教我的作文400字

教我的作文400字8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教我的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教我的作文400字 篇1

　　晚上九點(diǎn)五十五分，我拿著我的筆在方格之間跳躍；不是兔子般的快速，不是魚兒般的靈活，而是毛毛蟲般的爬行。晚上十點(diǎn)二十二分，我知道已經(jīng)遠(yuǎn)過了上床時(shí)間，沒有達(dá)到我今天的目標(biāo)，明天會(huì)更晚。奶奶蹣跚的走出來：“都已經(jīng)幾點(diǎn)了，還不快去睡覺！”我拖著疲累的身軀，毛毛蟲般的爬入房間。

　　我的字一向不怎么好看，但小時(shí)候我因貪玩而未加以理會(huì)�！斑@是什么字啊？”我右邊的同學(xué)指著筆記說，“是‘觀’�。　薄斑@么難看，誰看得懂啊！”當(dāng)下，一根針刺在我心，但下課時(shí)，針就不知飛往哪去了�！捌咛�(hào)同學(xué)，你的作業(yè)本的字有點(diǎn)難分辨，可以重寫嗎？”那天，我在老師的黑名單，榮登第一；我恨死寫字了！

　　我看著我的硬筆字習(xí)字本，字非常的美麗；課本上的注記——可以分辨。我越寫得快，字就越嚇人；我慢慢雕琢，字就越美麗。但上課時(shí)，我不可能有時(shí)間慢慢的“雕”，一定都是疾寫。爸爸說練久了，字自然會(huì)好看；我不認(rèn)為。

　　我心不甘情不愿的習(xí)字，筆在“夢想”兩字間跳躍，有如當(dāng)頭棒喝，我突然“悟”了。習(xí)字的速度慢，是因?yàn)橐獙?shí)實(shí)在在的“筑”字；筑夢也是如此，不可好高騖遠(yuǎn)，要一步步來，如蓋房子般。雖然費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，但這是通往夢想的不二之路！

　　我仍如毛毛蟲般的爬上床，闔上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美麗靈活的蝴蝶，小時(shí)候是只難看又遲緩的毛毛蟲。

教我的作文400字 篇2

　　沒有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過挫折才有后來的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們增長智慧。

　　在我的印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那么多的零件，覺得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來，大聲歡呼，呼叫大家來看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺得滿心歡喜。

　　所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長智能，這就是挫折教我的一些事。

教我的作文400字 篇3

　　銘記得在那年，那個(gè)鳥語花香的季節(jié)里——天，還是藍(lán)的；水，還是清的；樹，還是綠的……暖洋洋的太陽照亮了大地，迷人的花香沁人心脾。美好的一天開始了。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，無聊地盯著屏幕上快速切換的圖片�！把笱蟀�，你那兩輪自行車停在家里好久了，要不，今天把它學(xué)會(huì)怎么樣？”爺爺指著那輛自行車說道�！昂冒�！這有什么難的。““快走吧！”我對(duì)學(xué)騎自行車滿不在乎，但爽快地答應(yīng)了。來到樓下，我迫不及待地爬上了自行車，心想：這有什么難的，看我來個(gè)180°大漂移！剛上車，我就摔了個(gè)狗啃泥�！昂猛窗�！”我大聲叫道，“為什么這么難控制？”爺爺見我這個(gè)樣子，半張開嘴笑了：“這個(gè)只有兩個(gè)輪子，哪有那么好控制？這可是沒有輔助輪的！哈哈哈……”頓時(shí)，我恍然大悟，明白自己剛才的想法是多么愚蠢。于是，我懇求爺爺，一定要教會(huì)我騎自行車。我一次次跌倒，膝蓋都被擦出血了。我想放棄了，但爺爺又發(fā)話了：“洋洋啊，你怎么能這么輕易的放棄呢？如果沒有當(dāng)年紅軍堅(jiān)持不懈的精神，我們的祖國能建設(shè)到美好的現(xiàn)在嗎？如果沒有鋼鐵男兒般的意志，祖國能富強(qiáng)起來嗎？如果沒有科技人員的廢寢忘食地工作，我們的祖國能迅速發(fā)展嗎？你就為了一件小事就放棄，將來的夢想能實(shí)現(xiàn)嗎？”聽到這兒，我的眼眶濕潤了，連忙抓住爺爺那粗糙的手，再一次爬了起來。兩人的影子在夕陽下越拉越長，越拉越長，在一起前進(jìn)著。

　　忽然，兩人之間的距離也越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

教我的作文400字 篇4

　　我上一年級(jí)時(shí)，字寫得又大又丑。去年夏天，姥爺讓我跟他學(xué)書法（硬筆），我總是“逃學(xué)”。有一次，我被姥爺“扣下”學(xué)了一課，沒想到寫字還有那么多的學(xué)問。逐漸我愛上了書法。

　　我上二年級(jí)了，還不會(huì)用鋼筆，姥爺就從怎樣拿鋼筆開始一筆一畫地教我寫字。姥爺在教書法的同時(shí)，還教知識(shí)和大地書法。讓我知道了，幾千年來各個(gè)朝代都使用了什么字體，現(xiàn)在流行的是真行草錄篆五種書體，還學(xué)會(huì)了書圣是王羲之、楷圣是歐陽詢和筆圣是蒙恬等許多書法史上的知識(shí)。他還編寫了一些書法口訣，寫楷書時(shí)“點(diǎn)像眼睛、橫似眉，豎像鼻子（長豎如脊梁）、撇捺就像兩條腿”。晚上到廣場寫書法更是有趣，大地當(dāng)紙，以水做墨，復(fù)習(xí)白天的功課。

　　現(xiàn)在我腦子里積累的東西越來越多，不信，我給您露兩手：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成”、“山當(dāng)好處湖增色，梅正開時(shí)雪亦香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“賢者所懷虛若谷，文章之氣靜如蘭”這可都是我寫過的詩句呀！

　　我還要告訴您一個(gè)小秘密：我上一年級(jí)做寒假作業(yè)時(shí)，總嫌空格太小，讓我寫一句話，我寫兩個(gè)字就滿格了，字寫得不好看，還常常用橡皮擦，弄得作業(yè)一片黑。這回可不一樣了，作業(yè)本干凈了，字也整齊了，老師看到也夸我進(jìn)步了。

　　姥爺說：這僅僅是開始，我下決心學(xué)好書法，也希望更多的`小朋友和我一起學(xué)書法，看誰寫的楷書像歐陽詢，行書像王羲之！

教我的作文400字 篇5

　　上個(gè)星期六，我聽媽媽說要包餃子，一聽有餃子吃馬上來興趣了，我走到媽媽面前說：“媽媽，我很愛吃餃子，可以讓我學(xué)包餃子嗎？”媽媽想了一會(huì)說：“可以！”

　　準(zhǔn)備好材料，我等媽媽和好面就到我了。我拿出一片餃子皮，有勺子裝了一點(diǎn)餡，在邊上用力一捏，“哎呀”我叫了起來�！霸趺答W出來了？”媽媽走過來一看說：“你捏的太大力了，把皮捏破了；這一片要扔了，再拿一片新的吧，不要再捏太大力了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，再拿出一片新的餃子皮，把餡裝了下去，輕輕一捏，“哎呀”我又叫了一聲�！霸趺茨蟛痪o呢？”媽媽說：“要在邊上加點(diǎn)水�！蔽衣犃艘院髧L試這做，不一會(huì)兒，一個(gè)餃子被我做出來了！媽媽一看說：“餡是不會(huì)漏，可是形狀有點(diǎn)......”我看了看手中的餃子，失望地說：“是不是像餛飩？”媽媽看見我快哭了，急忙說：“不像，不像：第一次包成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我聽了以后很高興，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的努力，餃子越包越好了，很快的我們就把餃子包好了。

　　最后，是等吃餃子，等了幾分鐘，一盤盤香噴噴的餃子出爐了，我夾了一塊，送進(jìn)嘴里，“真好吃呀！”以前常吃也沒覺得這味道特別好，這次可能是自己辛苦的勞動(dòng)成果吧，心里美滋滋的，我開心地說“今天我學(xué)會(huì)了包餃子啦，太好啦！”

教我的作文400字 篇6

　　今天中午，媽媽教我做飯，這道菜就是我最愛吃的炒米——揚(yáng)州炒飯。我們洗好手，就開始了工作。

　　首先，我要蒸米。媽媽把櫥柜里的大米拿出來，我也把容器洗好了，我拿著大勺子從米袋里往容器里挖米，前兩勺還挺順利，但是挖第三勺的時(shí)候挖多了，上面的米掉地上了十幾粒，害我撿了半天，真是出師不利。之后我又淘米，倒進(jìn)水后，我把容器放進(jìn)了微波爐里。在微波爐蒸的25分鐘里，我在剝蝦仁，媽媽在洗做其它菜用的蔬菜。蝦仁看著好剝，其實(shí)一點(diǎn)也不，我用針小心翼翼的挑開后背，抓住腸子，慢慢往外拽，開始我總是拽斷，后來我慢慢掌握住那個(gè)力度了，就好剝多了。然后我切好火腿腸，打好雞蛋，把冰箱里的玉米青豆拿出來，最后取出蒸好的米，所有的材料就準(zhǔn)備好了。

　　我往鍋里倒上油，先炒雞蛋，我特別怕油濺出來，所以小心翼翼，雞蛋還沒倒完就往后跳，三滴雞蛋液掉在地上，媽媽趕緊拿紙擦，我不知所措。媽媽喊：“快翻雞蛋，要糊了！”不等說完，她搶過鏟子就翻雞蛋。我回過神來，忙接過鏟子壓碎雞蛋，同時(shí)也倒蝦仁，蝦仁熟后，我又放玉米青豆和米飯，我把米飯剁碎，不停地翻，同時(shí)也撒五香粉和鹽。最后，我嘗嘗熟了，就撒點(diǎn)味精關(guān)火，等余火燃盡后，我親手制作的揚(yáng)州炒飯就出鍋了。

　　做飯真是說著容易做著難！我品嘗著自己親手做的飯，嗯，真是又美味又有成就感。

教我的作文400字 篇7

　　10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颉?/p>

　　哎！真沒有意思。就在這時(shí)，老師拿來一個(gè)籃球，讓我們練習(xí)投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進(jìn)去。我想，我是沒有希望了。于是我選擇了退縮，在這個(gè)時(shí)候，老師毫不猶豫的站了起來。

　　老師說：“我來教你，我相信你一定能獲得成功�！蔽冶焕蠋煹脑捊o感動(dòng)了。于是，我就發(fā)自內(nèi)心地說：“我一定要學(xué)會(huì)投籃，永不退縮！”這時(shí)，我的心情好多了。老師詳細(xì)地跟我講解了一下，說：“投籃不要緊張，要讓自己放松。”我照著老師說的試了一下，還是不行。老師跟我說：“不要垂頭喪氣，慢慢來�！苯又�，老師又開始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說：”用你的手指往上方撥，撥的同時(shí)要看清楚有沒有對(duì)準(zhǔn)球籃，然后再往上一投，就好了。老師對(duì)我信心十足，我不得不專心去學(xué)了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜��！我終于投進(jìn)去了。我高興得跳了起來！

　　我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時(shí)候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。

教我的作文400字 篇8

　　生命，對(duì)于一個(gè)人來說是珍貴的，因?yàn)樗�是有限的。如果我們能珍惜自己的生命，多做些事，那么我們的生活就�?huì)更加美好。

　　星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一驚，扶了外公回家，問了個(gè)明白，原來外公在晚上的時(shí)候去賣菜，正在數(shù)錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷，骨頭嚴(yán)重壓傷。”外公撫摸著我的腦袋，對(duì)我說：“餓了吧，外公去給你捉魚。”“不用了，”我學(xué)著大人的口吻說，“魚也是有生命的，它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個(gè)美麗的世界�！蓖夤�聽了頻頻點(diǎn)頭。

　　我奇怪的問外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時(shí)間呀？”外公笑著說：“以后？我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。

　　人的生命只有一次，我們要熱愛生命，更要珍惜生命，把握好分分秒秒，多做有意義的事。

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