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翠鳥作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的翠鳥作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
翠鳥作文400字 篇1
放寒假的時候,爸爸媽媽帶我去海南度假。當(dāng)我們在白沙門公園玩兒的時候,我看見一只翠藍(lán)色的小鳥停在水塘的桅桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細(xì)細(xì)的桅桿。我心想:“這只小鳥擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色,桅桿那么細(xì),它能不把桅桿折斷,可真厲害!”舅舅告訴我:“這是一只翠鳥,非常少見”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
翠鳥的外形十分美麗,但最為引人注目的`還是它那美麗的羽毛和熟練的捕魚技巧。
翠鳥頭上的羽毛是橄欖色的,上面點(diǎn)綴著翠綠的花紋、背上的羽毛是翠藍(lán)色的、腹部的羽毛是深黃色的,那張又尖又長的嘴是紅色的。
翠鳥的捕魚姿態(tài)穩(wěn)、準(zhǔn)、雅、狠,只要是捕到了魚,那魚就再也不會逃掉了。翠鳥捉魚時會站在河邊的蘆葦、樹枝上,靜靜地等候,顯得十分彬彬有禮,并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,就是一層細(xì)小的波紋,也會引起它的注意。
翠鳥就像自然界中的小精靈,小巧、美麗又可愛。雖然很難能見到它,但翠鳥的每一次出現(xiàn)都能給人們留下深刻的印象與美好的回憶。
翠鳥作文400字 篇2
在幼兒園,小強(qiáng)很頑皮,經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué),但有時也幫助別人,愛打抱不平。
一次放學(xué),小強(qiáng)和他的小伙伴兼親密朋友小元一起走,因玩得起勁,家也沒回,直奔小元家去。因?yàn)椋宦飞,小元跟小?qiáng)說,他家有一只翠鳥,非常好看,他喜歡得不得了。小強(qiáng)一聽,不禁有種好奇心,想看看這只翠鳥,于是,才跟著小元,一起到他家去。
不一會兒,他們就到了小元家,只見小元家的.桌子上,正中放著一個籠子,里面確實(shí)有一只小鳥,它身上的羽毛是藍(lán)綠色略帶點(diǎn)黑,紅紅的小爪子,黃黃的小嘴,真是好看極了。不過,小鳥見到我們,顯得十分不安靜,兩對翅膀撲閃撲閃的,似乎十分害怕。
小強(qiáng)見了,有一股沖勁,腦子一轉(zhuǎn),叫小元把鳥給他看看,因?yàn)槭呛门笥,小元想也沒想,就爽快地把鳥籠遞給了小強(qiáng),小強(qiáng)接過來,只見他把鳥從鳥籠里拿出來,放在手心里,仔細(xì)看著,趁著小元不注意,把手松開,只見小鳥一下子飛離了小強(qiáng)他們,不一會兒,就不見了。繼兒,小強(qiáng)大叫一聲不好,小元見鳥沒了,一下子哭了起來,小強(qiáng)見了,自知有愧,也慌忙跑回家。
翠鳥作文400字 篇3
一身色彩繽紛的羽毛,一對碧綠輕快的小翅膀,加上烏黑鋒利的長嘴巴,湊成了活潑美麗的翠鳥。
遠(yuǎn)看,機(jī)靈的翠鳥就像一個五顏六色的`花壇,到處盛開著美麗動人的花朵。近看,那烏黑機(jī)靈的眼睛,就知道這肯定是一只聰明有想法的小鳥。
如果摸摸它,肯定會覺得它身上軟軟的,輕飄飄的羽毛,摸起來舒服極了,翅膀不大,但是很有力,飛行速度肯定非?,也很輕巧!
要是我就是一只翠鳥,在藍(lán)藍(lán)的天空之間自由地飛翔,跟白云姐姐打招呼,蜻蜓哥哥看見我,稱贊我的羽毛真漂亮,很顯眼,金光閃閃的。
可愛的翠鳥飛倦了,落在粗壯的樹枝上,那雙紅的似火的爪子,緊緊抓住枝干,別看翠鳥的爪子很小,但是非常有力,樹枝怎么搖都不會掉下來,有趣極了!
翠鳥的動作非常敏捷,專注機(jī)警,捕魚技術(shù)高超。
翠鳥喜歡停在河邊的葦稈上,用它紅色的小爪子緊緊抓住葦稈,專注的看著水面,就算是是一只小魚偷偷地露出水面,吸了一口氣,還沒來得及游回水里,就會被機(jī)警的翠鳥發(fā)現(xiàn)了,翠鳥用風(fēng)一樣的速度貼著水面疾飛過去,迅速地叼起小魚,又快速地飛回葦稈上,享受著美味的食物。
翠鳥是那么的機(jī)智聰明,動作那么敏捷,我們應(yīng)該保護(hù)這么美麗的翠鳥。
翠鳥作文400字 篇4
為了避禍,翠鳥把窩筑得高高的,為了可愛的嬌寶寶,又把窩一次次地筑低,最終卻落得個孩子被捉的悲慘結(jié)局。聯(lián)想到當(dāng)令社會父母對孩子“愛你沒商量”的現(xiàn)象,不禁感慨萬分。
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭里,孩子是家庭的中心。孩子是太陽,是小皇帝,周圍是終日繞其運(yùn)行的行星,是一班輔佐他的“大臣”。那情形,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,要星星不摘月亮,更不用提讓孩子參加勞動,做做家務(wù)或鍛煉鍛煉了。于是,嬌寶寶除了吃睡,什么也不用操心,乃至什么也不懂,什么也不會。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯,不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學(xué)生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長大的孩子,一旦踏上社會,面對著澎湃的社會大潮,他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的,于是,輕而易舉地就會被浪頭打沉,“被人輕輕捉去”,落得個“鳥亡巢空”,哪里還談得上搏擊風(fēng)浪,振興中華,做時代的弄潮兒?這既是他們的悲哀,家庭的悲哀,也是國家的'悲哀,民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng),是對孩子的毒害,更是對社會的犯罪!
是鷹,就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉,長大才能飛,才飛得高、飛得遠(yuǎn),才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
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