- 相關(guān)推薦
與人的作文400字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的與人的作文400字，歡迎大家分享。
與人的作文400字 1
長(zhǎng)大以后我要發(fā)明一種機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人與其他機(jī)器與眾不同的是它樣子怪，功能多。
它的樣子是“大腦袋，大頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，梯形的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，還有一雙長(zhǎng)著輪子的長(zhǎng)腳”。
功能是：長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角能隨時(shí)收取信息，大腦袋能計(jì)錄下任何東西，梯形的身子用來(lái)吸取地上的垃圾，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂能拿高的東西，長(zhǎng)著輪子的腳能幫人們送東西。
這只是分開(kāi)的功能，合一塊的功能有“能代替交警指揮交通、能代替環(huán)衛(wèi)工人掃地的、能代替擦欄桿的、能代替施工隊(duì)員運(yùn)送物資的、能代替在人照看小孩的、能代替醫(yī)生做各種各樣手術(shù)的。等等等……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想成為舉世聞名的發(fā)明家，不僅要勤奮，還要多動(dòng)腦子，不能一遇到不會(huì)的時(shí)就問(wèn)這問(wèn)那”。
我說(shuō)：“媽媽我知道了”。
媽媽說(shuō)還要有認(rèn)真聽(tīng)講，想要發(fā)明機(jī)器人科學(xué)課很重要”。
我說(shuō)：“謝謝媽媽，我肯定會(huì)銘記在心的`”。
這個(gè)機(jī)器人還可以為人們提供任何有用的東西，這個(gè)機(jī)器人的名字叫“堅(jiān)持不懈，放飛夢(mèng)想”。意思是朝著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，永不停止，每個(gè)人都要這樣的。
與人的作文400字 2
記得有一次初中，我放學(xué)回家看見(jiàn)一位老爺爺在街上慢慢的走著。只見(jiàn)他全身衣服褲子破舊，手臂只有一邊�？梢�(jiàn)他的生活那么貧乏。
我跟著他到家里，他家破舊，我看見(jiàn)里面有幾個(gè)小孩一直叫他爺爺爺爺，那位老爺爺淚水留下來(lái)。我想是因?yàn)榭匆?jiàn)他的孫子和他一起過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“老爺爺，我這有一百二十五元的零花錢，你去買點(diǎn)東西給您和您的孫子吃吧，如果不方便，我去買也行�！薄爸x謝你，小姑娘。我這些孫子啊，以后會(huì)感激你的�！崩蠣敔斄飨铝藴I水。此時(shí)此刻不知怎么的我也哭了起來(lái)�！澳抢蠣敔�，我去幫你們買點(diǎn)東西吃�！蔽艺f(shuō)�！爸x謝�！崩蠣敔斦f(shuō)。
我去別人家的餐廳做了幾道菜，和幾碗飯。送到了老爺爺家里。他們立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。
時(shí)間不早了，我和老爺爺?shù)绖e了。老爺爺和他的'孫子看著我的背影漸漸的漸漸的離去，此時(shí)此刻我覺(jué)得我的心里充滿的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到家里，我和爸爸媽媽說(shuō)清了事實(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。
做好事，是人人都會(huì)做的。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變的更加友愛(ài)!
與人的作文400字 3
秋天，我和媽媽與好朋友一起去開(kāi)封看菊花。公園的菊花真是漂亮極了，不僅開(kāi)得美麗而且品種也多的數(shù)不清。
看完菊花后，我們沿著廣場(chǎng)往回走。在廣場(chǎng)旁邊，一顆大樹(shù)下面坐著一位老爺爺，他衣服有點(diǎn)破舊，而且秋天了還穿著漏腳的涼鞋，看到他的鞋子我都感覺(jué)有點(diǎn)冷了。他的胡子很長(zhǎng)，風(fēng)一吹也跟著飄起來(lái)。出于好奇我們幾個(gè)小朋友都圍了過(guò)去，聽(tīng)這位老爺爺拉二胡。這位老爺爺很專心，好像沒(méi)有看到我們似的，一點(diǎn)也不在意，專心的拉他的二胡。他拉的二胡真好聽(tīng)，一會(huì)像有人在哭泣，一會(huì)又歡快的像小朋友在奔跑，一會(huì)又像小河流水的聲音，一會(huì)像火車的咔嗒咔嗒聲。我們幾個(gè)小朋友都聽(tīng)得入迷了，要不是媽媽提醒我們，我們都忘記自己在哪里了。老爺爺雖然沒(méi)有穿漂亮的衣服，沒(méi)有像電視舞臺(tái)上的`五彩燈，但是我們覺(jué)得老爺爺?shù)亩魳O了。我們幾個(gè)小朋友都趕快拿出了自己的零用錢，留給了老爺爺，錢不是很多，就是我們幾個(gè)小朋友的一點(diǎn)點(diǎn)心愿吧！愿每位路過(guò)的人都過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老爺爺拉的二胡聲，順便也送給老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)祝福，祝福老爺爺天天都開(kāi)心，天天都有收獲。
回家的路上，媽媽說(shuō)我們今天的收獲真不小，不僅看了美麗的菊花，還看到了一位與眾不同的老爺爺?shù)难葑鄷?huì)！
與人的作文400字 4
今天是回老家的第三天，我剛醒，媽媽就喊：“快來(lái)看啦，外面在下雪！”我趕緊起床。
起來(lái)一看，就看見(jiàn)了外面漫天飛舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。
我匆匆忙忙爬上屋頂，和哥哥一起玩。我看到屋頂上，樹(shù)葉上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉襖。我從地上抓了一點(diǎn)雪舔了舔，感覺(jué)好冰涼，還有一點(diǎn)淡淡的甜味。“咦，我手上的雪去哪兒了呢？”我還在回味雪花的味道時(shí)，雪突然不見(jiàn)了。
我叫哥哥快來(lái)堆雪人。哥哥馬上跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我做頭，你做身體。”分工之后，我們開(kāi)始行動(dòng)，我先用一堆雪搓成了一個(gè)圓圓的球，用胡蘿卜做它的鼻子，用西瓜子做它的.眼睛，最后用一條紅繩子給它做了一張俏皮的嘴巴。我剛做完腦袋，哥哥也做好了雪人的身體，我們倆把它們合在一起，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么？”“帽子�！蔽覀z異口同聲的喊。我們趕緊摘了一片樹(shù)葉做它的帽子，它就變得和真人一樣了。
我喜歡下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！
與人的作文400字 5
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽去了一個(gè)有意思的餐廳，這里吸引著眾多的小朋友前來(lái)就餐，甚至好多爺爺奶奶也來(lái)看熱鬧，這個(gè)餐廳有什么與眾不同呢？我這就告訴你。
一進(jìn)餐廳大廳，就有一個(gè)引人注目的變形金鋼“大黃蜂”，再向里走，奇跡出現(xiàn)了，一排機(jī)器人在忙碌著，還有一群群小朋友在追著機(jī)器人跑，邊跑邊逗機(jī)器人說(shuō)話：“您好！我工作很忙di，請(qǐng)您讓一讓�！睓C(jī)器人很淡定的說(shuō)。
我們也趕緊坐下來(lái)點(diǎn)餐，等待機(jī)器人服務(wù)員為我們服務(wù)。只見(jiàn)控制機(jī)器人的叔叔把準(zhǔn)備好的食物放在機(jī)器人前面的盤子里，然后給機(jī)器人輸入指令，機(jī)器人就沿著黑色的線，把食物送到指定的餐桌跟前。我發(fā)現(xiàn)線路上每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)長(zhǎng)方形的方塊，爸爸說(shuō)那是一個(gè)芯片，機(jī)器人走到上面，讀到相應(yīng)的芯片內(nèi)容就會(huì)停下來(lái)。
等了一會(huì)兒，機(jī)器人在我們的桌子旁邊停了下來(lái)，我在它在身后看到了我們的桌號(hào)，我馬上把上面的東西端下來(lái)，然后輕輕拍了一下它的頭，于是它又像以前一樣走了。
我們開(kāi)始吃飯，我們也像別人一樣談笑風(fēng)生。我問(wèn)爸爸還能不能再來(lái)這里，爸爸說(shuō)：以后會(huì)有更多這樣的'餐廳在各個(gè)地方開(kāi)辦，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可以研制更多有用的機(jī)器人，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
與人的作文400字 6
有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡淡雅的菊花，有的.人喜歡高大的松柏。而我，卻唯獨(dú)欣賞一種看似不起眼但與眾不同的小盆栽——仙人掌。
仙人掌的外表并不討人喜歡。它全身上下圓溜溜，光禿禿，好似一只綠色的手掌——也許，這就是它名字的由來(lái)吧。咦，怎么好像連衣一片像樣的葉子都沒(méi)有了？仔細(xì)一瞧，那一根根小刺就是葉子為了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺應(yīng)該也是仙人掌保護(hù)自己的武器吧！
別看仙人掌外表弱小，其實(shí)體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的力量呢！有一次，我一忙，幾個(gè)星期都沒(méi)顧上給它澆水，當(dāng)我猛然想起再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還好端端地“立”在那里，居然還綻放了幾朵粉紅色的小花，美麗極了。
是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、沒(méi)水，有陽(yáng)光、沒(méi)陽(yáng)光……它都能隨遇而安，生命力多么頑強(qiáng)��！
媽媽告訴我，仙人掌還能防輻射，凈化空氣，難怪在老師的辦公室里時(shí)�？吹剿纳碛澳�！
現(xiàn)在你知道我為什么對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘了吧？你是不是也愛(ài)上它了呢？
與人的作文400字 7
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，可千萬(wàn)不要誤會(huì)，我們家可沒(méi)有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因?yàn)槲液臀覀兗依锏年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號(hào)來(lái)表達(dá)。
一般來(lái)說(shuō)，是“爸爸？媽媽=我”。因?yàn)槲业哪挲g是家里最小的.，可也是一個(gè)家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時(shí)候，也得聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。我覺(jué)得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺(jué)得不對(duì)，我也會(huì)認(rèn)真地提出我自己的意見(jiàn)和想法來(lái)。
我在生日的那一天，家里所有人可都是對(duì)我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽(tīng)我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過(guò)最讓我最自豪的還是：我的英語(yǔ)水平很好，每當(dāng)媽媽在讀英語(yǔ)的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞，就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我。有時(shí)我會(huì)逼著媽媽讀英語(yǔ)，直到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)自責(zé)地說(shuō)道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀�！�
但有時(shí)也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒(méi)到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì)從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？
與人的作文400字 8
我記得我小時(shí)候做了一些令人發(fā)笑的事，今天我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)。
有一年我5歲，爸爸從市場(chǎng)上帶回一只小公雞，準(zhǔn)備過(guò)幾天就把那只雞殺了吃。但在這幾天內(nèi)，我與小公雞產(chǎn)生了感情，不舍得讓它死。于是我偷偷得跑到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個(gè)雞蛋，跑到雞窩旁，把雞蛋放到小雞窩里，再把小雞放到雞蛋上面。然后裝著去看，把雞蛋拿出來(lái)說(shuō)：“小公雞下蛋了�！眿寢屨f(shuō)：“好，今天就用小公雞的蛋做菜吃�！蔽蚁�，媽媽一定被我唬住了，這樣小公雞就不會(huì)死了。正想著，媽媽拿了雞蛋�！芭尽钡�'一聲蛋殼打碎了，而蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)。原來(lái)是個(gè)熟雞蛋！媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，我也在一旁哈哈大笑著，但是媽媽終于把小公雞留下來(lái)給我玩兒了。你看，我厲不厲害？
又一次我生日快到了，我比任何人都盼望著過(guò)生日。我看見(jiàn)爸爸媽媽一天才撕一張日歷，便想：“一天才撕一張日歷，什么時(shí)候才能撕到我生日呀，太慢了！不行，我得幫著多斯幾張�！毕氲竭@兒，我便搬來(lái)椅子，爬上去，站在上面“嚓嚓”一連撕了好幾張。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，急忙把我從椅子上抱下來(lái)，問(wèn)：“玥玥，你干嘛撕好幾張？”我說(shuō)：“讓它快點(diǎn)過(guò)�！眿寢寭е�，笑的流出了眼淚：“傻孩子，日歷只能一天撕一張啊！”我又哭又鬧，一個(gè)勁的嚷嚷：“我讓日子過(guò)快點(diǎn)，我還過(guò)生日嘛！”
你說(shuō)，小時(shí)候的我是不是特別有趣，特別好玩兒？
與人的作文400字 9
社會(huì)，對(duì)于未成年的我來(lái)說(shuō)，是混亂的。像碰瓷，像偷盜，讓我感到驚慌。
今天，我看到一則漫畫：一個(gè)小伙子看到一位老奶奶摔倒在地上，心想：這個(gè)老奶奶是不是碰瓷呀？我還是小心為好。老奶奶似乎看到了小伙子的猶豫，對(duì)他說(shuō)：“小伙子，過(guò)來(lái)幫我扶一把。”小伙子頓時(shí)慌了，心想：萬(wàn)一她想敲詐我，我遇上了碰瓷，那該怎么辦，怎么辦？不過(guò)，他靈機(jī)一動(dòng)，立刻想到包中的.筆和紙，便拿出來(lái)，走到老奶奶身邊，說(shuō)：“大娘，請(qǐng)您給我寫個(gè)保證，說(shuō)你是自己摔倒的，與我無(wú)關(guān)，我才幫你扶起來(lái)，可以嗎？”老奶奶看著筆和紙，一句話也說(shuō)不出，眼中滿是失落與悲傷
看到這則漫畫，我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事：一位老爺爺騎車摔倒，腿骨折了，痛苦地躺在路上。一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生上去扶起他，把他送到醫(yī)院。在醫(yī)院等待治療的時(shí)候，老人的家人來(lái)了，他們?nèi)鐝?qiáng)盜般抓著孩子不放，誣賴孩子將老人撞倒，要求賠償醫(yī)藥費(fèi)。面對(duì)孩子的委屈，那位老爺爺一句話也不說(shuō)，眼睜睜地看著自己的家人敲詐了孩子家長(zhǎng)五六千元。
面對(duì)弱小的孩子，面對(duì)孩子善良脆弱的心靈，那位老人怎么忍心漠視孩子被冤枉？那幫大人怎么忍心敲詐孩子，做出如此令人發(fā)指的事？
哎，就是這些內(nèi)心貪婪的人，把我們這個(gè)社會(huì)攪得一片混亂了。如果每個(gè)人都做好自己，不去欺詐別人，不去玩弄碰瓷，社會(huì)將會(huì)變得多么美好呀！
與人的作文400字 10
這是一個(gè)屬于互聯(lián)網(wǎng)的世界。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心，高科技與高智商人士聚集之處，何處不見(jiàn)得它的蹤影。這樣的網(wǎng)，把世界團(tuán)團(tuán)圍住。它的功能不是捕捉，而是傳播，被網(wǎng)緊緊連在一起的人隨時(shí)隨地接受著消息，雖然閱不閱讀這些消息完全隨自己的愿。說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)快要操控了世界是有點(diǎn)過(guò)了，因?yàn)槿似鋵?shí)又在操控著互聯(lián)網(wǎng)。只是不知不覺(jué)中，互聯(lián)網(wǎng)反受為攻，再不警醒，唯恐它真的篡奪王位。
長(zhǎng)篇大論我無(wú)從談?wù)�，不過(guò)生活中的例子倒是可以反映一些情況。
班上同學(xué)沒(méi)幾個(gè)沒(méi)有智能手機(jī)的，這無(wú)疑是互聯(lián)網(wǎng)的普遍及方便性大增長(zhǎng)。多數(shù)人也開(kāi)始以手機(jī)炫富，看來(lái)，它身份也慢慢抬高了。過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)說(shuō)不上是好是壞，畢竟一切成功的發(fā)明都是為了讓人類依賴，只是不可沉迷罷了。一旦沉迷，它就不再是雙刃劍，而是目的單一，毫無(wú)爭(zhēng)論，必定有百害而無(wú)一利。
都說(shuō)地球村，地球村，網(wǎng)絡(luò)拉近了人們之間的.距離，然而又何嘗不是在人與人之間隔了層厚厚的一堵墻呢。一日三餐足已顯現(xiàn)，一家人不是談笑風(fēng)生也至少安安穩(wěn)穩(wěn)吃頓飯。現(xiàn)今有些家庭卻是出奇的靜。直愣愣地盯著手機(jī)不停翻看，另一只手抓筷隨意倒弄，偶爾交談幾句甚是漫不經(jīng)心。引起消化不良等等，我是不愿多說(shuō)的。但網(wǎng)絡(luò)與人的親密關(guān)系早已大大超出了預(yù)算。
今天觀看了關(guān)于全球氣候變暖的電影，感觸極深。人所追求的越多，毀滅的也就越多。當(dāng)一件我們所追求的事物誕生時(shí)，新的煩惱也隨之而來(lái)。
與人的作文400字 11
清風(fēng)伴著流水從一座古老的橋下掠過(guò)，隱隱如吹簫奏笛之聲，橋上行色匆匆的腳步似乎打著節(jié)拍，十幾年的歲月悠悠而逝，這里卻仿佛什么都沒(méi)有改變。
夏日午后的細(xì)雨，打破了小城的寂靜。
橋下女孩的笑聲，驚走了溪中的游魚。
清風(fēng)伴著流水從一座古老的橋下掠過(guò)，隱隱如吹簫奏笛之聲，橋上行色匆匆的腳步似乎打著節(jié)拍，十幾年的歲月悠悠而逝，這里卻仿佛什么都沒(méi)有改變。
橋下石階上幾位洗衣的婦女手中不停地搓洗著衣裳，一邊與旁近的人聊天，上至國(guó)家大事，下至哪家的小孩調(diào)皮搗蛋，你都能聽(tīng)得一清二楚，她們毫不掩飾的爽朗笑聲，激蕩起潔白的泡沫，灑下的汗滴在石頭間潺潺而過(guò)，鬢間的頭發(fā)散落在額前，擋住了歲月的痕跡，平淡的家常里短經(jīng)過(guò)她們的伶牙利齒后，也變得情趣橫生，她們的面頰在粼粼的波光中變得熠熠生輝。有的年輕女孩邊漂洗邊嬉鬧，也有老太太專心彎著腰低頭勞動(dòng)，偶有女孩揚(yáng)起的水珠濺過(guò)來(lái)，老太太刀刻似的皺紋便在陽(yáng)光下笑成了一朵燦爛的菊花，偶有一滴汗水靜悄悄地撒落，融入溪流，遠(yuǎn)去了……
黃昏，溫馨絢麗的陽(yáng)光在河面上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的.一道影子，槳兒劃過(guò)，像散落了一池燦燦的金子，這時(shí)，洗衣的婦女便也在孩子們親切的呼喚聲中回了家，夕陽(yáng)已為整個(gè)小城鍍上一層華麗的金紗，女孩子們有的攙著老人緩緩地，邁著步子也踏上了歸途……
夜來(lái)了，溪里又恢復(fù)了寧?kù)o了，駐足傾聽(tīng)，那涓涓流水聲仿佛在低聲私語(yǔ)，沉浸在對(duì)往事的回憶里。
與人的作文400字 12
書，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領(lǐng)悟人生。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學(xué)，皆成性格。誰(shuí)能用讀書來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì)十分聰明，走得遠(yuǎn)，誰(shuí)就能夠承受苦難，取得成功，
可以讓幸�；畛隽硪环N精彩。
書，是寂寞是的一個(gè)伴侶，它會(huì)告訴你，怎么會(huì)不寂寞，收獲者永遠(yuǎn)不寂寞，學(xué)者永遠(yuǎn)不寂寞，藝術(shù)者永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)樗鼈儧](méi)有無(wú)所事事，沒(méi)有游手好閑，沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有浪費(fèi)自己的生命。
書，是空虛時(shí)的一句充實(shí)的話，它會(huì)讓你懂得人之所以能登上高峰，是因?yàn)樗麄儚奈唇K止，為什么一些人永遠(yuǎn)徘徊在低谷，那是因?yàn)樗麄円坏奖悴辉概^斗，而是呻吟連連，怨天尤人。
書，是你苦悶時(shí)的一個(gè)笑話，他會(huì)告訴你，有的人也曾苦悶過(guò)，但他們用希望的雙手撥開(kāi)前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰(shuí)不曾苦悶？只不過(guò)他們沒(méi)有被沖向迷茫，而是努力向光明。
書，是你無(wú)聊時(shí)的一個(gè)話題，它會(huì)告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績(jī)，他會(huì)告訴你人生應(yīng)怎樣度過(guò)，怎么去做一個(gè)有用的人，怎么去創(chuàng)造奇跡，怎么去取得成功，歷史會(huì)告訴你，每個(gè)人都是公平的，有的`人在悲嘆人生苦短時(shí)，有的人卻成了永恒。
書，是閑暇時(shí)一本真正的書，它會(huì)讓你感到世界是如此之大，在空閑時(shí)，有的人采集知識(shí)，有的人卻用空白編織平庸。
書，能醫(yī)愚，能治窮，能致遠(yuǎn)。讓人學(xué)會(huì)怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價(jià)值……
與人的作文400字 13
前不久看了一部機(jī)器人的電影，名字叫做《大黃蜂》，相信很多人都知道他在以前這部機(jī)器人的電影名字叫做《變形金剛》，而這一部《大黃蜂》講述的就是變形金剛機(jī)器人里面其中一個(gè)人物角色將他的所遇到的事情所經(jīng)歷的，改編成一個(gè)故事單獨(dú)拿出來(lái)做的這樣一部電影。
這部電影的內(nèi)容大概講的是，一個(gè)名字叫做“b127”的機(jī)器人，受到頭領(lǐng)的'命令一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到地球，建立他們的基地，并且要保護(hù)地球的安全�？墒菦](méi)曾想到當(dāng)b127來(lái)到地球的時(shí)候，他的對(duì)手也緊隨其后，追趕到地球一場(chǎng)斗爭(zhēng)b127從一個(gè)能說(shuō)話的機(jī)器人變得喪失了記憶，喪失了語(yǔ)言功能。后來(lái)有一名叫做查莉的女孩發(fā)現(xiàn)了他，并且收留了她，認(rèn)識(shí)了他她們兩個(gè)人，成了好朋友。后來(lái)他的敵人通過(guò)迷惑人類，利用人類的衛(wèi)星找到了b127，想要將他殺死，最后b127也就是大黃蜂，誓死保衛(wèi)查莉與地球，最終大黃蜂盡管傷痕累累，但是卻獲得了最終的勝利。
故事的最后查莉與大黃蜂難舍難分，最終還是讓大黃蜂回到了自己的家園。因?yàn)榇簏S蜂還有著他自己的使命。最終查莉也經(jīng)過(guò)這一系列的事情，跟他的家庭和好如初對(duì)自己的生活有了信心。
看完這部電影，讓我看到了機(jī)器人與人類之間那淳樸的感情，有時(shí)候其他生物比人類還要懂感情。只是他們的表達(dá)方式不一樣。
所以我在這里呼吁，無(wú)論是人與人之間還是人與動(dòng)物之間，一定要保留一份像對(duì)待朋友那樣的感情。
與人的作文400字 14
鳥(niǎo)對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥(niǎo)類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖�？梢哉f(shuō)，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥(niǎo)類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥(niǎo)類。從而在鳥(niǎo)身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥(niǎo)類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)��！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥(niǎo)類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的.試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過(guò)了鳥(niǎo)。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥(niǎo)類那么完善而且精致。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺(jué)發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥(niǎo)覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥(niǎo)真聰明，科學(xué)家們利用鳥(niǎo)的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
與人的作文400字 15
清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋果。等到中午時(shí)分，我便把它取出。
蘋果在正午陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn)，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著明亮的白光。
我向右側(cè)瞥了一眼，發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿的橘子。他將橘皮剝離開(kāi)，輕輕掰開(kāi)內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中，隨后拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭，獨(dú)自品嘗蘋果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時(shí)間，我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成，每?jī)砂曛g都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃，小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò)溝通的`友好使者，使每瓣都相對(duì)獨(dú)立，又緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時(shí)體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí)，除了想帶給我們甜美的口感，還教會(huì)我們與他人共同分享。
這時(shí)，忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋果，我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。
與人的作文400字 16
有人曰：笑不露齒。這句話非常適合于我，我甚至要時(shí)刻提醒我自己。
在我小的時(shí)候，媽媽帶我上街，只聽(tīng)聞一個(gè)人循聲走，仔細(xì)端詳著我，稱贊道：“此人長(zhǎng)得帥氣，幸矣。”我頓時(shí)乏起一絲得意，把牙齒漏了出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳。那人又云道：“牙沒(méi)有長(zhǎng)好�！币坏狼缣炫Z，把我給震住了。
牙不好，可以修，偏上帝，不開(kāi)眼�，F(xiàn)在，我整日哀嘆，坐窗思齒，心煩意亂。究竟是怎么回事呢？在今年暑假，由于是晚上，視線不佳，再加上我小時(shí)候有一點(diǎn)近視，我便沒(méi)有看清前面那蓄意搗亂的、而又睡在那里的柱子，只聽(tīng)“咚”的一聲，我被撞飛了三丈。過(guò)了半晌，我才蘇醒。但我不知血已像網(wǎng)絡(luò)似的籠罩在我的全身，傷中帶血，灰中帶傷，多像一位打仗而戰(zhàn)敗狼狽逃走的士兵！忽然我感覺(jué)到牙齒有劇烈的.疼痛，我趕緊摸了摸牙齦，卻得到了一種粘稠狀又有血腥味的液體，我的身子幾乎全部都涼了，沒(méi)有溫度，沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有血色；涼得可怕；涼得堅(jiān)韌，涼得僵硬。
回到家中，媽媽先是大驚失色，然后言道：“你怎么鼻青臉腫的？！究竟是怎么回事？給我說(shuō)個(gè)明白！”我吞吞吐吐的說(shuō)了幾句，媽媽頓時(shí)臉色蒼白了許多……
上了六年級(jí)了，帶了牙套，我本以為我解脫了煩惱，奔著快樂(lè)的步伐，結(jié)果醫(yī)生噴了一句：“記��！不能吃甜、黏、冷、凍、酸、辛、硬、辣的東西。”
我發(fā)現(xiàn)：不管酸辣苦甜，黃連都在眼前。何時(shí)到明年，躲風(fēng)言。
哎！悲劇呀，我暫時(shí)與美食辣椒隔絕了……
與人的作文400字 17
“歡迎大家來(lái)參加《辯論家》節(jié)目，說(shuō)到螞蟻相信大家都很熟悉，今天，我們請(qǐng)來(lái)了螞蟻家族最強(qiáng)的“螞蟻辯論家”來(lái)進(jìn)行辯論，大家掌聲有請(qǐng)！”
“嘿，大家好�！蔽浵佫q論家舉了一個(gè)躬，“首先呢，我要為我們家族打抱不平，你們憑什么說(shuō)我們螞蟻家族的成員是害蟲�。 薄澳氵�說(shuō)沒(méi)有，你們的成員每天都啃著草，享受著陽(yáng)光、雨露，晚上還成群結(jié)隊(duì)的`來(lái)搬運(yùn)我們辛辛苦苦種來(lái)的糧食你還說(shuō)沒(méi)有，小心點(diǎn)你的身體！“閉嘴，你們聽(tīng)我講完行不行！”“螞蟻十分不耐煩的講道。
“我們的搬家很重，所以準(zhǔn)備搬到居民樓里，本以為我們會(huì)過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，但是一搬家，我就徹徹底底的后悔了，你們的家里不僅亂糟糟還臭氣熏天好不弄找屋子住下了，一路的勞累令我們十分疲勞，簡(jiǎn)單的整理了屋子，就倒下睡了。你們?nèi)祟愄蓯毫�，連覺(jué)都不讓我們睡我，我們剛睡覺(jué)，你們就來(lái)騷擾我們的小巢，拿著一根大棍子對(duì)著巢一陣亂戳，你們把我們的家具打碎成粉、打爛成渣。我躲在角落雙手抱住頭，因?yàn)槲抑阑钪庞邢Ｍ�，�?dāng)人類將大棒子收回，我才膽戰(zhàn)心驚的爬出來(lái)，兄弟姐妹們死傷無(wú)數(shù)，我一驚，才倉(cāng)皇的逃走了，要是我不早跑，估計(jì)我就成下一個(gè)俘虜了，你說(shuō)你們?nèi)祟惪蓯哼�是不可惡啊�！痹趫�(chǎng)的人類都低下了頭。
哎，看來(lái)，人類雖然智商比動(dòng)物們高，但也不能殘害生命，何況是一只小小的螞蟻！
與人的作文400字 18
大海一眼望去無(wú)邊無(wú)際，就好比我們的人生，我們并不知道前方有多少的困難在等待著我們，我們只能勇往直前，一次一次的去戰(zhàn)勝。
記得有一次，我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jī)單，看著那不出色的成績(jī)，我的天空晦暗了�；氐郊液螅要�(dú)自靜靜地坐在窗邊，思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索，我就在想：“這一個(gè)學(xué)期中，我收獲了什么，并且我還存在哪些缺點(diǎn)。”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊，頑強(qiáng)拼搏的小草，還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗的偉人，他們可以戰(zhàn)勝自己，為什么我不可以呢？失敗已經(jīng)過(guò)去了，而我要面對(duì)的是將來(lái)，我應(yīng)該重新開(kāi)始，更堅(jiān)定的迎接下一次全新的挑戰(zhàn)。
大海是那么的寬廣，就好比我們自己，我們應(yīng)該擁有博大的胸懷，去學(xué)會(huì)包容、理解別人。
記得在我9歲時(shí)，媽媽給我買了一塊巧克力，妹妹看見(jiàn)了，就想吃一口，可是我死活不愿意給妹妹，還說(shuō)：“這是媽媽買給我一個(gè)人的，不是給你的，要吃自己去買！”妹妹哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“妹妹還小，你就給她吃一點(diǎn)么，做姐姐的要讓著妹妹，心胸不要這么狹窄！”
那時(shí)候我并不懂媽媽說(shuō)的.話的意思，可是現(xiàn)在我懂了：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界也就有多大，一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷，才會(huì)被別人接納，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎，說(shuō)的就是這個(gè)意思。
海，是藍(lán)色的；海，是洶涌的；海，是一望無(wú)際的；海，是寬廣的。
與人的作文400字 19
眾所周知，物體受熱都會(huì)膨脹 。假若心靈是溫度計(jì)，那么它會(huì)隨著溫度的升高而不斷地上升，不斷地膨脹，最終到達(dá)一個(gè)高度。就如同站在了巔峰，可以俯瞰山下的一切景色。
心靈的溫度越高，那么你的人生態(tài)度就如同這不斷升高的溫度一樣，積極向上。你會(huì)用你的熱情去面對(duì)身邊的任何事、任何人。在你看來(lái)，只有陽(yáng)光，而烏云只是過(guò)往云煙。你會(huì)用愛(ài)去播種，等待來(lái)年的收獲；你會(huì)用真誠(chéng)的心靈去架起人與人之間友誼的.橋梁；你會(huì)用寬廣的胸懷去“海納百川”……它將會(huì)越積越多，成為你的財(cái)富，成為你的寶藏。
如果你心靈的溫度“不冷不熱，”那么，你做事只是將其表面做得萬(wàn)無(wú)一失，可其中卻只是空空的一團(tuán)，沒(méi)有任何成分在。你也終將只是“望梅止渴”卻無(wú)法將梅子摘到手。
面對(duì)生活，面對(duì)人生，如果你心靈的溫度已經(jīng)在零度以下，那么它終將結(jié)冰，它不會(huì)干涸，卻不會(huì)在繼續(xù)流動(dòng)，它也不會(huì)因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨而融化。就好像是井底之蛙，它只能看到頭頂?shù)囊黄炜�，卻不會(huì)想到井外的天空比自己頭頂上的一片天空要大的多。但它只是滿足了頭頂?shù)倪@一片天空，不想去努力的看到更廣闊的天空。
心有多大，天空就有多高。心靈的溫度和一個(gè)人的生活和一生是成正比的。心靈的溫度有多高，那么他對(duì)生活的態(tài)度就有多少熱情。他所看到的天空就會(huì)有多寬廣。
如果想要擁有更寬廣的天空，那么你心靈的溫度也不能下降。只有擁有積極的人生態(tài)度，才可以去看到你所看到的天空！
與人的作文400字 20
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽(tīng)著歌曲、望著星空，無(wú)憂無(wú)慮。自由自在，休閑自如。非常開(kāi)心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒(méi)有在意，三舅看見(jiàn)了拿出打火機(jī)，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機(jī)點(diǎn)著，直沖這只可愛(ài)的小螳螂，火點(diǎn)燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點(diǎn)了，三舅點(diǎn)完后就把小螳螂給了我，我看見(jiàn)這只小螳螂還是極力反抗
著，它是無(wú)辜的。也許是在我的衣服上休息一會(huì)在去某個(gè)地方，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍。
我想對(duì)三舅和全世界的人說(shuō)：“人與動(dòng)物是一家人，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個(gè)太空、一個(gè)星系、一個(gè)星球�。〈笞匀毁x予了我們寶貴的'生命，我們都常說(shuō)，我們是高級(jí)動(dòng)物，是，我們是高級(jí)動(dòng)物，但是如果我們變成低等動(dòng)物，高等動(dòng)物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時(shí)候，是什么樣的？我希望大家能與動(dòng)物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個(gè)種族的！還有動(dòng)物、植物、微生物…
與人的作文400字 21
在大自然中，有很多奇妙的生物值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)，大自然造化了生物那些奇特的本領(lǐng)，也給我們?nèi)祟愐恍┲匾膯⑹尽?/p>
以前，海邊是人們休閑的地方，可是由于海面上常發(fā)生風(fēng)暴，對(duì)靠近海邊的地區(qū)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)此，科學(xué)家們也沒(méi)能找到好方法。但是，在前不久，人們發(fā)現(xiàn)海蜇這種古老的生物經(jīng)常一有風(fēng)暴就游到深海。是什么功能讓海蜇如此準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)風(fēng)暴呢？原來(lái)，它的耳朵（細(xì)柄上的小球）中有小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴發(fā)生時(shí)發(fā)出的次聲波（由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生，頻率為8赫茲，傳播的速度比海浪，風(fēng)暴速度快）沖擊小小的.聽(tīng)石“球”壁的神經(jīng)于是海蜇就聽(tīng)到了風(fēng)暴的隆隆聲，便警惕地離岸游向大海避災(zāi)。
通過(guò)研究海蜇這種本領(lǐng)，人們制造出了“水母耳”，這種儀器可以預(yù)測(cè)風(fēng)暴的方向，時(shí)間以及強(qiáng)度，大大地減輕了因?yàn)轱L(fēng)暴造成的經(jīng)濟(jì)損失。
由于現(xiàn)在已經(jīng)制造出了能跟蹤潛艇的魚雷，所以使?jié)撏Ф惚荇~雷成了一個(gè)大問(wèn)題。不過(guò)，科學(xué)家研究了烏賊的墨汁，制造出的魚雷誘餌。魚雷誘餌酷似袖珍潛艇，能在水下發(fā)射，導(dǎo)制魚雷真假難辯，最終可使?jié)撏П荛_(kāi)魚雷。
生物真是人類的好老師呀，大自然也賦于了我們重要的啟示，這些啟示能在生活、軍事、建筑等多方面給我們帶來(lái)了方便。
與人的作文400字 22
園子里的蠟梅開(kāi)了，我烏黃的小花，毫無(wú)張揚(yáng)，素默無(wú)言，并不因是第一株花樹(shù)而炫耀驕傲，不過(guò)是用盡一冬的力量盈滿一樹(shù)美好，來(lái)裝飾你的視線，你的小窗。
那年雪落，積在熄滅火的窗口，積在熟睡的街道，全無(wú)聲息，雪中的城，被潔白的一片緊緊包裹住，宛如初生的嬰兒，一樣無(wú)邪，一樣天真。我被風(fēng)送至你家，在一個(gè)閑置的花瓶住下。凍土給我加上一層層外衣，盡它所能給予我養(yǎng)分�？赡苁巧μ^(guò)于旺盛吧，我比同院的花開(kāi)得都早。你坐在書房，看見(jiàn)我，驚喜地叫道：“梅花！”身旁的桂花樹(shù)卻略帶有譏諷地語(yǔ)氣說(shuō)：“開(kāi)這么早有什么好？還不是白白受凍�！笨晌衣�(tīng)得出來(lái)，他是羨慕我。
你指著我，教導(dǎo)你的孩子�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香？?jī)鹤�，你要向梅花學(xué)習(xí)啊�！倍麉s啃著手指，點(diǎn)著胖頭，嘴里含糊不清地說(shuō)是，一副心不在焉的樣子，你無(wú)奈地?fù)u搖頭，卻還拿著水壺替我澆水。
我凋謝了，你很不舍，把那些花瓣拾起放進(jìn)我的花瓶。最后，我枯了。明年再見(jiàn)！你口中喃喃地說(shuō)道。是啊，明年再見(jiàn)。
我睡在無(wú)盡的.黑暗中，卻能感受到你仍每天給我澆水，還好我沒(méi)有讓你久等，我再次盛開(kāi)與你重逢。驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，一睜眼，就發(fā)現(xiàn)你打著傘站在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨。除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽？
好像，我們本來(lái)就有緣。我是你的花，你是我最好的臂膀。
與人的作文400字 23
右手抓過(guò)數(shù)不清的筷子，嘴巴吃過(guò)數(shù)不清的美食后，至今仍是回味無(wú)窮。像韓國(guó)的烤肉、日本的壽司，甚至是家鄉(xiāng)泉州的肉粽……都各個(gè)色香味俱全，何不讓人口水“飛流直下三千尺”呢？
嘴巴使勁地嚼呀嚼，舌尖舔過(guò)各國(guó)的風(fēng)味，就只能用一個(gè)字來(lái)形容“爽”！瘋狂地吃后，不免感到有點(diǎn)膩，不如外婆家那看似薯片的家族美食——魚片。我欣喜若狂，立刻接過(guò)魚片，用力一咬，“嘎嘣”一聲，美味在舌尖上轉(zhuǎn)動(dòng)著，又香又脆，讓人管不住嘴，來(lái)一個(gè)“魚片大宴”。不一會(huì)兒我就填飽了肚子。
話說(shuō)回來(lái)，炸魚片可是外婆的.拿手好戲。惠安，本身就是海邊人家，有味道鮮美的大魚。要想做這道菜，先把魚剁成碎碎的，加入地瓜拌勻，然后輕輕地分成一片一片的，放在冰箱里冷藏。炸魚片還有點(diǎn)講究，鍋里倒進(jìn)油后，必須一片一片放進(jìn)去，否則鍋里的油便會(huì)“噼啪”一聲溢出來(lái)。
人們的生活也是這樣！成功是來(lái)之不易的，幸福是來(lái)之不易的……還得費(fèi)點(diǎn)功夫。年幼的我雖然都是吃現(xiàn)成的美食，體會(huì)不到真正來(lái)之不易的感覺(jué)，只知道食物樣樣美味。
當(dāng)看到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，各個(gè)面帶微笑，捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)。大家都流露出羨慕的目光，何不想想他們是經(jīng)過(guò)多少努力，體會(huì)了多少苦味。
人生的道路還很長(zhǎng)，快用畫筆繪畫自己的美食人生，各種各樣味道的人生！
【與人的作文400字】相關(guān)文章：
與人分享作文02-11
鳥(niǎo)與人作文12-30
書與人作文09-30
與人分享的作文02-14
藝術(shù)與人生作文08-27
棋與人生作文11-16
臘梅與人生作文08-21
夢(mèng)想與人生的作文09-18
書與人生作文03-17
規(guī)則與人情作文03-22