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      2. 蠟燭的作文400字

        時(shí)間:2022-10-24 14:12:19 400字 我要投稿

        精選蠟燭的作文400字六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的蠟燭的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選蠟燭的作文400字六篇

        蠟燭的作文400字 篇1

          一天晚上,與以前一樣,吃完晚飯,我就回到自己的房間,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

          “啪”電燈滅了,瞬時(shí)屋里漆黑一片!霸趺赐k娏,真煩人,還沒做完作業(yè)呢!蔽艺f。過了一會(huì)兒,媽媽拿著一支點(diǎn)燃的蠟燭來到我的旁邊,說:“把它放在書桌上寫作業(yè)應(yīng)該沒問題!庇谑,我接過蠟燭,把它放在了桌上,又開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

          寫著寫著,來電了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)剩下很少了,但火苗依然跳躍著?矗灎T的外表樸實(shí)無華,卻能在人們需要它的時(shí)候,無所保留的燃燒著自己,為人們帶來光明,就如現(xiàn)在,蠟燭的光亮幫助我寫完作業(yè),而它自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)的失去生命,直到最后燃盡。這種犧牲自我,成就他人的精神多么寶貴,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!

          從蠟燭身上我懂得了做人的道理——人的一生就要做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人,而不要做只講體面,卻對(duì)別人沒有好處的人。當(dāng)祖國(guó)需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),當(dāng)他人需要我們?nèi)椭臅r(shí)候,我們就該無私的付出自己的所有!

        蠟燭的作文400字 篇2

          有時(shí)候突然發(fā)生的事情,會(huì)讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心,在腦海中揮之不去……

          我家的抽屜里,放著我的寶貝—書,在一個(gè)不起眼的.小盒子里,放著一節(jié)小小的蠟燭,F(xiàn)在可是高科技時(shí)代,誰還會(huì)用那種光線不夠亮的玩意兒!

          然而,有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。一天晚上,我正悠然自得的寫著作業(yè)。忽然,周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈,嘿!這家伙也罷工了。正當(dāng)我愁眉不展之際,我點(diǎn)燃了蠟燭,它的光雖然不是很亮,但對(duì)我來說,已經(jīng)很好了。

          我寫完了作業(yè),偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細(xì)一看,蠟燭好美,好亮。此時(shí),我想起了蕭楚女的一句話:“人應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,都是明亮的!边@句話寫出了人不應(yīng)該算計(jì)他人,應(yīng)該做一個(gè)正直的人。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱,卻甘愿無私貢獻(xiàn);蠟燭雖沒有星星般的閃爍,卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表,但它將芳名永駐!

          讓我們做一個(gè)正直,無私貢獻(xiàn)的人吧!

        蠟燭的作文400字 篇3

          晚上,我正在寫作業(yè),突然,停電了!家里頓時(shí)陷入一片黑暗。這時(shí),爺爺拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)亮它,客廳一下亮堂起來。

          我望著蠟燭,它是一個(gè)圓柱體,紅色的,還有一條黑色的燈芯,火在上面燃燒,一滴滴蠟掉下來。這時(shí),我想起了詩(shī)人李商隱的詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T雖然很不起眼,但是,它卻能為我們帶來光明,讓我們能在停電時(shí)仍然能寫作業(yè),干家務(wù)……最后,蠟燭燃盡了,只留下一灘蠟,紅得像血。這就是我要贊頌蠟燭的可貴之處:默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

          想到這里,我聯(lián)想到生活中也有一群人物,他們就像這燃燒的蠟燭一樣,他們的名字就是老師。

          老師猶如一盞指路燈,照亮我們成長(zhǎng)的道路。每天,老師早早地來到學(xué)校,教我們先做人再做事的道理,他們聚精會(huì)神地給我們答疑解惑。老師就是我們知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里徜徉。有時(shí)候老師的喉嚨都啞了,還是沒有放棄,依然堅(jiān)持給我們上課。我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像園丁,給我們澆水、施肥,他們自己卻沒有歇過。老師的窗口傳來陣陣“沙沙沙”的聲音,原來,那是老師在批改作業(yè)、試卷、備課……老師這么晚還沒休息,也是為了我們。突然我想起了一個(gè)詞來:廢寢忘食。老師就如蠟燭,忘我地付出,默默地工作,卻從不求一絲回報(bào)。

          蠟燭平凡而偉大,我要向蠟燭學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí)做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

        蠟燭的作文400字 篇4

          蠟燭,只是一個(gè)普通的小家伙。很久以前,它是每個(gè)家庭的必需品。價(jià)格非常高,窮人負(fù)擔(dān)不起。現(xiàn)在,蠟燭已經(jīng)被電燈無意識(shí)地取代了,蠟燭變得越來越便宜,每個(gè)家庭都買得起。

          一天晚上,我一完成作業(yè),家里就停電了。我特別害怕黑暗。這時(shí),我媽媽拿著一些蠟燭從房間里出來了。我趕緊從抽屜里拿出打火機(jī),遞給我媽媽。母親點(diǎn)燃了蠟燭,微弱的燈光照亮了客廳。我們?cè)跔T光下玩撲克,玩得很開心。

          過了一會(huì)兒,我看著蠟燭。它比以前短多了,我身上有幾滴眼淚。一瞬間,我明白了什么:雖然蠟燭沒有節(jié)能燈、七彩霓虹燈和明亮的熒光燈的節(jié)能效果,但它無私的奉獻(xiàn)讓我欽佩它;每當(dāng)我們點(diǎn)燃一支蠟燭,它的壽命就開始縮短,然后變得越來越短,最后死去。這是“每天晚上,蠟燭都會(huì)把燈芯抽走。客廳里的熒光燈突然亮了。我吹滅了小蠟燭,把它放回抽屜里。

          在生活中,許多人像蠟燭一樣燃燒自己來照亮他人。蠟燭的精神是不為人知的,也是為他人著想的,它令人欽佩,值得我們學(xué)習(xí)。

        蠟燭的作文400字 篇5

          黑夜里那個(gè)小小的火苗滅了,但那小火苗的精神卻在這個(gè)世界上。

          那個(gè)小火苗的主人叫做蠟燭。

          蠟燭的生命很短暫,它能存活的時(shí)間也不過從一開始的燃燒到后來的燃盡,少則一兩個(gè)小時(shí),多也則三四個(gè)小時(shí)。但它所帶給人們的,卻是它的生命價(jià)值的最大的延伸。

          一閃而過的生命,對(duì)于每個(gè)人來說都是那么的短暫,但蠟燭的生命雖然短暫,但是它卻極力地造福于人,它的生命變得十分美麗。

          蠟燭來到了這個(gè)世界上,它帶著一個(gè)看似渺小實(shí)則偉大的使命,那就是奉獻(xiàn)自己,幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會(huì)離開這個(gè)美麗的世界,它不是一味地去阻止,而是面對(duì)著這個(gè)殘酷的命運(yùn),無私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我,完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,直到它化為了灰燼,飄向了遠(yuǎn)方,卻仍存留在這個(gè)世界上。它離開了,可那又怎么樣,它還在,它的精神會(huì)一直在。

          蠟燭的精神在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,并不因?yàn)樗南Ь娃D(zhuǎn)瞬即逝,它的精神在無形地存活著!

          蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,令人敬佩!

        蠟燭的作文400字 篇6

          在科技騰飛的今天,蠟燭的存在也無關(guān)緊要了,許多人都不甚在意它,隨意地扔在抽屜的某個(gè)角落?墒窍灎T從來沒有一絲怨言,沒有一絲悲傷,依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時(shí)的燃起,光明時(shí)的熄滅。

          在停電的夜晚,周圍一片漆黑,這時(shí)蠟燭慷慨地點(diǎn)燃自己的生命之軀,直到化為灰燼。如果此時(shí)你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”,她燃燒的火焰,像一顆赤誠(chéng)的心;順流而下的蠟珠則是幸福的淚,訴說著奉獻(xiàn)的欣慰!

          “蠟炬成灰淚始干!”

          是啊,蠟燭從來不圖名利,不出風(fēng)頭,默默地奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。由此,我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守在平凡而偉大的崗位上,毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們這些無知的學(xué)生,或苦口婆心,或淳淳善導(dǎo),不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理!老師就象是蠟燭,燃燒自己,用滿腔的“熱”溫暖著我們的心,用生命之“光”為我們照亮了前進(jìn)的道路!

          蠟燭從來不圖回報(bào),傾盡所有,默默地奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。由此,我想到了——招之即來?yè)]之即去,常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了,才會(huì)想到他們,平日里還嫌他們羅嗦,嘮叨。

          從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者,他們?nèi)紵约旱墓夂蜔,只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了:生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,所以我要做一個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的人!

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