一筆,還讓我明白了只要克服心理恐懼,一切都不是問題!
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