【精選】路的作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的路的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
路的作文400字 篇1
五彩繽紛路景色宜人，從遠(yuǎn)處望，五彩繽紛路被“五顏六色的珍珠”裝飾得五光十色，走近看，原來(lái)“珍珠”是各種各樣的燈籠，它們把五彩繽紛路裝飾得漂亮而喜氣。路旁的樹(shù)木有的像一把巨形的傘，為人們遮風(fēng)擋雨；有的像一枝巨大的棒棒糖，是大自然為昆蟲(chóng)準(zhǔn)備的，可它們永遠(yuǎn)也“吃”不完……，這里的樹(shù)木不僅形態(tài)各異，還種類繁多呢！有楊樹(shù)、棕樹(shù)……個(gè)個(gè)都像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著這美麗的五彩繽紛路。
濕地公園的風(fēng)景更加美麗。首先是一個(gè)池塘，池塘里的水非常清澈，像一面大大的鏡子，把周圍的景色映得一清二楚。池塘周圍是一大片蘆葦，綠色的蘆葦和白色的蘆葦花讓人看了很舒服。最美麗的還是彩色的人造瀑布，當(dāng)霓虹燈開(kāi)戶的時(shí)候，人造瀑布的水隨著燈光緩緩的變動(dòng)，一會(huì)兒紅色、一會(huì)兒紫色……，真漂亮！走在長(zhǎng)長(zhǎng)的廊橋上，四周都是美麗的花草樹(shù)木，池塘邊偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的的叫著，它們?cè)诔鑶幔?/p>
五彩繽紛路的景色還真五彩繽紛，濕地公園的景色也非常迷人。我真喜歡這里的景色，希望大家也喜歡它，并且愛(ài)護(hù)它。
路的作文400字 篇2
父母給我們的愛(ài)總是說(shuō)不完，道不盡，我們難以回報(bào)。那么，怎樣才能報(bào)答他們呢?我們要以何種方式去報(bào)答他們呢?
孝敬!無(wú)人不被這無(wú)形的愛(ài)所屈服，所陶醉。人心都是肉長(zhǎng)的，方式有所區(qū)別。但，不得不說(shuō)，孝心等值。
父母給予我們的太多太多，我們現(xiàn)在也唯獨(dú)孝敬他們，才能償還他們他們對(duì)我們那份真摯的愛(ài)。
我，深深的理解著父母對(duì)子女的那份深情，那份永恒。從這時(shí)起，我便踏上了孝敬的征程。
每個(gè)父母心里，必然有顆希冀的種子——希望子女有出息，能活得有價(jià)值。要想那樣，首先要學(xué)好習(xí)。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镞�可以數(shù)著，父母那爬滿溝壑的臉上，自然少不了欣慰的笑，父母看著也比較年輕，原來(lái)是“笑一笑，十年少”啊!
我已對(duì)父母做出了心靈上的安慰，但重要在行動(dòng)，我們也能讓父母少受點(diǎn)“皮肉之苦”。
我呢!經(jīng)常在家做家務(wù)，像什么端盤(pán)子端碗啊!我都首當(dāng)其沖，將其拿下，父母在單位就已經(jīng)很累了，我們?cè)跄茉诨鹕蠞灿?
這條孝敬路我已走過(guò)了幾分，但更多的路，等待著我去跋涉。
路的.作文400字 篇3
一大早，山東省微山縣高樓鄉(xiāng)的一片湖面上便開(kāi)始熱鬧起來(lái)：劃槳小船、柴油鐵皮船、汽艇船……各種各樣的船朝著一艘長(zhǎng)30米，寬8米的大船駛?cè)ァ４髦t領(lǐng)巾的孩子，身上綁著“泡子”（當(dāng)?shù)貙?duì)自制救生衣的叫法），手中提著書(shū)包，或坐或站在小船上。別誤會(huì)，這不是在舉行“劃船比賽”之類的活動(dòng)，這是孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，學(xué)校——微西小學(xué)就在大船上。
為什么要把學(xué)校建在船上呢？原來(lái)，當(dāng)?shù)厥菨O民的養(yǎng)殖區(qū)與生活區(qū)，距離陸地約8公里水路，開(kāi)小船需30多分鐘。對(duì)于凌晨3點(diǎn)就要外出打魚(yú)的漁民來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有時(shí)間送孩子去陸地上的學(xué)校上學(xué)。更何況一天的油錢約12元，對(duì)于節(jié)儉的漁民來(lái)說(shuō)，是不小的開(kāi)銷。于是，便有了這所特別的船上學(xué)校。
因?yàn)闂l件的限制，微西小學(xué)的學(xué)生并不多，老師也只有兩位——55歲的校長(zhǎng)王升安和他的妻子曹桂英，夫妻倆包攬了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想、美術(shù)、音樂(lè)、體育、手工和計(jì)算機(jī)等所有的課程。
劃船上學(xué)，是特別的生活狀態(tài)下的一種特別的方式，不管在怎樣的環(huán)境下，大家都渴望上學(xué)。
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