風(fēng)波作文400字

風(fēng)波作文400字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)波作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)波作文400字 篇1

　　“天呀，我的橡皮擦呢？”我手足無(wú)措地找了又找，筆袋、書(shū)包、課桌椅，是怎么回事，如何哪也沒(méi)有？

　　“我出借你的橡皮擦你還給了沒(méi)有？”我詢(xún)問(wèn)同學(xué)。“還了，肯定還了，啊，我的筆袋呢？你是不是拿了？”“并不是……”我還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)杯子從我身旁掠過(guò)，就差那麼一點(diǎn)就砸到我了。我楞了一會(huì)兒，立刻轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，著手一本書(shū)就砸向他。他頭往后面一仰往后面一抬腿像耍雜技表演的一樣，恰好踢來(lái)到經(jīng)過(guò)的一個(gè)男同學(xué)的身上，男同學(xué)都還沒(méi)反映回來(lái)，又被我的書(shū)砸到，也簡(jiǎn)直可伶。

　　男同學(xué)也怒了，雙眼瞪得圓圓的的，好似2個(gè)小皮球。他順手拿出筆袋就向我扔來(lái)。我側(cè)頭一閃，我沒(méi)事，但是我邊上的同學(xué)可就殃及了——被砸中了手臂，哪個(gè)男同學(xué)只能不斷地道歉，可這如何夠，我邊上的同學(xué)但是個(gè)眾所周知的暴脾氣，立即拎起書(shū)包，也不計(jì)入哪些不良影響，立即扔向哪個(gè)男同學(xué)。結(jié)果書(shū)包里的物品滿天飛舞，這下好啦，基本上把全班每一個(gè)同學(xué)都砸來(lái)到，這次造成了眾怒，全班的書(shū)籍、考卷、文具用品，能飛漫天全是，也不知道到底是誰(shuí)的.又砸到誰(shuí)了。

　　老師來(lái)了，如今連教師也不可以阻攔這次風(fēng)波，不僅那樣，連教師也遭了殃。

　　唉，這簡(jiǎn)直一塊橡皮造成的事件。

風(fēng)波作文400字 篇2

　　今天，我和妹妹準(zhǔn)備到圖書(shū)館里去看書(shū)，我們是乘公交車(chē)的。

　　上車(chē)以后，我一眼就看到在里車(chē)門(mén)旁邊的那個(gè)座位上，坐著一位漂亮的大姐姐，“這位大姐姐真漂亮，人一定也不錯(cuò)�！蔽倚睦镞@樣想著。

　　這時(shí)，車(chē)子到了一個(gè)站，上來(lái)一位拄著拐杖的老奶奶，走起路來(lái)慢慢的，雖然拄著拐杖，兩只腳還是有些微微抖動(dòng)，看起來(lái)快要摔倒似的。

　　駕駛員阿姨看見(jiàn)了這位老奶奶，馬上說(shuō)道:“老太太，您站著累，我去跟那位小姐說(shuō)說(shuō)，看她能不能把座位讓給您!”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)頭，親切地對(duì)那位漂亮的大姐姐說(shuō):“小姑娘，你能把座位讓給這位老奶奶嗎？”令我沒(méi)有想到的是，那位姐姐卻兇巴巴地說(shuō):“煩什么煩，這個(gè)座位是我辛辛苦苦搶來(lái)的，憑什么讓給她�。俊�

　　這時(shí)有個(gè)五、六歲的小妹妹站起來(lái)說(shuō):“阿姨，您讓老奶奶坐我這里吧!”說(shuō)完，便從座位上跳了下來(lái)，扶著老奶奶坐到了自己的座位上。老奶奶坐下后，連聲稱(chēng)贊，說(shuō):“小妹妹，真乖！謝謝你�！笨吹竭@些，駕駛員阿姨又說(shuō)話了：“你這位小姑娘啊，還不如這位五六歲的小妹妹!”

　　這時(shí)，車(chē)上的一些乘客也議論紛紛，都說(shuō)這位大姐姐不對(duì)：說(shuō)什么連個(gè)小孩都不如，以后還怎么做人。這位漂亮的大姐姐聽(tīng)了這些話，顯得很生氣，呼地站起來(lái)，大聲說(shuō):“停車(chē)，我要下車(chē)!”司機(jī)停下車(chē)，大姐姐怒氣沖沖地下了車(chē)。

　　看著大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得這位大姐姐不再那么漂亮了。

風(fēng)波作文400字 篇3

　　那是上周一下午的美術(shù)課上，我們正認(rèn)真地聽(tīng)美術(shù)老師上課。突然，一只小鳥(niǎo)，急匆匆地飛進(jìn)了我們的教室，驚慌失措地停在日光燈上。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)膽小的女生一陣尖叫，一些調(diào)皮的男生趁機(jī)起哄。那只鳥(niǎo)嚇了一跳，趕忙撲閃著翅膀，落在了關(guān)著窗戶(hù)的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。

　　我想，它應(yīng)該是只幼鳥(niǎo)，迷了路，才飛到我們教室的吧！小鳥(niǎo)體型略微顯小，背部漆黑的羽毛里點(diǎn)綴著些許黃色，像一顆顆星星一樣。喙呈紅色狀，腹部是綠色的，尾羽高高地翹起。有些同學(xué)打趣說(shuō)：“它要拉屎了呢，小心拉在你頭上！”

　　美術(shù)老師先是吃了一驚，但馬上回過(guò)了神，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，我們繼續(xù)上課�！蔽也拢�老師心想：這只鳥(niǎo)飛來(lái)得，可真不是時(shí)候��！擾亂了課堂紀(jì)律。我心里卻一陣竊喜，偷偷地瞥了一眼那只小鳥(niǎo)。它居然鎮(zhèn)定地站在那里，面朝著黑板，只見(jiàn)它黑不溜秋的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，似乎認(rèn)真地聽(tīng)著老師上課，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛想要表明：我懂了。我們齊聲朗誦時(shí)，它也搖頭晃腦，享受朗誦的樂(lè)趣。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲響了。同學(xué)們出去參加課外活動(dòng)，它還是呆呆地看著我們，好像迷戀了這個(gè)地方。直到我們回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了。

　　我失望極了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飛去另一間教室？去學(xué)校的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)溜達(dá)？還是飛回了自由自在的大山里？

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