橡皮作文400字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的橡皮作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮作文400字 篇1
今天上午第二節(jié)課，姚老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站在桌前，同時(shí)去搶桌子中間的一塊橡皮。如果發(fā)令是“五、四、三、二、一，右手”，你卻出錯(cuò)手，即使搶到了也算輸。
游戲開(kāi)始了，姚老師要郭洋君自己選一個(gè)人，郭洋君選了曾潔文。不知道為什么，曾潔文哭了起來(lái)，姚老師馬上走到她面前問(wèn)她原因。
“我怕輸”。
“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間玩游戲，你要對(duì)自己有信心”，姚老師安慰她。
曾潔文立刻和郭洋君進(jìn)行比賽，旁邊的同學(xué)大聲叫喊“加油，加油……”最后曾潔文贏了，因?yàn)楣缶幌朐鴿嵨脑俅慰蓿室庾尳o了她。
姚老師又讓蔣宙利選人，蔣宙利東看西看，最后選了我。我既高興又緊張，高興的是好朋友選了我，緊張的是“輸了怎辦呢？”姚老師發(fā)令了，我馬上去搶橡皮，結(jié)果還是慢了一拍。蔣宙利歡呼雀躍， 我卻垂頭喪氣。
搶橡皮這個(gè)游戲不僅很好玩，也可以提高我們的注意力和反應(yīng)能力。
橡皮作文400字 篇2
橡皮大戰(zhàn)，是當(dāng)下我們班最流行的游戲。這游戲既簡(jiǎn)單又有趣，雙方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指彈，把對(duì)方的橡皮彈到地上的就算贏。
這一次，我和劉又語(yǔ)比，我對(duì)他說(shuō)：“雖說(shuō)這是我晉級(jí)三十連勝的重要時(shí)機(jī)，但你可千萬(wàn)別讓我呀！”他冷冷地“嗯”了一聲，掏出了“魔王”，見(jiàn)他取出了大魔，我敏捷地拿出了實(shí)力足以與其匹敵的“不朽神盾”。
比賽正式開(kāi)始！他輕松地將橡皮一推，只見(jiàn)“魔王”彈到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一邊動(dòng)了動(dòng)。他再度向我打來(lái)，可惜距離不夠，這可給我創(chuàng)造了一個(gè)好機(jī)會(huì)，我輕推橡皮，可是偏偏沒(méi)推穩(wěn)，推到了別處。
這時(shí)敵人再度襲來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶，雙方打得熱火朝天。我心想：別想這么輕易地勝我，看我的！我拿出橡皮王——“萬(wàn)年一敗”，我輕輕一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上�！疤袅�！”我高興地跳了起來(lái)。
這些屬于我們的游戲，陪伴著我們成長(zhǎng)。讓我們的童年變得如此快樂(lè)，希望你也能體會(huì)到。
橡皮作文400字 篇3
一天文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭(zhēng)吵聲，順著聲音望出原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)用到我。”橡皮很不服氣，反駁道：“鉛筆你真不知羞恥，每次寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯(cuò)誤的�！彼麄兂沉撕芫�，就好像卷筆刀不存在一樣，一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫:“你……你……你們居然無(wú)視我的存在。要不是我，鉛筆寫(xiě)鈍了不就沒(méi)人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直吵了下去。三個(gè)人都互相不和對(duì)方說(shuō)話，直到有一天，文具盒見(jiàn)不勸說(shuō)他們是不行了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)最快寫(xiě)好一千個(gè)‘童’字，誰(shuí)的功勞最大�！便U筆一聽(tīng)很高興，因?yàn)閷?xiě)字是自己的強(qiáng)項(xiàng)，橡皮和卷筆刀一聽(tīng)很失望，因?yàn)樗麄儾荒軐?xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救，卷筆刀轉(zhuǎn)了個(gè)身，不理他；寫(xiě)錯(cuò)了，就像橡皮求救，橡皮背了個(gè)面，也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有兩位好朋友的幫助，他是完成不了任務(wù)的'。于是，放下身段，誠(chéng)懇地向橡皮和卷筆刀認(rèn)了錯(cuò)。卷筆刀和橡皮一心軟，便和鉛筆一起完成了一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，而是大家的呀！
橡皮作文400字 篇4
那是前幾年的事了。那時(shí)，我上三年級(jí)，那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買(mǎi)了五顆泡泡糖。聽(tīng)別人說(shuō)，泡泡糖放在太陽(yáng)底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團(tuán)，慢慢地做成一個(gè)長(zhǎng)方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽(yáng)底下曬干。
然后，我打開(kāi)煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的泡泡糖放進(jìn)鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒，炒了不久，我覺(jué)得泡泡糖在不斷地變少，越來(lái)越少……我急忙把煤氣灶關(guān)了。一看不得了，不但橡皮沒(méi)有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說(shuō)不出來(lái)的臭味。
這時(shí)，媽媽騎著自行車(chē)下班回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“什么東西？怎么會(huì)那么臭，你燒了什么？”我說(shuō)：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒(méi)想到會(huì)這樣�！眿寢屝χf(shuō)：“你想法不錯(cuò)，但做事前要?jiǎng)幽X筋考慮考慮！你這個(gè)傻孩子！”聽(tīng)了媽媽的話，我難為情地低下了頭。
橡皮作文400字 篇5
文具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個(gè)特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。它們整天盼望著未來(lái)的小主人把它們買(mǎi)下后發(fā)揮他們的本領(lǐng)。一天，小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們，就把它們買(mǎi)回了家。
不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)星期六的早上，三個(gè)好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認(rèn)不到了。于是，都相互訴起苦來(lái)。
鉛筆哥哥開(kāi)了頭，傷心地說(shuō)：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團(tuán)團(tuán)還破爛不堪。小浩不高興的時(shí)候，把我當(dāng)出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫(yī)生，連醫(yī)生都同情地說(shuō)：‘你這個(gè)傷太重了，沒(méi)法治！’
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個(gè)兔子都被他用鋼筆涂涂畫(huà)畫(huà)，這還是小事，有時(shí)，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗f(shuō)。
轉(zhuǎn)筆刀妹妹說(shuō)：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時(shí)還使勁轉(zhuǎn)我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細(xì)菌，弄得我銹痕斑斑�！�
小浩在床上聽(tīng)見(jiàn)它們的訴說(shuō)。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不待它們了。
橡皮作文400字 篇6
“擦！擦！我擦擦！”各位朋友們想必已經(jīng)猜出我了吧？我就是文具家族中必不可少的一員，大名鼎鼎的橡皮是也。別看我長(zhǎng)得不好看，我作用可大著呢！不信，隨我主人來(lái)看看！
我雖不及蘋(píng)果橡皮那樣芳香，鋼筆橡皮的本領(lǐng)高強(qiáng)，更不如卡通橡皮那樣可愛(ài)，但我干起活來(lái)吃苦耐勞，總是為大家著想。我長(zhǎng)得方頭方腦，頭上還刻著個(gè)“4B”，整天為小主人勞動(dòng)，他可珍惜我了呢！
這一天，身為“錯(cuò)字大王”的小主人帶著我向現(xiàn)場(chǎng)作文比賽場(chǎng)地出發(fā)了。哇！這個(gè)地方可真的大呀。小主人毫不理會(huì)我，飛速般的寫(xiě)著作文�！袄畎讈�(lái)到烤鴨店，口水流下三千尺……”我正在九霄云外做著白日夢(mèng)，突然被小主人一下拽了回來(lái)，原來(lái)他寫(xiě)錯(cuò)了一句話。我也來(lái)了興致，一下跳到紙上飛舞了起來(lái)，我極力不想讓小主人知道這樣跳下去，我遲早會(huì)消失的。擦完后，我已累得氣喘吁吁，身子也瘦了不少。這樣的事情我又經(jīng)歷了不少，直到有一天，小主人有帶著奄奄一息的我走向了學(xué)校。不出我所料，他在寫(xiě)作業(yè)時(shí)又錯(cuò)了一大堆，真是“天要我亡，不得不亡呀�！蔽胰讨鴦⊥矗枭狭吮咀�，我真是“橡皮到死用方盡，鉛筆成灰淚始干�！憋w舞著，飛舞著……
如今我又在家工廠經(jīng)過(guò)了生死磨練，成為了一塊嶄新的橡皮。再次躺在文具店，靜靜地等著主人“領(lǐng)”我回家……
橡皮作文400字 篇7
鉛筆、橡皮、尺子都是學(xué)習(xí)用具�？墒菑膭傄簧蠈W(xué)那天起，我們班里就有幾位同學(xué)把它們當(dāng)做玩具。他們用鉛筆、橡皮架大炮，用尺子、橡皮做飛機(jī)，還有的專(zhuān)愛(ài)在橡皮上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，把挺白的橡皮弄得又黑又臟。
干脆，咱們今天的小隊(duì)活動(dòng)就給橡皮搞搞衛(wèi)生吧！對(duì)！給橡皮洗澡。十幾塊不同形狀的臟橡皮擺在桌子上。掉角的，有窟窿眼兒的，被小刀劃滿道子的，簡(jiǎn)直象一堆破爛兒。唯一相同的是又黑又臟。有幾位同學(xué)已經(jīng)低下了頭。朱慶拿起劉明石的橡皮說(shuō)：“看我給它洗個(gè)澡�！闭f(shuō)著就用一把帶刻度的尺子在臟橡皮上蹭來(lái)蹭去，一會(huì)兒橡皮就變白了。這時(shí)，尹雪英走過(guò)來(lái)把劉林的橡皮拿起來(lái)放在水里，用手使勁地搓，水混濁了，可是橡皮卻干凈了。劉林接過(guò)白得象豆腐塊一樣的橡皮滿意地笑了。一直不說(shuō)話的關(guān)海晨說(shuō)：“我給橡皮洗澡一不用尺，二不用水�！闭f(shuō)著從上衣口袋里拿出一塊布，把橡皮在布上擦了擦，橡皮就變白了。
經(jīng)過(guò)各種方法洗過(guò)的橡皮都又白又好看了，通過(guò)這次活動(dòng)，大家決定今后都要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具。
橡皮作文400字 篇8
從前，有一支筆和一塊橡皮，他們是一對(duì)好朋友，可在一天他們的友誼被打破了。
那一天早上，陽(yáng)光明媚，筆伸了個(gè)懶腰，此時(shí)，主人正在玩橡皮和尺子組合起來(lái)的翹翹板�！班病钡囊黄�，橡皮落在了筆的身上，筆發(fā)火了，一下子把橡皮推在地上說(shuō)：“你為什么故意弄我�。俊闭f(shuō)著他們就打了起來(lái)�！澳闶枪室獾摹薄瓦@樣他倆大戰(zhàn)了三天三夜，打得精疲力盡，之后，他們就說(shuō)“他不是我的好朋友。”
一次，主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人寫(xiě)錯(cuò)了好多字，但橡皮不肯擦，因?yàn)樗麄円院蟛皇桥笥�，所以筆碰過(guò)的東西，他決不碰。
因?yàn)橄鹌げ豢喜铃e(cuò)字，所以主人就去問(wèn)橡皮，“橡皮，你為什么不擦字了呢？”“因?yàn)槟莻�(gè)筆太不講理了，你玩我時(shí)，不小心落在了筆的身上，之后他就不肯和我成為朋友�！毕鹌づ瓪馐愕卣J(rèn)說(shuō)。主人知道事情的經(jīng)過(guò)之后，就找筆談了談。讓筆知道橡皮不是故意的，就主動(dòng)找橡皮道歉，橡皮的怒氣一下子下去了，之后他們又成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，只要去理解對(duì)方，才能知道真正的原因。
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