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聽眾作文400字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的聽眾作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
聽眾作文400字 篇1
如果真的留意,會發(fā)覺,其實自己才是最懂自己的人。外人是無法介入的,就算是最愛你的人,也永遠讀不懂,人有的時候真的很奇怪,原本自己可以撫平的傷痛,往往需要別人來幫你撫平,可越幫越痛,這叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全是費功夫!
是啊這世界上又有誰能真正的懂誰呢!他(她)又不是你,又何必勉強呢!友誼、愛情除了自己的父母之外還有誰懂你?沒有。只有自己,自己才是最懂自己的人。幾個很要好的朋友去聚會,除了那種剛見面的興奮之外,之后就是無謂的閑聊,在舉杯相互祝福之后,在酒剛下肚的那一瞬間,那時很安靜,安靜得之聽見酒在喉嚨里穿梭的聲音,此時也只有自己在傾聽那一份安靜,沒有誰和你分享,也沒有誰跟你爭。酒足飯飽了,也就各奔東西了。一人走在原本很喧囂的街道,此時是那樣的寂靜,空蕩蕩的小巷,心也隨之空虛了,回到了自己住小窩,空虛的心靈才得到一點的安放。一對戀人,除了短暫的甜蜜之外,大部分時間都是在爭吵和冷戰(zhàn)中度過,爭吵過后的那一道道傷痕,也只有自己才能撫平,傷痕的大小也隨著時間的推移會漸漸的淡化,在這過程中,也只有自己承受這一切,沒有誰會跟你一起承受,因為他(她)小小的雙手無法撫平你內(nèi)心的傷痛。
天漸漸黑了,我依然捧著我那受傷的心,到處尋找安放的地,只有在夜深人靜的時候,受傷的心才慢慢的開始愈合,所以我把它放在夜的最深處,生怕一不小心原本受傷的心又再次被撕開。
聽眾作文400字 篇2
“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾十樂團的首席小提琴手!你竟說它是聾子?”
我聽了妹妹的話,大吃一驚,心想:“她竟讓使音樂學(xué)院最有聲望的教授,為什么她要騙我呢?好像他是在幫助我耶!蔽颐兔偷貜囊巫由咸聛,就向門外沖出去,我到了那位老教授家樓下,猶豫了一會兒,輕輕敲了幾下門。只見那位老教授打開門,并且走了出來,我不知怎么了,目不睛的盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事,她說:“對不起!”說完,正要關(guān)門時,我用力推開了門,說:“教授,不是您跟我說‘對不起’,而是我要謝謝您才隊。是因為您用這善意的謊言造就了我的未來,謝謝您,老教授!闭f完,我走下了樓,教授看了看,微笑著進了門。
后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾。
聽眾作文400字 篇3
一天清晨,我像往常一樣,到小區(qū)后山上曬太陽。我坐在一條木長椅上,欣賞著這里的美景:悠悠的白云在天空中游蕩,小鳥在枝頭“嘰嘰”地鳴唱,茂密的樹枝向外面舒展、延伸。好一片優(yōu)美的景色,好一幅和諧的圖案。
“嗯咚啦……”林里響起了怪怪的聲音。我順著聲音的方向走了過去,只見一個身穿咖啡色衣服的小伙子在認真地練習(xí)著小提琴,說實話,這位小伙子拉得是有點難聽。他不在家里練琴而到這兒練,也許是因為他的家人冷落了他了吧。我應(yīng)該鼓勵鼓勵他,給他一些自信。嗯……就這樣吧。
我坐在了身旁的長木椅上,小伙子警覺地回了回頭,發(fā)現(xiàn)了我,十分慌張,似乎想溜走。我叫住了他:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這兒坐一會了。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了,如果不介意我在場,請繼續(xù)吧!彼噶酥感√崆,搖了搖頭,意思是說他拉不好!耙苍S我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”他似乎被我打動了,點了點頭,臉上帶著幾分興奮。
以后每天早晨,他都會給我演奏,演奏完,我也會鼓勵他。我發(fā)覺,他越來越有進步了,我也不斷地鼓勵他。
一天,我又早早地來到小樹林,發(fā)現(xiàn)小伙子已在那兒了,我不免有些驚訝。這次,他并沒有帶小提琴了,他看到我來了,有些高興。“謝謝您,老太太,您幫了我這么久了,讓我有了學(xué)琴的信心!彼f。天哪,他什么時候知道了我并沒有聾,我呆了。
從那以后,他還是每天給我演奏,每天。
聽眾作文400字 篇4
我一聽,不由得一震!頓時,我的心頭涌起無數(shù)的思緒:驚詫、感激、羞愧……
我呆呆的愣了一會兒,心中只有一個念頭,去找那位老教授,那位我唯一的聽眾,那位我終身難忘的教授。
傾刻間,我沖出家門,撒腿就跑。微風(fēng)輕輕吹過我的臉龐,教授那鼓勵的話語在耳畔回蕩:“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了。小伙子!笔前,正是這一句話,使我對小提琴重新有了信心。
恍惚中,我到了12號樓,潔白的墻壁,樸素的大門,我不知道哪是老婦人的家,便一家一家敲起門來。后來我才得知,那位老婦人在昨天已經(jīng)搬走了……不知為什么,我心頭涌上了一股酸酸的感覺,淚珠好比斷線的珠子,不停地滴落下來。
“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子!蹦蔷湓捑镁迷谖叶匣厥幹
那天,我又跑到了小樹林,癱坐在草地上,淚水浸濕。的我的衣襟……回想著一幅幅給我“唯一的聽眾”拉小提琴的畫畫,那慈祥的笑容,平靜的眼神,深深的,深深的烙在我心!
至今,那句話,那個眼神,還烙在我心底。那是永遠不能抹去的記憶。
聽眾作文400字 篇5
20xx年11月10日星期三晴
今天,我作為一名聽眾,參加了一個案件的審理,原告是藥商,被告是海因茨,是因為海因茨的妻子的了重病,正好藥商又要可醫(yī),要賣海因茨20xx美元,可還因此沒有這么多的錢,為了給妻子治并還因襲把房子賣了、到處借錢,也只湊到了1000美元,他再三請藥商先把要給他,再慢慢還錢、可是要上都沒有答應(yīng),海因茨只好把搖頭了回來、
在法庭上、雙方的'律師都說這自己的觀點和理由,不相上下,讓法官也覺得很為難。在案件的審理中,有一個人說的一句話,我覺得很好,那個人是正方的律師,他說:“這里是法院,這里講的是法律,而不是要發(fā)善心的!蔽矣X得說得很好。我覺得藥商她自己的東西,可以自己頂是否賣出去、他不行買可以不買的、就算要上不買,海因茨也不能去偷阿無論如何。偷就是不對的、偷就是犯法、可是還因此投藥有時為了救人,在我們發(fā)生這種情況的時候、我們也可能會不太冷靜、可能也會去偷、可是偷畢竟是偷了、還是有罪的、所以無罪釋放不可能的、但是也不能判重罪、判上1年到2年就可以了、
今天,這次去看案件的過程,我有許多的感想,世界上也許有太多的回不來的事了、所以我們要想好該怎么做、
聽眾作文400字 篇6
明媚的陽光灑落在那片小樹林里,活蹦亂跳的小鳥在枝頭啼叫,小草從地底下探出頭來欣賞旭日東升的美景……一切籠罩在胡夢般的仙境,是那么美,那么動人心弦。
我踏上一條幽靜,去重拾與老人在一起的美好時光。我撫摸著老人坐過的木椅,想起了她那雙如深深的潭水般的眼睛。我莊重的架起小提琴,想重溫故夢,拉響了一支。突然,一個極為蒼老的老人坐在木椅上,平靜地看著我。他那頭白發(fā)簡直就如雪一般白。我看到了他的雙眸,那晚如深深潭水的雙眸。原來是那曾經(jīng)謊稱自己耳聾的老人。
“小伙子,我的心已經(jīng)感受到了,你拉得越來越棒了!崩先伺闹终f道。
“謝謝您!親愛的教授,”我的話語變得囁嚅,“感謝您在我沮喪時給予了我重拾信心的機會,讓我有了這么大的進步。您在我身上花了這么多的情思,如果沒有玲給予我的勇氣和信心的話,就不會有今天的我,謝謝您!”
“不!蔽L(fēng)梳理著老人的白發(fā)!捌鋵嵞阋兄x的并不是我要感謝的應(yīng)該是你自己,是你自己每天刻苦的學(xué)習(xí)?磥砟阗M的苦心并沒有白費,現(xiàn)在你已經(jīng)教小提琴拉得出神入化了!蔽衣犃撕髮χ傺b微笑,使勁忍住,沒讓眼淚掉下來……
我再一次架起小提琴,拉著一首首動聽的曲子。優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。每天早晨,我要面對著曾經(jīng)為了鼓勵我而謊稱自己耳聾的老人,盡心盡力地演奏。每天早晨,她總是和往常一樣,早早地坐在木椅上等我……
聽眾作文400字 篇7
幼兒園的時候,我是一個十分膽小的女孩。在家里不敢發(fā)表自己的意見和觀點;在幼兒園里不敢舉手回答問題,即使被老師叫住了,聲音也很小,心里非常緊張。直到回答完,心里的小皮球才停止了蹦跳。
六一,老師讓我們主持節(jié)目。?聽到這個消息時,我腦子里一片空白,讓我主持!萬一在臺上緊張的說不出話來,那就丟人丟大發(fā)了,這可如何是好?
這天晚上,哥哥從集市上買回來了一只小狗。它長著一雙水汪汪的大眼睛,不停地東張西望。兩只小耳朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,聽著四周的動靜。我望著小狗,想起老師布置的主持稿,心中頓時有了主意!我笑瞇瞇地對小狗說:“你就乖乖當(dāng)我的聽眾吧!”小狗像是聽懂了似的,眨眨眼睛,端坐在地上。
剛開始,我把主持稿念了一遍,但是聲音太小,像剛生下來的小貓。小狗沖著我“汪汪”叫,仿佛在問我:“小貓在哪?小貓在哪?”我被它的表情逗笑了,覺得挺不好意思。我努力把身板站的筆直,不斷地提高著自己的音量,反復(fù)練習(xí)著。不一會兒,就覺得口干舌燥,背也開始酸痛,但我堅持練習(xí),一遍、兩遍、……
不知練習(xí)了多久,小狗突然對著我叫了一聲,仿佛在夸我真努力!得到小觀眾的肯定,我終于松了一口氣。這時,我的心里已經(jīng)不緊張了,滿滿的自信感仿佛要噴涌而出,我想,即使是此刻讓我走上舞臺,也絕對不在話下。
我激動地抱起小狗,原地轉(zhuǎn)了幾圈,“謝謝你!我與眾不同的聽眾!
聽眾作文400字 篇8
“聾子”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”······
我不由地“啊”!了一聲,久久合不攏嘴······
我的心怦怦直跳,腦袋里千頭萬緒,浮現(xiàn)出老人與我的一幕幕。那些畫面已深深刻在了腦海里,那些鼓勵的話語。我的五味瓶已崩潰,都崩發(fā)了出來,時酸;時甜;時苦;時辣······父親和妹妹是我至親的人。對于拉琴,他們的指責(zé)讓我及其沮喪;而音樂學(xué)院最有聲望的教授,卻不辭勞苦默默地守護著我這樣一個拉琴像鋸木頭的人,讓我最終拾回信心······陽光明媚時,老人慈祥地坐在木椅上;寒風(fēng)刺骨,風(fēng)雪交加,傾盆大雨·····也是一如既往地,坐在木椅上慈祥和藹地對我笑一笑,也是一如既往地平靜的鼓勵著我。
那晚,我覺得:時間是那么漫長,度秒如年。
天剛剛亮了一絲,我就跑出了家門,想當(dāng)面來感謝這位“耳聾”的老人。
老人來了,我盡心盡力地拉著曲子。心里洋溢著一種美滿,幸福的感覺,熱淚盈眶的我頓時一句話也想不起來了,只是緊緊相擁。我想:我要說的話教授的心已經(jīng)感受到了······
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