木頭作文400字

木頭作文400字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的木頭作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭作文400字 篇1

　　我們都是木頭人

　　不能說(shuō)，不能動(dòng)，

　　不能笑，不能叫，

　　我們都是木頭人，

　　看誰(shuí)做的最最棒！

　　這個(gè)游戲的名字叫做“木頭人”，我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，因?yàn)樗�可以考�?yàn)我們的耐力，當(dāng)我知道這節(jié)課要玩“木頭人”的時(shí)候，高興地神采飛揚(yáng)，當(dāng)然，玩游戲最不可少的是規(guī)則，在“木頭人”游戲中規(guī)則也必不可少，游戲規(guī)則是：不可以說(shuō)，不可以動(dòng)，不可以笑，不可以叫，只能睜眼睛，眨著眼皮，一直保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。我要做一個(gè)“單腳跳”的動(dòng)作，一定很好玩。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！

　　開(kāi)始玩“木頭人”的游戲了，我們先讀了一遍兒歌，然后教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，安靜的像人體雕塑展，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就有好幾位同學(xué)被張老師請(qǐng)上講臺(tái)了，他們有一個(gè)好處，就是可以放聲大笑了，而我卻不行，因?yàn)槲疫�沒(méi)有被請(qǐng)上臺(tái)，我左腿抬著，右腿放在地上，右手還扶著桌子，來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，我太想笑了，嘴角微微向上斜一點(diǎn)兒，就算笑完了，然后繼續(xù)憋著。

　　我心里想：不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，不能叫，我不到最后絕不放棄，我頓時(shí)想到了解放軍，學(xué)習(xí)他們的精神，永遠(yuǎn)不放棄！張老師終于一聲令下：“停”。我們像癱瘓了一樣，有人趴在桌子上，有人干脆躺地上了，我更是累的不堪一擊了，我恨不得躺在我的床上美美地睡上一大覺(jué)，讓我的疲勞隨風(fēng)而去，把我精神很好的一面換來(lái)，可是我始終沒(méi)有那種本事！

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的耐力，信心，希望我以后有更好的耐力去寬容別人。

木頭作文400字 篇2

　　今天作文課上，華老師讓我們玩“木頭人”游戲，游戲規(guī)則是：我們都是“木頭人”，一不準(zhǔn)動(dòng)，二不準(zhǔn)笑，三不準(zhǔn)叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！

　　首先，華老師做“木頭人”，我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的.癢癢，華老師實(shí)在忍不住就笑了，這個(gè)“木頭人”失敗了！

　　然后，該我們做“木頭人”了，不會(huì)吧？這不是要憋死我們嗎？我先逗我的同桌，我心想：我一定要逗笑他！可是不管我怎么逗他，他都不笑也不動(dòng)，這真讓我傷腦筋啊！這時(shí)，華老師來(lái)幫助了我，華老師大聲說(shuō)：“占光偉，你流鼻涕了！”全班同學(xué)都笑了，占光偉也笑了，這個(gè)游戲真是太好玩了！

　　輪到華老師來(lái)逗我們了！華老師還沒(méi)開(kāi)始逗王浩哲，可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來(lái)：“真是憋死我了！”真沒(méi)忍耐力！接著，華老師來(lái)逗我了，她吹了一大口氣，大聲說(shuō)：“鐘元浩，毛毛蟲(chóng)爬到你手上來(lái)了！”我心里在哈哈大笑，但是我臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，我才不會(huì)上當(dāng)呢！我一直沒(méi)動(dòng)，直到華老師說(shuō)解放，我才高興地大喊：“我是最終的勝利者！”

木頭作文400字 篇3

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一幅漫畫(huà)，讓我深受感觸。

　　漫畫(huà)的情景：是一個(gè)茂密的森林里，一個(gè)人手里拿著斧頭，嘴里還叼著一支煙，匆匆忙忙地向一棵高大挺拔的樹(shù)用力地伐著樹(shù)木。一只啄木鳥(niǎo)站在這個(gè)人的肩上，不停地念叼著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　看到了這幅畫(huà)，我們?yōu)槲覀冞@樣羞恥的人感到慚愧……這個(gè)腦袋里的“蟲(chóng)”，不是指樹(shù)上活生生的蟲(chóng)子，而是另有其意�！澳X袋里的蟲(chóng)”是指那些破壞大自然、破壞地球的人做的是一些不良行為，羞恥的行為舉動(dòng)。我們大自然的一切自然資源有的是可再生資源，有的是不可再生資源。樹(shù)雖然是可再生資源，但是如果不加節(jié)制地開(kāi)采，會(huì)讓地球上礦物資源造成嚴(yán)重的枯竭，我要好好保護(hù)大自然中的一切。

　　在我們生活中“腦袋里有蟲(chóng)”的人實(shí)在是太多了：隨意亂砍亂伐，使我們的綠化更少，不故后果地開(kāi)采礦物，濫用一些化學(xué)材料，讓大自然受到嚴(yán)重的威脅，不僅這樣還亂扔垃圾，污染海水……讓我們自然資源不斷地減少，讓我們的家園變得更加丑陋。

　　我們應(yīng)該讓我們的母親——地球，變得更加美麗。正所謂：“拯救地球就是拯救未來(lái)�！睉�(yīng)該像啄木鳥(niǎo)一樣保護(hù)森林，不僅是這一部分，還要保護(hù)整個(gè)地球。不應(yīng)該去做那些“腦袋里有蟲(chóng)”破壞大自然的人。我們要好好保護(hù)大自然中的一切，讓我們一起努力，來(lái)拯救我們的地球吧。

木頭作文400字 篇4

　　古往經(jīng)來(lái)，慈祥的地球母親不僅用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫——人類(lèi)，還送給人們巨大的礦產(chǎn)資源。但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的人類(lèi)，僅為自己的一分利益深深的傷害到了地球母親。”人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)這個(gè)地球“成了全世界人民義不容辭的義務(wù)。

　　在一個(gè)郊外的木屋中，一陣急促的電話鈴響起，一個(gè)頭很長(zhǎng)的人不耐煩的從炕上下來(lái)，這人叫做長(zhǎng)頭李，是一個(gè)伐木工人。只見(jiàn)長(zhǎng)頭李拿起電話機(jī)就罵：“誰(shuí)呀！打擾本大爺休息！”只聽(tīng)電話里頭的人大聲的說(shuō)：“誰(shuí)呀？我是你老板！王爺！”好加護(hù)！長(zhǎng)頭李一聽(tīng)是王老板，語(yǔ)氣立馬緩和下來(lái)：“呦！是王老板��！有啥事啊？”“我給你個(gè)重要任務(wù)！給我砍些樹(shù)，我的造紙廠缺木頭，1棵給30元錢(qián)�！遍L(zhǎng)頭李一聽(tīng)到“錢(qián)”這個(gè)字，立即兩眼放光！不敢耽誤，趕緊開(kāi)著自己的破拖拉機(jī)背上工具袋來(lái)到了一片已經(jīng)被伐到一半的森林中。

　　長(zhǎng)頭李從工具袋中拿出一把嶄新的斧頭，帶上一頂安全帽，又拿出一只香煙點(diǎn)燃放在嘴中，隨后像模像樣的試了試刀鋒最后開(kāi)工。突然一只啄木鳥(niǎo)撲騰著翅膀站在長(zhǎng)頭李的頭上，發(fā)出一陣憤怒的鳴叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！……”

　　這是一幅漫畫(huà)情節(jié)，我從“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”感受到了這只“蟲(chóng)”并不是真正的蟲(chóng)，這是人類(lèi)思想上的蟲(chóng)，是“貪婪蟲(chóng)，是自私蟲(chóng)……�！笔墙疱X(qián)創(chuàng)造的貪婪磨滅了人心中的良知！

　　讓我們加入到保護(hù)大自然的行列吧！

　　讓我們手挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！

【木頭作文400字4篇】相關(guān)文章：

123木頭人游戲作文03-17

木頭作文400字8篇03-13

木頭作文400字三篇03-13

運(yùn)木頭童話作文(9篇)01-26

運(yùn)木頭看圖作文3篇12-28

【必備】木頭作文300字四篇03-19

關(guān)于木頭作文300字4篇03-07

玩木頭人游戲作文(9篇)12-22

運(yùn)木頭童話作文匯編9篇01-26

有趣的木頭人游戲作文(15篇)03-05