恩師作文400字四篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的恩師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
恩師作文400字 篇1
我有很多老師，其中，我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕，比我媽媽還小。她留著一頭長頭發(fā)，很漂亮。她的頭不大，戴著眼鏡。她最喜歡白色，她很多衣服都是白色的。
王老師的語文課特別有趣，大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔，她從來都是小聲說話。她對同學特別有愛心，很關心我們的情況。
我記得有一次，王老師把我叫到辦公室。我當時特別害怕，還以為是要批評我�？墒浅龊跻饬系氖�，王老師不但沒有批評我，還表揚了我。王老師是這么說的：“你的作文寫得很好，老師希望你能再接再厲�！�
之后，王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文，并且狠狠地表揚了我的作文。我的心里有些飄飄然，但是更多的還是對老師的感激之情。我知道，如果沒有王老師對我的辛勤教導，我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時，王老師還單獨教我寫作文，我當時寫得特別差。不過現在，我已經成長了許多，這一切都歸功于王老師。
王老師，您是我的恩師，我祝您桃李滿天下！
恩師作文400字 篇2
三年級的我，在這個偉大的節(jié)日——“教師節(jié)”即將來臨之際，用我從老師那里學到的知識、字名，寫上一篇感激日記，獻給我敬愛的班主任——唐老師，及所有的任課老師。
我原來是一個什么字都不會認，不會寫的小朋友，從開幕學報到的第一天起，我的班主任——唐老師就給我留下了和藹可親的深刻印象。
在學習上， 是您——我最敬愛的老師，教會我們讀、寫漢語拼音;教會了我們認字，教會了我們做講文明、講禮貌、講尊老愛幼的好學生。
在生活上，是您——我最敬愛的老師，給了我母愛般的關懷。記得有一次，在課間休息的時候，我與同學嬉戲打鬧，不小心扭痛了手腳。您又是洗擦，又是抹藥，使我很快從痛處中緩了過來，很快地投入到下一堂課學習……
在我成長的道路子上，是您——我最敬愛的老師，教會了我，如何面對失敗，面對挫折，記得有一次單元測試中，我考得很不好，不知道該怎樣告訴我的父母親，你好知道我的困難。是您，又一次主動的打電話給我的父母親，跟他們講了一些情況。使我從挫折、失敗中又很快地回到學習中來……
我喜歡我的班主任——唐老師及所有的任課老師，在此，我要對所有的老師大聲的說：“謝謝您，老師！”
恩師作文400字 篇3
多少個不眠之夜，有您伏案的身影；多少個春夏秋冬，芬芳綻放在桃李滿園時。
您如粉筆、潔白一生，無憾無怨，磨盡一生是為了奉獻；又如紅燭、燃燒自己，淌下燭淚，獨留光明給予人類。您把一生獻給了最偉大的事業(yè)，帶著我走出了懵懂的世界、遨游在知識的'海洋之中，讓我領略了世界的神奇與奧妙。您用知識編織成錦緞來將我的人生裝飾、用關愛譜寫成詩韻來將我的情感豐富；我在書海中徜徉，是您的贈言，讓我有這份莫大的勇氣與毅力、追逐著持之以恒的夢想。也許是命運的恩賜，很榮幸，我的人生路上有您們一起陪伴的足跡。生命因您們而精彩。
幾度春秋，幾度華年，您獨守著一份平凡，給予我以無價的教導；春風化雨，您的教誨、宛若和煦的春風，譜寫著一篇篇的華章，裝點著我貧乏的人生。
我用一紙稚嫩的文字，寫下一段難以言喻的肺腑恩言——感謝您的恩，感謝您的情，感謝您無怨無悔的傾囊相授；感謝您的諄諄教導，我的人生路上才得以每一次凱旋。人生路上因有您這位朋友，渺茫的行程飾添無限光彩。千言萬語，恩言無盡，馳騁文筆將它送達。感謝緣分，讓您我相遇。
愿您一生、幸�？鞓�！
恩師作文400字 篇4
我的母校有兩個，一個是我原來的小學。另一個是我現在的長小。我對于現在的小學，有著美好和深刻的懷念。
我作為一個轉校生，老師對我的諄諄教導，我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的周老師。
周老師向來以嚴厲為主。我剛轉來時，就對她沒什么好感。她教學十分有趣，生動。可對待學生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師，因為我剛轉來，對一切還不熟悉，可后來，我慢慢地改變了對周老師的看法。
在上學期時，周老師正在教我們音標，我平時就怕上周老師的課，現在周老師在教音標，就更要高度集中了。周老師做出形象的口型，在講臺上教我們發(fā)音。突然，周老師把我叫了起來，叫我把剛才她教的音一一讀出來。
可我不知怎么回事，雖然剛才眼睛緊盯著黑板，思想高度集中，可我卻是一片茫然，我傻愣愣地站在那兒，大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。
放學后，我和周老師一起回家，周老師在路上不斷教導我，并教我練習課堂上她教給我的那些音標。我一遍遍練習，周老師又一遍遍示范，在那一段時間，我感到周老師是無比地親切，和藹可親。
在路上，周老師教我練習發(fā)音，并詢問我一些問題，在她的指導下，我終于練習到了她滿意的程度。
第二天，周老師又把我叫到她跟前，并讓我重復昨天她教給我的音標。
周老師，我的恩師！
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