書(shū)迷的作文400字

書(shū)迷的作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)迷的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)迷的作文400字 篇1

　　“阿姨，讓我借一本吧，一會(huì)就借不著了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)，校圖書(shū)館的阿姨溫和地回答：“現(xiàn)在是還書(shū)的時(shí)間，不能借！下課再來(lái)吧�！蔽抑缓梅畔率种械臅�(shū)，怏怏地走了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我沖出教室，向圖書(shū)館跑去，還算運(yùn)氣，我如愿借到了我喜愛(ài)的書(shū)。

　　我可是個(gè)小書(shū)迷，平均下來(lái)，我每天要看三四本童話書(shū)。我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔。我看書(shū)的速度驚人，別人看兩三行，我就能看一頁(yè)，真可謂“一目十行”，這都是平常練出來(lái)的。每次拿到一本書(shū)，我就發(fā)瘋似的看，走路看，上課看，課間看，就連蹲廁所，也要看！這不，上帝為了“表?yè)P(yáng)”我，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“假性近視”。自從被檢查出患有“假性近視”，我媽媽見(jiàn)我看課外書(shū)就吵，還下了一道道“圣旨”，甚至還忍痛放棄她最愛(ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)，花了幾個(gè)晚上陪我去散步。雖然在媽媽的'嚴(yán)密“監(jiān)視”下，我不能盡情看書(shū)，但我總會(huì)想一些“絕招”，脫離媽媽的“視力范圍”，最常見(jiàn)的就是假裝蹲廁所。

　　書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，同性相吸，異性相斥。只要你喜歡它，它就會(huì)把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給你。也許我是因?yàn)槭澜缟嫌羞@么多的好書(shū)才來(lái)到這個(gè)世界上的，可以說(shuō)我是為書(shū)而生的。

　　我最大的夢(mèng)想就是看遍世界上所有的好書(shū)，寫(xiě)出世界上最美最動(dòng)人的童話。

書(shū)迷的作文400字 篇2

　　刺耳的鈴聲“鈴鈴”的傳遍教室。我趕忙拍拍她，小聲對(duì)她說(shuō)：“老師來(lái)啦，別看啦！”卻應(yīng)來(lái)了一聲：“怕什么，我看完這一章再說(shuō)。”

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我們作文班的鐘嘉琳，小名鐘仔。一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子，熱愛(ài)閱讀的女孩子。

　　這不，她在閱讀一本厚厚的英語(yǔ)作文書(shū)呢！簡(jiǎn)直忘了身邊的人，真是入迷！我再次拍拍她，對(duì)她說(shuō)：“老師來(lái)啦，再看就要被罰！”“哎呀！你怎么那么煩呢，我要看啦！”“鐘嘉琳同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)上課了。”“唉，大禍臨頭了�！蔽倚÷曕止�，一聽(tīng)這聲音，就知道是楊老師，果然，楊老師從鐘仔背后走出來(lái)�！袄稀�…老師好�！辩娮械穆曇粢蚝ε露�變了調(diào)。楊老師把鐘仔的書(shū)從手里一抽，放在講臺(tái)上，“呀，原來(lái)成績(jī)那么好的同學(xué)上課時(shí)也會(huì)看課外書(shū)��！”同學(xué)們嘀嘀咕咕。再看看鐘仔，她擰出一副苦瓜臉，懊悔地小聲嘀咕：“唉，怎么能弄丟呢！我真是太不注意了！”當(dāng)然，下課后，少不了鐘仔被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。

　　可這并沒(méi)有影響鐘仔對(duì)閱讀的熱愛(ài)，每次我去找她時(shí)，她都捧著一本厚厚的`書(shū)在閱讀著，瘋狂的吸收著里面的知識(shí)，甚至有時(shí)候，還會(huì)把自己幻想成書(shū)里面的一部分，做出各種古怪的動(dòng)作和表情，她還會(huì)把一些好詞好句記錄到一個(gè)小本子里，寫(xiě)作時(shí)拿出來(lái)用，所以她寫(xiě)作一直很不錯(cuò)。

　　這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)閱讀的女孩兒不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，她那種熱愛(ài)閱讀的精神深深感染了我，我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！

書(shū)迷的作文400字 篇3

　　她一頭劉海，扎著一個(gè)馬尾辮，帶著粉色發(fā)卡，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌——“小書(shū)迷”小鄭。

　　記得有一次，我剛從書(shū)包里掏出一本書(shū)，我還沒(méi)打開(kāi)，她就懇求我，說(shuō)：“晨睿，你能把你的書(shū)借給我看嗎?”我立馬把書(shū)捧在懷里，不想給她。“這本書(shū)我連一個(gè)字都沒(méi)看，干嘛要給你，自己還想看呢!”我無(wú)情地拒絕了她的要求。她連忙雙手合十，把眼睛瞪得大大的，發(fā)出一種可憐巴巴的光波。我一時(shí)心軟，很不情愿地說(shuō)：“好吧!給你。”她一下子把書(shū)從我懷里給奪走了，她心里都樂(lè)開(kāi)花了，就連嘴巴都咧到耳朵旁了。只見(jiàn)她捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，時(shí)而笑得前仰后翻，想必是讀到了很有趣的地方;時(shí)而不停的跺腳，有可能是讀到了非常關(guān)鍵的地方;時(shí)而淚流滿面，應(yīng)該是讀到了很感人的一幕。這時(shí)，上課了，她似乎沒(méi)聽(tīng)到鈴聲。我真想告訴她上課了，看她看得那么入迷，我也不忍心叫她。在“小書(shū)迷”讀書(shū)的時(shí)候，我就變成了空氣，甚至周?chē)�的一切都成了空氣�?/p>

　　每當(dāng)我問(wèn)她為什么這么愛(ài)看書(shū)，她總是這么回答：“書(shū)里面的'知識(shí)就像止渴的泉水，只要不斷的讀書(shū)，我們才不會(huì)口渴�！弊詮摹靶�書(shū)迷”成了我的同桌，我就被她的芳香感染了，正因?yàn)檫@樣我也變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。

書(shū)迷的作文400字 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李夢(mèng)妍。她個(gè)子小小的，一張小小的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來(lái)都會(huì)露出雪白的牙齒，生氣的時(shí)候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的鼻梁上架了一副眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)。

　　別看李夢(mèng)妍個(gè)子小，可她卻是十足的書(shū)蟲(chóng)。每次午自修，她都會(huì)捧著一本書(shū)津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來(lái)接她，而她從來(lái)不會(huì)在教室里玩耍。每次，我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候她都是靜靜地看書(shū)，仿佛和我們隔絕一般。

　　有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)家長(zhǎng)接得遲的`孩子在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”的游戲，我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“5”，再寫(xiě)了一個(gè)“十”。只見(jiàn)李夢(mèng)妍坐在座位上，笑瞇瞇地說(shuō)道：“這不就是‘一五一十’嘛！”我和其他兩位同學(xué)都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡(jiǎn)單了，她連忙跑上講臺(tái)，在黑板上畫(huà)了兩只鳥(niǎo)。咦？?jī)芍圾B(niǎo)是什么意思呢？我們冥思苦想。這時(shí)李夢(mèng)妍又叫了起來(lái)：“我知道！我知道！這是‘比翼雙飛’�！蔽覀兡康煽诖簦�好奇地問(wèn)：“李夢(mèng)妍，你是怎么猜出來(lái)的？”只見(jiàn)她揚(yáng)著頭洋洋得意地說(shuō)：“我看書(shū)看得多唄！”我們仨你看看我，我看看你，好像都明白了為什么會(huì)輸。

　　這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)同學(xué)真的令我很羨慕，于是我暗暗下定決心：我也要像李夢(mèng)妍一樣多讀課外書(shū)。

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