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【精華】抒情作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文400字3篇，歡迎大家分享。
抒情作文400字 篇1
據(jù)說，世界萬物皆有生死，由生下來到死亡可能很久，也可能只是一剎那。
生命的誕生
從遙遠(yuǎn)的森林里傳來一聲洪亮的虎嘯，接著虎窩里就有了一個(gè)小虎崽子，一條新生命誕生了。它圓圓的大腦袋，扁扁的耳朵，可愛極了。旁邊的虎媽媽小心地用舌頭舔著小虎的臉，一幅幅母愛的畫面?zhèn)鞯搅松值拿總�(gè)角落。
童年的時(shí)光
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)是美好的，動(dòng)物也不例外。那只已經(jīng)可以走路的小虎崽和媽媽在草地上歡樂的玩耍，它一會(huì)兒爬上媽媽的背，一會(huì)兒又和媽媽玩捉迷藏。天真調(diào)皮的小虎還不知道環(huán)境的危險(xiǎn)，只是自由自在地和媽媽在草地上奔跑跳躍。
長(zhǎng)大的重?fù)?dān)
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小老虎已經(jīng)長(zhǎng)大了。它挑起了生活的重?fù)?dān)，每天不僅要出去尋找食物，還要保護(hù)自己的媽媽。只見那只老虎漸漸的`消瘦，媽媽也去世了。
晚年的凄涼
森林又到了夜晚，一只白發(fā)蒼蒼的老虎無力地趴在草地上。它凝視著月亮，心里既悲傷又凄涼，直到疲憊的眼睛再也睜不開了。它閉上了雙眼，任寒風(fēng)肆意地折磨它。
死亡的輪回
那只老虎已經(jīng)在那里趴了三天三夜，這次他突然站了起來，對(duì)著天空兩聲長(zhǎng)嘯，終于又趴了下去，就再也沒有醒來。
是啊，人和動(dòng)物一樣，不管你曾經(jīng)是多么的出類拔萃，到老還不是跟別人一樣。生到死并不可怕，因?yàn)樯剿揽赡芎芫茫部赡苁且粍x那。
抒情作文400字 篇2
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)、春節(jié)等，而我最喜歡的就是一家團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。
還沒到中秋節(jié)，我和媽媽便來到超市選購月餅，只見琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無從選擇。
到了中秋節(jié)的夜晚，我早早地來到陽臺(tái)上，等待著滿月的出現(xiàn)，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬物的那一刻！我拿著美味的'月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來的呢？
據(jù)說古代人們?cè)谥星锇菰律竦臅r(shí)候，把月餅當(dāng)作供品，不過那時(shí)的月餅叫小餅、宮餅、團(tuán)圓餅，就是不叫月餅。
到了漢朝，皇帝派了一個(gè)叫張騫的使節(jié)出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的名字怎么這么難聽呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧�！睆拇�，“月餅”的名稱便在民間流傳開來。
看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個(gè)人在月亮上，不會(huì)孤單嗎？她只是因?yàn)橄胍Ｗ〔凰乐幎�，但為什么要和自己的愛人永遠(yuǎn)分離呢？……
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
抒情作文400字 篇3
敬愛的吳老師，我想對(duì)你說，自從你擔(dān)任我們的班主任并教我們語文開始，我的語文成績(jī)一直很優(yōu)秀。在此，我要深深地感謝你。
在平時(shí)的日子里，為了提高我們班的語文成績(jī)，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，認(rèn)真地備課還認(rèn)真地查找教學(xué)資料。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽十分感動(dòng)，說我遇見了一位好老師。
還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在一年級(jí)時(shí)，老師提問我從來不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣，怕答錯(cuò)。
那是你給我們上的第五節(jié)語文課，班上的同學(xué)都搶著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的.名字，讓我回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，口還沒開，已經(jīng)滿臉通紅，一副難堪的樣子�？次疫@個(gè)樣子，你說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你。當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當(dāng)時(shí)，我的聲音不大，但總算把那個(gè)問題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。
老師，我想對(duì)你說：“教師節(jié)到了，祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。
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