風(fēng)箏作文400字（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。是呀，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)吹拂著我們的臉，正好可以放風(fēng)箏呀！我看見(jiàn)有廣場(chǎng)上有各式各樣的風(fēng)箏：有胖胖的小企鵝，可愛(ài)的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)，快點(diǎn)把我放上天吧！
看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏飛得好高，我真羨慕呢！于是，我們也趕忙行動(dòng)起來(lái)。我拿起風(fēng)箏，先松松線，把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著線軸，媽媽端端正正地托著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽使勁往上一托，我趕忙揪揪線，風(fēng)箏就迎風(fēng)翩翩起舞了。慢慢的，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我正美著呢，不好！風(fēng)一下子變小了，風(fēng)箏垂頭喪氣地直往下降，我想風(fēng)箏會(huì)不會(huì)落下來(lái)砸在人的頭上呢？風(fēng)箏會(huì)不會(huì)摔傷呢！然后我就輕輕一揪線，哈哈，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。我高興得直跳。
這時(shí)候，我的同學(xué)溫棫婷來(lái)了，她也拿上了自己喜歡的風(fēng)箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風(fēng)箏。我慢慢放線，突然一下風(fēng)太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒(méi)落在樹(shù)上，如果它落在樹(shù)上，我又不是猴子，這可怎么辦呀！溫棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來(lái)，哎，你這個(gè)懶蛋呀，怎么不肯飛了呢！
天空上的風(fēng)箏各式各樣，有美麗的公主，有長(zhǎng)尾蛇，還有快樂(lè)的粉紅豬，他們好像在說(shuō)話，在一起游戲呢！
風(fēng)箏帶著我的好心情越飛越高，今天真開(kāi)心呀！
風(fēng)箏作文400字 篇2
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？
老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒(méi)有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。
風(fēng)箏作文400字 篇3
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……春風(fēng)輕拂，碧空無(wú)云正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期六的下午，我和媽媽路過(guò)濂江橋看見(jiàn)橋下的大草坪上有很多小孩子和大人們?cè)诜棚L(fēng)箏，我心里癢癢的也想放風(fēng)箏，于是我跑回家里拿風(fēng)箏。
回到家里后，我飛快的去找風(fēng)箏，終于在樓梯下找到了。拿出來(lái)一看枝架少了一根。然后拔了一根蘆葦，把繩子綁在上面，就這樣大功告成，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們走啊，走啊，終于到了草坪，放風(fēng)箏的人真多�。〈笕�、小孩，居然還有些老爺爺老奶奶，風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶……色彩艷麗，樣子逼真，非常好看。我看了看自己手中的風(fēng)箏，雖顏色有些舊，枝架也是補(bǔ)的，但是我還是喜歡它，因?yàn)樗抢销楋L(fēng)箏，它代表著的理想，長(zhǎng)大以后我要向老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，我連忙叫媽媽幫我托著。我牽看線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我飛快地跑起來(lái)，跑啊、跑啊，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，人家看見(jiàn)了說(shuō)：“誰(shuí)放的這么高�！蔽倚睦锉绿嵊卸喔吲d了，望著藍(lán)天，那飄揚(yáng)的還是我的理想呢？風(fēng)箏似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線蹦的斷了，我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚風(fēng)箏卻越來(lái)越小不見(jiàn)了。我難過(guò)極了，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，風(fēng)箏不在了，可理想還在。”是啊，媽媽說(shuō)得真好，我忽然間又高興起來(lái)，和小弟弟、小妹妹們玩著他們的“理想風(fēng)箏”。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們老鷹風(fēng)箏帶著我飛上了高高的藍(lán)天。
風(fēng)箏作文400字 篇4
今天有一節(jié)有趣的活動(dòng)課，放風(fēng)箏。
我剛一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，我看到很多同學(xué)把風(fēng)箏鋪開(kāi)了，有的都已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，我很開(kāi)心。老師鋪了一個(gè)紅布，還給了我風(fēng)箏和畫(huà)筆，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“主人，把你的愿望和你想畫(huà)的東西都畫(huà)在我身上吧�！蔽胰滩蛔』卮鹫f(shuō)：“好！”我畫(huà)了一塊冰糕，寫(xiě)下了我的愿望：我長(zhǎng)大了藥當(dāng)一個(gè)著名的科學(xué)家，因?yàn)槲乙l(fā)明一個(gè)戰(zhàn)斗力狂大的機(jī)器人，還要發(fā)明一個(gè)藥水能治好很多人的病。接著，老師發(fā)了線，我纏了五次不放心，然后找老師來(lái)幫忙，這次我才放心了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，我看到別人的風(fēng)箏有的飛了起來(lái)，有的風(fēng)箏掉到了水里面，可有一個(gè)像鯊魚(yú)的風(fēng)箏，它飛的非常高，我的風(fēng)箏也好想飛上藍(lán)天，我就開(kāi)始放了起來(lái)，可是還沒(méi)有超過(guò)那一只自稱(chēng)“飛天大鯊魚(yú)”的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏很不服氣，飛快地追趕著飛天大鯊魚(yú)，可一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它看到了我的風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我好想吃冰糕�！憋L(fēng)箏也像是在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我不是冰糕�！闭�(dāng)我得意時(shí)，我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起，又掉在了樹(shù)上，我怎么拽也拽不下來(lái)，唉！我的風(fēng)箏就這樣扯壞了！
最后，我依依不舍的離開(kāi)了，邊走邊回頭，真是舍不得我的風(fēng)箏呀！
風(fēng)箏作文400字 篇5
冬去春來(lái)，當(dāng)燕子在屋檐下筑巢繁衍的時(shí)候，每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于又舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后，我們便拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間，操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái)，可是，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái)，一連放了幾次還是沒(méi)有飛起來(lái)。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“怎么了，高璇？還沒(méi)有放起來(lái)！來(lái)，我?guī)湍�！”可是，天公不作美，風(fēng)箏在空著左擺右擺又滑落下來(lái)。我想：今天看來(lái)沒(méi)有希望了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了父親，就拿著風(fēng)箏跑到父親身邊讓他幫我放。父親先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱(chēng)，又放了七八米長(zhǎng)的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線，一邊不停地扯動(dòng)。嘿！我的“美人魚(yú)”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè)的�！案赣H，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
風(fēng)箏作文400字 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下午，我和我的一個(gè)好朋友約好去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們?nèi)缙诙粒坏侥强吹椒棚L(fēng)箏的人還 真不少。有的在準(zhǔn)備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來(lái)，可越急越拼不好，還 好有個(gè)大哥哥主動(dòng)幫我們拼好了。真是感激萬(wàn)分啊�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。
“一，二，三！放線！”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時(shí)候，突然一只飛奔而來(lái)的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來(lái)。真是可憐啊！我們撿起風(fēng)箏繼續(xù)放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風(fēng)箏還 不肯飛起來(lái)。真是又失落又沒(méi)轍。我們還 是彼此鼓勵(lì)一定要把風(fēng)箏放起來(lái)。有了我們的堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空�？粗骠嫫鹞璧男◎�，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我們的小蝙蝠走起了s型，一個(gè)不穩(wěn)掉了下來(lái)，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時(shí)候，它又忽的飛了起來(lái)，真是又驚又喜。
風(fēng)箏啊！風(fēng)箏，我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩(wěn)。
風(fēng)箏作文400字 篇7
今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚(yú)”風(fēng)箏，帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了陽(yáng)光明媚的學(xué)校。
第一節(jié)課后，老師帶著我們來(lái)到了廣場(chǎng)準(zhǔn)備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了！我心里異常緊張！
可是殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運(yùn)。每當(dāng)我把風(fēng)箏拉上天的時(shí)候，風(fēng)箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次，也終究沒(méi)有一次試飛成功。
這時(shí)，我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來(lái)，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來(lái)！緊接著，我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來(lái)！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風(fēng)箏多沒(méi)用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長(zhǎng)時(shí)間…….
忽然,江老師讓我們排成隊(duì)回教室了。唉，這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。
回到教室，老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我好羨慕他們呀！
我的動(dòng)手能力真差呀！李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”，因?yàn)槊利惗绎w上了天！而我的風(fēng)箏卻一無(wú)是處。我總結(jié)了一下失敗原因：風(fēng)箏不對(duì)稱(chēng)而且超重，所以才飛不起來(lái)的。下次我一定要做一個(gè)“文武雙全”的風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 篇8
放風(fēng)箏的場(chǎng)面相信大家都不足為奇吧，放風(fēng)箏可是專(zhuān)門(mén)鍛煉骨頭饑肉的好運(yùn)動(dòng)哦！昨天，我和媽媽拿著35元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏來(lái)到鐵四局大操場(chǎng)上面，“天氣一切正常，風(fēng)力非常地大，非常適宜放風(fēng)箏�！蔽蚁褚粋�(gè)指揮官似的一聲令下，弄得媽媽在一旁捧腹大笑一場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先讓媽媽在我的后面，用手把風(fēng)箏托得高高和，不能有一點(diǎn)輕斜，然后我把線繃得直直的說(shuō)：“放！”說(shuō)完那一個(gè)字后，我撒腿就跑不管三七二十一在我飛速前進(jìn)的時(shí)候，有幾只小東西在我后面飛行著，一留神，原來(lái)是幾只蜜蜂在追我呀，蜜蜂是我最怕的蟲(chóng)類(lèi)了，遇上它算我倒霉，此時(shí)此刻，我后面就像幾只大老虎在追我一樣，于是，我跑的更快了，終于擺脫了它們，現(xiàn)在開(kāi)始放線，漸漸地，那只五彩繽紛的風(fēng)箏緩緩地飄了上去，我心花怒放，開(kāi)心極了，媽媽也隨著拍起手來(lái)，這似乎又給我了一份力量，在我過(guò)彎的時(shí)候，也是風(fēng)箏最容易掉下來(lái)的時(shí)候，眼看風(fēng)箏沒(méi)救了，我就拉了拉，讓我意想不到的是，那如同從于上死去的鳥(niǎo)兒的風(fēng)箏又“起死回生”，這次風(fēng)箏真的從鬼門(mén)關(guān)前走了一圈，剛才好險(xiǎn)��！
今天放風(fēng)箏可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。幸好我提前學(xué)了兩招，否則我的風(fēng)箏還不知道有什么下場(chǎng)呢。
風(fēng)箏作文400字 篇9
真是一個(gè)好晴天，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著我的臉頰，多么愜意��！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌，好像在與那勢(shì)不可擋的“雄鷹”一決高下；身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”�。∥揖劬珪�(huì)神地看著一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，看著一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事�。�
不知什么時(shí)候，天空悄悄地?fù)Q上了一件深藍(lán)色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調(diào)的.夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒，它們彼此相連，一齊舞動(dòng)著翅膀，在孤獨(dú)的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
風(fēng)箏作文400字 篇10
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們班就來(lái)畫(huà)風(fēng)箏了。老師還沒(méi)來(lái)，我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準(zhǔn)備好a4紙和鉛彩筆�！班�？我該畫(huà)一個(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？”“�。∥铱梢援�(huà)一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏�！蔽疫呎f(shuō)邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛(ài)呀。
說(shuō)干就干，我拿出、a4紙，用勾線筆在紙上畫(huà)了一個(gè)像香腸一樣，又長(zhǎng)又細(xì)的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)小花。在花中，一個(gè)個(gè)小紅心“飛”了出來(lái)。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍(lán)色�？�，朱梓涵畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的小燕子，多機(jī)靈��！我在它的身上畫(huà)了一個(gè)大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫(huà)了翅膀，花紋。最后，我又畫(huà)了一個(gè)穿著粉色小背心的小女孩。
畫(huà)完以后，我想我畫(huà)這個(gè)風(fēng)箏飛上了天空。天上還有其它風(fēng)箏，有機(jī)靈的小燕子風(fēng)箏，有可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏……看！它們?cè)诒让��！澳憧次矣写笱劬��！�，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲，叫聲�？�，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！
風(fēng)箏作文400字 篇11
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這一大周離校時(shí)，學(xué)校的校長(zhǎng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了，學(xué)校要挑出做的好的在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。
放假了，媽媽說(shuō)，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬(wàn)個(gè)特別）好，于是，爺爺也答應(yīng)了我。
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時(shí)，我和爺爺便開(kāi)做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費(fèi)勁啊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點(diǎn)了，開(kāi)始做眼睛。
爺爺說(shuō)，做眼睛非常的費(fèi)勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉(zhuǎn)，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開(kāi)心的感覺(jué)。九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的流動(dòng)著，兩個(gè)眼睛做好了，已經(jīng)快十點(diǎn)了，為了風(fēng)箏，加油！
這時(shí)，我才忘記了買(mǎi)宣紙，爺爺說(shuō)：“不用買(mǎi)宣紙，我能給你做一個(gè)特別的！”對(duì)呀，可以用膠帶粘，我怎么沒(méi)想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會(huì)到了做風(fēng)箏的快樂(lè)，也體會(huì)到了做任何事都看做容易做起來(lái)卻難。
風(fēng)箏作文400字 篇12
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時(shí)候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏，耶！終于可以做一個(gè)風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來(lái)一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒(méi)幾下就變成了好幾條，我拿出刀來(lái)把他切得又細(xì)又長(zhǎng)，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫(huà)了一半的魚(yú)眼，就破了個(gè)洞，再來(lái)哎！還是剛剛的結(jié)果，鼓起信心畫(huà)了七八次，終于畫(huà)好了魚(yú)的整個(gè)身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時(shí)扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會(huì)兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫(huà)好的小魚(yú)，也一個(gè)風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢(mèng)想。
風(fēng)箏作文400字 篇13
這一大周老師說(shuō)：“要做風(fēng)箏”
回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏，老師說(shuō)：“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想：哪有賣(mài)宣紙的呀。我就想既然沒(méi)有賣(mài)宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒(méi)有賣(mài)宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開(kāi)始做風(fēng)箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫(huà)什么東西的時(shí)候，都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子，就選這個(gè)樣子的吧一個(gè)三角形的風(fēng)箏，我就那了一個(gè)跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個(gè)三角形的形狀，接下來(lái)就是畫(huà)畫(huà)了，我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個(gè)圖畫(huà)，滑了下來(lái)，我涂了顏色，再涂顏色的過(guò)程中已經(jīng)沒(méi)有了好多只水彩筆，終于畫(huà)完了，我腰酸背痛的站了起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，我就說(shuō)接下來(lái)的任務(wù)就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來(lái)再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風(fēng)箏終于做好了。
風(fēng)箏作文400字 篇14
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報(bào)，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風(fēng)箏來(lái)到到了操場(chǎng)。以前的風(fēng)箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個(gè)，正好可以放，我們有可以吧夢(mèng)想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來(lái)，都忘了咋放了，沒(méi)有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒(méi)有關(guān)系，張耀城拿著線盤(pán)，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來(lái)了，可是風(fēng)向不對(duì)，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來(lái)放風(fēng)這的姿勢(shì)不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個(gè)風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎(jiǎng)呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊(duì)了！”“哦。”原來(lái)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)讓把風(fēng)箏收起來(lái)，應(yīng)該是我太入迷了吧？
風(fēng)箏作文400字 篇15
周末江老師給我們安排了一個(gè)作業(yè)，就是做風(fēng)箏。
周六下午，我和爺爺準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)箏。首先，我們要準(zhǔn)備好材料，有無(wú)色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個(gè)等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機(jī)扎成一個(gè)小細(xì)長(zhǎng)條。第二步：把兩根長(zhǎng)約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長(zhǎng)條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風(fēng)箏的背部固定上一個(gè)小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在兩根艾條的交叉點(diǎn)上、下位置各戳一個(gè)小洞，在中間的小三角形上也戳一個(gè)小洞，用線穿過(guò)艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點(diǎn)位置上打個(gè)結(jié)。最后，給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條，在風(fēng)箏的最下方縫上兩條長(zhǎng)約兩米的紅布條，當(dāng)做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼，風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。
這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡(jiǎn)單，但是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，給我來(lái)了樂(lè)趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
風(fēng)箏作文400字 篇16
春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)，可這個(gè)星期六，我沒(méi)有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到佳源廣場(chǎng)做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專(zhuān)心致志地畫(huà)著，做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過(guò)來(lái)放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。
接著我就開(kāi)始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫(huà)了一只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿和兩顆高大的椰子樹(shù)。我拿起水粉筆給長(zhǎng)頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹(shù)的樹(shù)干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了�？�，長(zhǎng)頸鹿在風(fēng)箏上開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友！
最后，我在風(fēng)箏的右下角寫(xiě)上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線從孔里穿過(guò)去，風(fēng)箏就做好了。
看著自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會(huì)飛得最高。
風(fēng)箏作文400字 篇17
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。
想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的對(duì)比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。
風(fēng)箏作文400字 篇18
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來(lái)。第二天，我們把所有的材料都帶來(lái)了，但也有一些人沒(méi)帶。這些材料分別有：素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開(kāi)始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來(lái)，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！沒(méi)想到做起來(lái)卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來(lái)用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專(zhuān)門(mén)來(lái)把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報(bào)紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫(huà)了畫(huà)，他畫(huà)了三朵美麗的花兒，本來(lái)很漂亮的，可是伏優(yōu)說(shuō)：“我把它們畫(huà)鎧甲吧！”我們也沒(méi)吱聲，伏優(yōu)一畫(huà)，就變得很丑很丑了，但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過(guò)這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
風(fēng)箏作文400字 篇19
5月13日，我印象最深刻的是畫(huà)風(fēng)箏。
首先，老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個(gè)金魚(yú)圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開(kāi)始涂色了，我一開(kāi)始很認(rèn)真地涂，旁邊有一個(gè)男生一直在嘚瑟，還說(shuō)他涂的絕對(duì)是最抽象的。說(shuō)完后他還拿來(lái)給我們看，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當(dāng)我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的畫(huà)的時(shí)，他連忙收回剛才說(shuō)過(guò)的話，還說(shuō)他來(lái)錯(cuò)了地方。陳亞文畫(huà)的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開(kāi)始亂涂，涂色時(shí)她不停地和我說(shuō)：“這只是個(gè)游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意。”我聽(tīng)她這么一說(shuō)也開(kāi)始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團(tuán)黑。我的有一點(diǎn)抽象，但至少顏色分明。
我們的風(fēng)箏都做好了，陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫(xiě)了“古娜拉黑暗之神”這七個(gè)字。開(kāi)始放風(fēng)箏了，盡管每一次要放到高處時(shí)風(fēng)箏都會(huì)落下來(lái)，但是，我們?nèi)匀粯?lè)此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……
風(fēng)箏作文400字 篇20
期盼已久得放風(fēng)箏時(shí)刻終于來(lái)了，今天下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了操場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)指定得位置上。
預(yù)備開(kāi)始！隨著一聲口號(hào)令，放風(fēng)箏正式開(kāi)始啦。
首先上場(chǎng)得是六年級(jí)得大哥哥大姐姐們，他們放風(fēng)箏得技巧可真高啊！不一會(huì)兒天空中就出現(xiàn)了好多風(fēng)箏�？�，有一只藍(lán)色得風(fēng)箏飛得最高了，越來(lái)越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著風(fēng)箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍(lán)色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得，紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)”，指揮老師拿著話筒說(shuō)，隨即又伴著一陣歡呼聲。這時(shí)，老師拿出手機(jī)來(lái)為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場(chǎng)上得人多了起來(lái)，風(fēng)箏也多了起來(lái)。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應(yīng)有盡有。風(fēng)箏帶著我們得夢(mèng)想飛了起來(lái)，風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。
今天放飛風(fēng)箏的活動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)印在腦海里！感謝老師和同學(xué)們的陪伴！我們一起開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
風(fēng)箏作文400字 篇21
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長(zhǎng)而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺(jué)。
在一個(gè)比較寬敞的地方，開(kāi)始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線。
有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來(lái)。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線，本以為它會(huì)飛得更高，可沒(méi)想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線，風(fēng)箏拉了上來(lái)，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒(méi)辦法，我和妹妹只好把它放在太陽(yáng)底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天，在湛藍(lán)地天空中自由飛翔！
風(fēng)箏作文400字 篇22
今天天氣真好�！耙煌纥c(diǎn)什么，有點(diǎn)可惜了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我用眼睛看了一個(gè)四周，忽然發(fā)現(xiàn)今年買(mǎi)的風(fēng)箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風(fēng)箏�！蔽腋吲d得說(shuō)。我以為媽媽會(huì)猶豫，沒(méi)想到爽快答用我了�！袄蠇屓f(wàn)歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。
我匆匆忙忙吃完了飯，帶著風(fēng)箏和媽媽一起出去了。
我和媽媽來(lái)到一片空地，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，雖然天空明媚，但是依舊刮風(fēng)。我定眼一看，人還真不少。風(fēng)箏布滿了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚(yú)的，蝴蝶的。蝴蝶風(fēng)箏在風(fēng)箏中格外顯眼，那七彩的翅膀使人眼花繚亂。飛起時(shí)，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。
最恐怖的是幽靈風(fēng)箏。它全身都是黑色的，兩個(gè)大眼睛，張著血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來(lái)，加上春風(fēng)徐徐，幽靈風(fēng)箏不停的擺動(dòng)，更加逼真了。
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，風(fēng)箏飄飄灑灑，像內(nèi)心一樣豐富多彩。看見(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了力量，看見(jiàn)了面對(duì)后的勇氣……
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，思緒就隨風(fēng)一樣隨意飄灑.
風(fēng)箏作文400字 篇23
今天，我們又一次來(lái)到了青少年科技中心，這一次的活動(dòng)內(nèi)容是“風(fēng)箏制作與放飛”。
上午，我們活動(dòng)的主要內(nèi)容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前，老師先讓我們看一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō)，再詳細(xì)又認(rèn)真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會(huì)神地看著老師的示范。教室里鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉下來(lái)也聽(tīng)的見(jiàn)�？雌饋�(lái)做風(fēng)箏真是非常有趣��！
終于輪到我們自己動(dòng)手做了，教室里像炸開(kāi)了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來(lái)了，因?yàn)樽鲲L(fēng)箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說(shuō)的先設(shè)計(jì)圖案我們一小組設(shè)計(jì)的是機(jī)器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設(shè)計(jì)成半圓形的，再用白色的細(xì)線把它連起來(lái)，然后我們?cè)谟妹P沾點(diǎn)黑色顏料畫(huà)輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過(guò)我們的努力，風(fēng)箏終于完成了。
下午，我們要去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。老師先教我們?cè)鯓硬拍芊棚w風(fēng)箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)上，大家興奮不已。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們先學(xué)著老師的樣子，我拿著風(fēng)箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來(lái)還是沒(méi)成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風(fēng)箏，飛快地奔跑。后來(lái)，我們終于成功了。
在這一天中，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我真希望下次還能來(lái)這里上課。
風(fēng)箏作文400字 篇24
下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了�？梢哉f(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
首先把竹子分開(kāi)捆綁成兩個(gè)正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫(huà)的圖片，不僅好畫(huà)，畫(huà)出來(lái)也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個(gè)八卦圖。
最后我們經(jīng)過(guò)涂抹，晾制，剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來(lái)什么樣。
這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會(huì)把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過(guò)了一段時(shí)間但還是沒(méi)有變回來(lái)，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的經(jīng)過(guò)總會(huì)成功的，所以我要堅(jiān)持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動(dòng)腦。因?yàn)檗k法總比困難多。
風(fēng)箏作文400字 篇25
萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，還伴隨著陣陣風(fēng)，我感受到了春天的氣息。
我們來(lái)到慈溪的森林公園，一來(lái)到公園的廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)帳篷，就像一個(gè)個(gè)蒙古包，每個(gè)人都躲進(jìn)自己的秘密小屋！
抬頭看看天空，一只只風(fēng)箏就像一只只小鳥(niǎo)，自由自在的在天空飛翔。于是我們也加入到這個(gè)隊(duì)伍中。
今天的風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會(huì)就放上去了！正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候，手上的繩子突然顫抖起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始改變方向，沿著繩子方向看去，發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏跟別的風(fēng)箏交織在一起。我開(kāi)始驚慌起來(lái)，拉扯了幾下，手上的繩子突然失去了拉扯力，我驚呼：“不好，繩子斷了！”我們朝著風(fēng)箏飛去的地方追去，大家都跑得上氣不接下氣，幸運(yùn)的是風(fēng)箏掛在了一棵高樹(shù)上，我們就這樣呆呆地看著高高在上的風(fēng)箏，每個(gè)人都喘著粗氣。每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏都會(huì)向上飛起來(lái)，緊接著慢慢向下滑落，每刮一陣風(fēng)，每個(gè)人的心就會(huì)糾一下。正當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，又刮來(lái)一陣風(fēng)，近了，更近了，爸爸一個(gè)大跳，終于把風(fēng)箏拽下來(lái)了。我們高興得熱淚盈眶。
失而復(fù)得的風(fēng)箏，我會(huì)倍加珍惜！
風(fēng)箏作文400字 篇26
春天來(lái)了，今天天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，三個(gè)小伙伴相約一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空中飄著許多風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛(ài)的“金魚(yú)”，非常好看。
小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，一個(gè)是小巧的燕子風(fēng)箏，另一個(gè)是美麗的蝴蝶風(fēng)箏。他們拿起燕子風(fēng)箏，小剛和小華面對(duì)面站著，小剛雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小華左手拉著風(fēng)箏線，右手拽著提線朝風(fēng)的方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒(méi)問(wèn)題，你準(zhǔn)備好，我要放了!”說(shuō)完，他就輕輕松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢飛上天。“你們太棒了，我要向你們學(xué)習(xí)!”小紅又羨慕又激動(dòng)地說(shuō)道。
藍(lán)藍(lán)和他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏了。藍(lán)藍(lán)的風(fēng)箏越飛越高，他興高采烈地說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛的好高，爸爸媽媽?zhuān)銈兛匆?jiàn)了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你太棒了，風(fēng)箏被你放得真高啊!”藍(lán)藍(lán)聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
小朋友們看見(jiàn)了美麗的風(fēng)箏飛上了天，個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏真有趣，你們喜歡放風(fēng)箏嗎?
風(fēng)箏作文400字 篇27
星期六早上，天氣格外好!曠亮無(wú)比的天空下，有一朵朵雪白的、各種各樣的云朵悠悠地飄著。廣闊碧綠的草地上充滿了歡笑聲，原來(lái)人們?cè)诜棚L(fēng)箏。
一陣溫暖輕快的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。李剛舉著"燕子"風(fēng)箏在后面大聲喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李剛用力將風(fēng)箏向上一拋，李明一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一只手拿著線團(tuán)，另一只手時(shí)不時(shí)拉一拉線，“燕子”風(fēng)箏飛了起來(lái)，李明興高采烈、開(kāi)心地說(shuō)“第十次終于成功了，耶!”。小蘭捧著自己的風(fēng)箏，羨慕地看著天上越飛越高的"燕子"，她在心里對(duì)自己說(shuō)：“哥哥們好厲害呀!”。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩對(duì)他的爸爸媽媽興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)炜次业摹安噬逄?hào)”飛上天了!”，他的媽媽自豪極了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用贊賞的眼神看著他，仿佛在說(shuō)：“我兒子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”風(fēng)箏好像在追“大眼金魚(yú)”風(fēng)箏，而“蜈蚣”風(fēng)箏后面還有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏在盯著它呢!
天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也為他們加油鼓勁。到了傍晚，草地上又恢復(fù)了平靜。
風(fēng)箏作文400字 篇28
我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，有爸爸粗糙厚實(shí)的大手，媽媽溫柔的手，奶奶腫腫的手，爺爺粗大的手……而我最喜歡的是姥姥的那雙多功能的手。
姥姥的手是勤勞的手。每次只要姥姥一到我們家，就問(wèn)媽媽有沒(méi)有還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，可媽媽總是說(shuō)沒(méi)有，盡管這是善意的謊言，還逃不過(guò)姥姥那雙眼睛�？吹搅艘路烷_(kāi)始洗，我也知道這里的原因：媽媽怕累著姥姥，但姥姥也覺(jué)得媽媽辛苦。
姥姥的手是廚師的手。每一次寒暑假的時(shí)候我們都要去姥姥家，不管是上午還是下午，姥姥做的飯都非常好吃，說(shuō)到這兒，就要感謝一下姥爺了，姥姥之所以能做這么好吃的飯，是因?yàn)槔褷斣谀贻p的時(shí)候教會(huì)姥姥做了許多東西，現(xiàn)在姥爺腿不好了，所以姥姥就來(lái)給我們做飯。
姥姥的手是靈巧的手。每年我們的校褲穿不上時(shí)，姥姥那雙靈巧的手就來(lái)幫忙了，姥姥穿針引線那是一秒鐘的事情，對(duì)準(zhǔn)一下就穿了進(jìn)去。姥姥的針線活水平也非常高，橫一下，豎一下，左一下，右一下就將我小了的褲子魔法般地變大了。
我愛(ài)姥姥這雙勤勞、靈巧、廚師般的手，我更愛(ài)姥姥！
風(fēng)箏作文400字 篇29
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！
風(fēng)箏作文400字 篇30
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現(xiàn)眼前：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
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