大衛(wèi)作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大衛(wèi)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
大衛(wèi)作文400字 篇1
《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國小說家狄更斯的一部長篇小說，亦是他的代表作品之一。如今拜讀了此書后令我印象最深的是大衛(wèi)在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
《大衛(wèi)·科波菲爾》講述了從主人公大衛(wèi)出生伊始父親去世母親改嫁，繼父對(duì)大衛(wèi)十分嚴(yán)厲，先把大衛(wèi)送到寄宿學(xué)院，后到工廠當(dāng)學(xué)徒。大衛(wèi)因不堪侮辱去了姨婆家，姨婆撫養(yǎng)他并教育他。最終大衛(wèi)成了一位作家并與女友結(jié)婚。
大衛(wèi)的一生無疑是坎坷的，家庭殘缺、繼父折磨、社會(huì)昏暗……而在這之后大衛(wèi)卻有一個(gè)圓滿的結(jié)局，原因自然在于他的堅(jiān)強(qiáng)。想想我們，我們有圓滿的家庭、快樂的童年、美好的社會(huì)……當(dāng)時(shí)大衛(wèi)渴求的一切我們都有，可我們的生活呢？我們會(huì)為考試的失利而厭惡學(xué)習(xí)，會(huì)為父母的管教而叛逆父母，會(huì)為與朋友的矛盾而橫眉冷眼，會(huì)為生活中微不足道的打擊從此一蹶不振……這難道不顯得十分悲哀么？很難想象，如果我們處于那個(gè)社會(huì)，將是怎樣一灘爛泥。
所以，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)這般和平的社會(huì)，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們面對(duì)未來殘酷的社會(huì)競爭才能更好地生存。在我看來，大衛(wèi)的堅(jiān)強(qiáng)來自于他對(duì)生活始終不變的熱情與樂觀。我們也應(yīng)該這樣，即使是在逆境當(dāng)中也能保持對(duì)生活的向往和熱愛，這種生活態(tài)度是最陽光的了。
黑夜籠罩下的英國大霧彌漫，漸漸地，卻有一股光明而燦爛的光芒閃耀，照亮了路，更照亮了天空。黎明來了，霧散了。
大衛(wèi)作文400字 篇2
我是一位忠實(shí)的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運(yùn)籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統(tǒng)師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰呢？噢！他就是被稱為世界級(jí)中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)的大衛(wèi)·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，屢屢讓對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)充滿“殺機(jī)”，讓對(duì)方后衛(wèi)提心吊膽……在曼聯(lián)與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯(lián)落后拜仁一個(gè)球。傷停補(bǔ)時(shí)階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個(gè)超凡脫俗的典型弧線球，讓隊(duì)友兩次將球打入對(duì)方網(wǎng)中。在這短暫的3分鐘內(nèi)，拜仁由勝利走向失敗。曼聯(lián)卻憑借貝克漢姆的神奇?zhèn)髑�，再次捧走了冠軍�?jiǎng)杯。
大衛(wèi)·貝克漢姆不僅有著讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來不踢球的話，一定要去美國好萊塢，憑借他的風(fēng)采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級(jí)影視明星。
在我們班，別說是老師了，就是一位同學(xué)，問他：“曼聯(lián)7號(hào)是何許人也？”我相信，他也一定會(huì)毫不猶豫脫口而出：“大衛(wèi)·貝克漢姆�！�
大衛(wèi)，你在男孩的心目中是足球的象征，是一位超級(jí)足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實(shí)的足球迷，大衛(wèi)·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
大衛(wèi)作文400字 篇3
今天老師告訴我們，下午18：05我國發(fā)射了繞月衛(wèi)星——嫦娥一號(hào)。
我回到家，在電視里觀看了發(fā)射實(shí)況，覺得很激動(dòng)。但是媽媽告訴我，美國早就實(shí)現(xiàn)載人航天了， 1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奧爾德林、M�？屏炙挂黄鸪恕鞍⒉_11號(hào)”飛船飛向月球。4天后于美國東部夏令時(shí)（EDT）下午4時(shí)18分，由他手控操縱“鷹”號(hào)登月艙在寧靜海西南緣附近的平坦地帶著陸。7月20日美國東部夏令時(shí)下午10時(shí)56分，阿姆斯特朗從“鷹”號(hào)登月艙走下來，踏上積滿塵土的月球表面，并說“對(duì)一個(gè)人來說，這只是小小的一步，但對(duì)全人類來說，這卻是巨大的飛躍”。阿姆斯特朗和小奧爾德林離開登月艙，用2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間設(shè)置科學(xué)儀器、采集月球表面標(biāo)本并停留了21小時(shí)36分后重新起飛，與科林斯會(huì)合，開始了重返地球的航行。7月24日美國東部夏令時(shí)下午12時(shí)51分濺落于太平洋。我們國家航天科技現(xiàn)在還不具備這個(gè)能力。
我聽了以后，告訴媽媽，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來建設(shè)我們的國家。
大衛(wèi)作文400字 篇4
在暑假期間我讀了一本讓我受益匪淺的書，這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》。這本書里描寫了栩栩如生的人物形象。有善良純樸的老保姆辟果提，有恬靜聰明的艾妮斯，有貌似嚴(yán)肅卻又有著菩薩心腸的.姨波，有兇狠殘暴、奸詐的摩德斯通姐弟倆，還有陰險(xiǎn)狡詐的希譜……
在大衛(wèi)·科波菲爾出生之前，他的父親就不幸去世了。母親在大會(huì)七歲的時(shí)候改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，姐姐是一個(gè)不盡情理的人。他們傷害大衛(wèi)，還把大衛(wèi)的母親折磨至死，大衛(wèi)的繼父逼著大為當(dāng)童工，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進(jìn)了一所好學(xué)校，接受教育。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，憑借著他的善良、樂于助人的本性，不僅在事業(yè)上獲得的成功，同時(shí)也獲得了生活上的成功。
讀完這本書令我感動(dòng)最深的是主人公大衛(wèi)他面對(duì)人生的苦難后不逃避。因?yàn)樗捞颖芫褪且环N無味的掙扎。
他的堅(jiān)強(qiáng)啟發(fā)了我不管遇到多少困難都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的前面對(duì)，想方法去解決。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法便是請(qǐng)教老師和同學(xué)，再者就是放棄。從沒有想過好自己的雙手和自己的頭腦去解決問題，沒想過那樣的成功才是真正的成功。
這本書深深地打動(dòng)了我，使我今后像大衛(wèi)一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。希望大衛(wèi)·科波菲爾的精神永遠(yuǎn)留在讀者心中。
大衛(wèi)作文400字 篇5
"早上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋�。忽然門開了一個(gè)縫隙，鉆出了一個(gè)圓溜溜的腦袋，大衛(wèi)看了看同學(xué)，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了�！崩蠋煈嵟睾啊按笮l(wèi)，你又遲到了!”大衛(wèi)說出了自己遲到的原因，老師說“大衛(wèi)，下次早點(diǎn)兒來�！贝笮l(wèi)興高彩烈地回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，老師出了幾道算術(shù)題。請(qǐng)同學(xué)們解出來。大衛(wèi)早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請(qǐng)了大衛(wèi)，大衛(wèi)一上講臺(tái)，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來，逗的同學(xué)們哈哈大笑，老師生氣地說：“大衛(wèi)，回去坐好!”
這節(jié)美術(shù)課，老師教大家如何粘手畫，大衛(wèi)迫不及待地開始畫起來，他在桌子上爬起來畫著畫著，大衛(wèi)覺得非常沒有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個(gè)反正在他旁邊的人都未能幸免。這時(shí)，老師春見了，老師大聲怒道：“大衛(wèi)，你這個(gè)搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛(wèi)嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛(wèi)真是個(gè)搗蛋鬼。"
大衛(wèi)作文400字 篇6
大衛(wèi)是個(gè)小調(diào)皮鬼，他長著尖尖的牙齒，臉蛋像個(gè)小皮球，頭上一根頭發(fā)都沒有。
今天，大衛(wèi)上學(xué)去，來到學(xué)校，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)老師不在，他偷偷到講臺(tái)上扮鬼臉，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，門打開了，老師進(jìn)來了，看大衛(wèi)在講臺(tái)上扮鬼臉很生氣，說：“大衛(wèi)，請(qǐng)做回你的位子上�！贝笮l(wèi)回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進(jìn)嘴里，又把口香糖拉出來玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著書看。
老師提出了問題，他不舉手，反而自己起來自言自語，大衛(wèi)的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術(shù)課時(shí)把手上涂滿顏料，手伸過去，心里想：我要報(bào)仇。當(dāng)快要碰到時(shí)，老師喊：“住手！”大衛(wèi)撲通一聲掉到了紙上，滿臉臟兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊(duì)吃飯，只有大衛(wèi)悠閑的插隊(duì)，嘴里還說：“我要去插隊(duì)�！鼻懊娴男∧泻⒄f：“不行！”大衛(wèi)說：“可以！”就這樣他們打起架來了。不小心把飯也打翻了。老師說：“大衛(wèi)放學(xué)留下。”
放學(xué)了，只有大衛(wèi)在教室擦桌子，過了一會(huì)兒，大衛(wèi)把桌子擦得干干凈凈。老師回來了，看見桌子擦得干干凈凈，老師獎(jiǎng)了大衛(wèi)一個(gè)大五角星。
從此以后，大衛(wèi)更加喜歡讀書了。
大衛(wèi)作文400字 篇7
大衛(wèi)非常貪玩，平時(shí)無論是在學(xué)校還是在家里，一到休息時(shí)間，腳上就像踩著風(fēng)火輪似的，怎么喊都停不下來。但是最近發(fā)生的一件事，使大衛(wèi)沒那么貪玩了。
事情是這樣的。一天，大衛(wèi)寫完作業(yè)，急急忙忙跑到小明家，對(duì)小明說：“小明，我們一起去玩吧！”小明正無聊，立馬就換好鞋子和大衛(wèi)出門了。
他們走著走著，不知不覺來到一座小山上面。他們?cè)诓輩怖镒放�，在巖石堆里捉迷藏……玩得滿頭大汗，不亦樂乎。忽然，小明看見一棵大樹下有一只小兔子。小明就出了一個(gè)餿主意：“大衛(wèi)，咱們比賽看誰先捉到那只兔子，好不？”
“好啊，好��！”大衛(wèi)連忙答應(yīng)。于是，一場(chǎng)追兔子大賽開始了。只見小白兔在前面輕巧地跳躍著，身影在樹叢中若隱若現(xiàn)。小明和大衛(wèi)在后面奮力追趕，嘴里還不停叫著“別跑，抓住他！”聰明的小兔突然在半山腰轉(zhuǎn)了個(gè)大彎，朝右跑去。倒霉的大衛(wèi)一下剎不住車，一個(gè)趔趄摔向前方，像個(gè)球一樣朝前滾了兩三米，正好掉到一個(gè)泥坑里。
“你沒事吧！”小明奮力把大衛(wèi)從泥坑里拉出來。大衛(wèi)雖然沒有受傷，但滿頭滿臉都是泥巴。他用稍微干凈的左手往臉上一抹，立刻臉就出現(xiàn)五個(gè)指印，只把小明笑的前俯后仰。
大衛(wèi)回到家，媽媽打開門一看，嚇了一跳，連忙喊大衛(wèi)爸爸“衛(wèi)爸，衛(wèi)爸，快來，快來，我家來了一個(gè)小叫花子，快拿點(diǎn)吃的給他！”大衛(wèi)一聽，極不好意思地低聲說“媽，是我！”
從此，小叫花子大衛(wèi)的故事就傳開了，大衛(wèi)也就再也不敢那么貪玩了。
大衛(wèi)作文400字 篇8
在黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發(fā)光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的觀念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發(fā)散著偉大的光輝，迷霧漸漸散開……
本來，大衛(wèi)就是遺腹子，沒有爸爸，然而，意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，做了大衛(wèi)的繼父，但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。這不僅沒有使他享受到父愛，反而更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當(dāng)心他，他咬人�！边@僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一種本能的行為，摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩，致使一個(gè)未成年人這么小就要承受心靈上的巨大痛苦，我為大衛(wèi)悲痛，為他惋惜。我憤怒了，也心碎了！在大衛(wèi)當(dāng)時(shí)的幼小眼光看來，最幸福的日子便是和母親以及女傭辟果提一起相處的日子，是那么閑暇，那么自由，沒有恐懼，沒有摩德斯通那陰險(xiǎn)的、咄咄逼人的目光，他就心滿意足了，但這小小的愿望每次卻只能實(shí)現(xiàn)一會(huì)會(huì)兒！可憐的大衛(wèi)！
直至后來，摩德斯通把他的母親折磨死了，。。。。。
大衛(wèi)作文400字 篇9
大家好，我叫大衛(wèi)，今年6歲，別看我樣子很斯文、可愛，其實(shí)我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常做出一些調(diào)皮的事來，所以大家都叫我調(diào)皮大衛(wèi)。我有時(shí)候把鍋?zhàn)赢?dāng)鼓打，有時(shí)候趁媽媽不注意會(huì)偷糖果吃……我的調(diào)皮故事說也說不完。
�。ㄒ唬┰诳蛷d玩棒球
一天我在無聊的看電視，突然電視放廣告了，我換了臺(tái)，換到了棒球臺(tái)，我閑著無聊就找來了我幼兒園的棒球、棒球棒、棒球頭盔和棒球服來玩。我看到茶幾上的鐘、花瓶和舞蹈雕像，心想：就把它們作為目標(biāo)吧！我拿起了棒球和棒球棒準(zhǔn)備射擊，媽媽看見了，火冒三丈地說：“大衛(wèi)，不可以在屋子里玩！”
我心里想：我才剛剛開始玩耶，才不停手呢！我不理媽媽，繼續(xù)打我的棒球。我瞄準(zhǔn)一打，把媽媽最愛的花瓶給打碎了，可是我還是不肯收手，繼續(xù)拿起棒球打。我又把爸爸最疼愛的鐘給打壞了，我看爸爸正坐在沙發(fā)上，情況不妙，拔腿就跑走了。爸爸看了說：“我真是受夠了！”
（二）吃飯玩食物
“我吃飯了！”我看到餐桌上有香辣的雞腿、土豆和四季豆，又想到了一個(gè)新點(diǎn)子，我把土豆叉在叉子柄上，然后用勺子把土豆畫了眼睛、鼻子和嘴巴。
我又把四季豆叉在叉子的中間，然后把兩個(gè)雞腿叉在叉子的兩個(gè)底角上，就是一個(gè)可愛的小人了。
爸爸說：“大衛(wèi)，不可以玩食物！”大衛(wèi)說：“我不是在玩，我是在吃！”
大家都覺得我是家里最調(diào)皮的孩子呢！其實(shí)大家都感受不到調(diào)皮有多么快樂！
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