人物作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人物作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物作文400字 篇1
如果你看見一個戴著金絲邊眼鏡，說話聲音比較粗，還經(jīng)常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸，雖然他的背有點駝，不過也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸！
每次吃完飯，爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具里的污漬，當(dāng)你走進(jìn)廚房時，你就會看見在泡泡的海洋里他專心的洗著碗，只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一沖，一下子碗亮潔如新了！我的爸爸真熱愛勞動，連泡泡也為他點贊了！
他最喜歡的事，就是和我一起練鼓了。在他上大學(xué)的時候，他可是樂隊里的第一薩克斯手，架子鼓也是他最喜愛的樂器之一！我們首先會一起唱鼓譜，有的時候，我們也會有一點爭論，比如這是幾分音符，是什么節(jié)奏型，開始打了，我在認(rèn)真的打，爸爸在認(rèn)真的聽！如果一打錯，不用想，他那金絲邊眼鏡后，就會發(fā)出嚴(yán)厲的目光，我也會自覺反復(fù)練習(xí)，直到練會為止！
由于工作關(guān)系，我和爸爸一兩個月才可以上演上面的小故事，即使這樣，全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人！
人物作文400字 篇2
我輕輕地把書合攏，回味著書中的內(nèi)容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個女孩感到幸福，她們生活在兩個父母的關(guān)愛下，生活在兩個溫馨的家庭里，那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺，一邊回想著書中的每一個字……
不知過了多久，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在另外一個世界。我站在行人道上，離自己不遠(yuǎn)處有幾個人，走近一看，只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個女孩，其中只有一個女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個鏡頭，仔細(xì)看看那幾個人，真的很像。這時，那個梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個人走向公園。那四個大人并沒有反映過來，而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等！”我喊住了她！“你是誰？”那女孩眨著美麗的大眼睛說�！罢垎柲闶切南銌幔俊蔽覇柕�。“對呀！”“太好了，心香，我要問你個問題�！薄罢堈f！”她微笑著�！皠偛趴扇藢δ阏f的那番話，你生氣嗎？
人物作文400字 篇3
我有一個眉清目秀的媽媽，她十分勤勞。媽媽三十多歲，黑黑的頭發(fā)，眼角不知何時爬上了幾條魚尾紋。
媽媽，我想對您說：“您一直限制著我，一步一步讓我變成溫室中的花朵，您要知道呀，雖然我還是一名小學(xué)生但我的心已經(jīng)長大了，溫室里的花朵可是經(jīng)不起大風(fēng)浪的，希望您張開雙臂，讓我在天空中自由的翱翔”。
媽媽有一雙勤勞的手，有一次我和媽媽正在看電視，我突然想去散步，媽媽同意，我們和往常一樣，媽媽的牽著我的手，我感覺，原本媽媽柔軟的手，變成那么粗糙，我想：是呀，媽媽每天工作這么忙，回到家又要做許多的家務(wù)，手還會柔軟嗎，我突然覺得媽媽十分偉大。
我的媽媽很愛我，記得有一次，我發(fā)高燒，有38°，媽媽放下手中的工作，跑回來照顧我，就這樣，一個晚上都沒睡好，好幾次醒來看我，為我量體溫，退燒，晚上還起來給我煮稀飯，我當(dāng)時十分感動，我身上沒力氣，媽媽就一口一口喂我吃，最后，我病好了，媽媽自己卻發(fā)燒了。我為有這樣的媽媽而高興。
人物作文400字 篇4
我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)中又夾雜著幾縷白發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，慈祥的面孔上不知何時爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了，可依然顯得那么年輕，那么有活力。
我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。
冬天的時候，我回奶奶家寫作業(yè)的時候，手凍得幾乎寫不了字。奶奶見我這樣，不顧外面的風(fēng)雪給我買了一副手套回來，奶奶回來的時候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的時候，我上補習(xí)班，中午回奶奶家。每次我回去的時候，奶奶都會為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。中午特別熱，奶奶在冰箱里為我準(zhǔn)備雪糕，每次回去都會給我一元錢，中午無聊的時候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我，也在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。
有一次，老師留下了背的作業(yè)，回到家中，我背過了，卻沒人聽著我背，我很沮喪。這時奶奶說聽著我背，奶奶的眼看不清楚，即使帶上老花鏡也只能看清楚一點，我說不用了，奶奶說沒關(guān)系，我流暢的背了下來。平時我背錯一兩個沒關(guān)系可奶奶卻一個一個的給我糾正，我說錯幾個沒關(guān)系，奶奶馬上嚴(yán)肅起來，對我說：“背題要一字不差，要不然會越錯越多。”正是奶奶這樣，我以后背題才越來越準(zhǔn)。
奶奶，你真是我得好奶奶！
人物作文400字 篇5
總以為母親是一本只需付出的書，無須傾注任何感情就能讀懂它；總以為母親寬容的心無須兒女的.呵護(hù)；總以為......
母親報以我的表情是那樣憐愛。一張微微泛黃的臉上隱藏了多少喜怒哀樂。一向平靜如水的臉上，偶爾泛起細(xì)小的漣漪——我表現(xiàn)出色后報以的微笑。一個疲憊的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。在母親的心里，只有付出，無私的付出。付出給我，這樣一個無知的孩子，而我，卻不懂得什么叫珍惜、什么叫關(guān)愛。只知道一味的享受著母親付出的每一點母愛，也從來不想想母親的感受，或許是傷心，或許是失望，到現(xiàn)在，我也不知道。
多少年來，我只顧著自己向前走，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，一雙微睞著的眼睛，一直在默默的注視著我——那是母親的眼睛。記得一次，我的作業(yè)沒寫完，母親說我，我不但不聽，還反嘴，可我卻不知道，僅僅這幾句話，傷害了母親那滿懷希翼的心靈，母親太失望了，她撲倒在床上，失聲痛哭起來，我愣住了，一時不知怎樣才是好，可母親那一聲聲哭聲，讓我的心靈震顫了，母親每哭一聲，我的心就會針刺般痛一次，可我站在那兒，不知所措......
事過之后，到了星期天，我要到學(xué)校去了，母親在我上校車之前，抱住了我說：“那天，是媽媽不對，媽媽不該那樣說你，不要生媽媽的氣，你到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要在意媽媽那天說的！”我的淚水不由自主地奪眶而出。母親見校車發(fā)動了，便匆匆離去，望著母親離去的背影，淚水又刷刷地流下來了
人物作文400字 篇6
他，是叱咤初一年級的風(fēng)云人物；他，是班上的調(diào)皮大王；他，是我們班的聰明的一休說起他，真是無人不知，無人不曉。他成績優(yōu)異，但也臭名遠(yuǎn)揚。
說他調(diào)皮，一點都不冤枉他�？峙聸]有人更比他歪門邪道了。比如搞個惡作劇，把同學(xué)的書包或作業(yè)藏起來，別人急的滿頭大汗，恨不得要哭，他卻不動聲色，假裝鎮(zhèn)定，到最后實在憋不住開心大笑，氣得同學(xué)要告老師，他才乖乖拿出。
一次上英語課，老師找同學(xué)回答問題，見他和同桌談得眉開眼笑，根本不在一個頻道上，就突然請他回答問題，他看了下題目，流利的答了出來，老師愣了半晌，無奈的叫他坐下了，這道題可是好多同學(xué)都沒答對的題目呀，怎么到了他那兒就跟回答1+1一樣簡單。
數(shù)學(xué)課上，吃口香糖，做小動作，但老師無論什么時間叫他回答問題，他都會圓滿地答出正確的答案，有時氣得老師不得不叫他滾后面去站一會兒，殺殺他的銳氣。
學(xué)校里的每次測試，他都名列年級前茅，真不知他腦袋里長的啥？說了這么多，他在你心里一定留下了印象吧！他就是個調(diào)皮的壞小孩吧。
人物作文400字 篇7
我們班是一個其樂融融的大家庭，自然少不了許多風(fēng)云人物！
飛毛手
飛毛手，為什么不是飛毛腿呢？顧名思義，就是寫作業(yè)寫的很快的人。有一次，李老師給我們留了一道不簡單的應(yīng)用題，正當(dāng)大家冥思苦想的時候，“飛毛手”一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊說：“寫完了！”“這么快！”大家驚訝的說。飛毛手果然名不虛傳。
開心果
我們班有一個“開心果”，幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學(xué)校規(guī)定：每一個中午都要在教室里自習(xí)。當(dāng)然，班主任也是會時不時地來監(jiān)督我們。在一次自習(xí)的時候，班上有些同學(xué)在講小話，“開心果”突然說：“老師來了！”頓時，全場一片寂靜�？吹嚼蠋煕]來，又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過了一段時間，“開心果”似乎還不盡興，又喊道：“高爭取來了！”（開心果叫高爭�。┙淌依飩鞒隽吮壬弦魂囘�大聲的笑聲。你說他是不是個“開心果”！
獅子吼
我們班的班長叫雷金燕，也是我們班名副其實的獅子吼。在一節(jié)文體活動課的時候，老師決定讓我們聽歌放松一下，大家便開始放松起來，漸漸地，聲音越來越大�！蔼{子吼”便走到講臺上，用不知道多少分貝的聲音大喊道：“安靜下來，誰再吵就登記名字告訴班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老師聽到也忍不住表揚班長道：“雷金燕說話比我還管用！”
這就是我們班之最。
人物作文400字 篇8
我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學(xué)知識掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
人物作文400字 篇9
胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發(fā)，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學(xué)作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發(fā)現(xiàn)，馬老師的嘴與眾不同。
一提到馬老師的嘴，同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當(dāng)然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個特點——“吃”。
有一次，我們都在埋頭寫作文。當(dāng)我抬頭思考問題的時候，我看見馬老師正賣力地啃著一個大“紅富士”蘋果。我忍不住皺起眉頭，問：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰知，他卻一本正經(jīng)地說：“蘋果潤喉，我講了這么長時間的課，嗓子都快啞了。”
每次馬老師上課吃東西，他都會找到“借口”。
又一次，一個同學(xué)上課偷吃酸烏梅，被馬老師當(dāng)場擒獲。()那個同學(xué)自然不會有什么好結(jié)果——酸烏梅被沒收了。我們滿以為“罪孽深重”的酸烏梅會被扔進(jìn)垃圾桶，可誰知，馬老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進(jìn)”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說：“馬老師，這……”還沒等我們說完，馬老師又?jǐn)[出一本正經(jīng)的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費是最大的犯罪呀！”我們都被駁得啞口無言。
我想，熟悉馬老師的同學(xué)，他的嘴一定會給你留下深刻的印象。
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