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有關(guān)中學(xué)作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文400字 篇1
今天我要參加邢周報(bào)小記者赴安陽(yáng)探尋漢字奧秘的活動(dòng)，心情無(wú)比激動(dòng)。我早早地來(lái)到報(bào)社門(mén)口集合，同30名小記者一起乘坐大巴車(chē)，開(kāi)啟了安陽(yáng)之行。
經(jīng)過(guò)大約四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了目的地安陽(yáng)。首先我們來(lái)到了殷墟博物館，在這里我見(jiàn)到了很多的甲骨文、青銅器、玉石器，其中最有名的是司母戊方鼎，它是商王為祭祀母親而作的祭器，鼎高133厘米、口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，重達(dá)832.84公斤，是世界迄今出土最大最重的青銅器，是商周時(shí)期青銅器的代表作，國(guó)家一級(jí)文物，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。我還了解了一個(gè)殘酷的奴隸社會(huì)，知道了奴隸們的悲慘和無(wú)助。
吃完午飯，我們來(lái)到了中國(guó)文字博物館。一位講解員爺爺給我們?cè)敿?xì)講解中國(guó)漢字的歷史，從甲骨文如何發(fā)展演變成現(xiàn)在的.文字。爺爺講的很生動(dòng)，很有趣，還給我們出了一些繁體字讓同學(xué)們猜測(cè)，大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，我根據(jù)字體的形狀和意思也猜對(duì)了幾個(gè)，心里很高興。爺爺一直陪著我們，直到最后同學(xué)們依依不舍和爺爺再見(jiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，還交了一位新朋友，真是一舉兩得呀，今后我會(huì)繼續(xù)參加小記者活動(dòng)的。
中學(xué)作文400字 篇2
十三歲那年，我還夢(mèng)想擁有一副眼鏡，一副高端大氣上檔次的眼鏡。因?yàn)槲铱匆?jiàn)班上有同學(xué)戴著眼鏡很酷，所以我也期盼自己也能擁有一副。
一天晚上，媽媽正在衛(wèi)生間洗臉，熱水吐出了一縷縷霧氣，像變魔術(shù)似的把鏡子變成朦朧一片。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一副眼鏡。”媽媽聽(tīng)后，嫣然一笑，抿了抿嘴，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了再給你買(mǎi)�！薄罢娴膯幔刻昧�！”我高興地跳了起來(lái)，那熱水吐出的霧氣輕輕地籠罩著我，溫暖溢滿我的`身心。
可如今，十四歲的我真的擁有了眼鏡，然而我卻不喜歡了。原來(lái)我只是喜歡十三歲夢(mèng)想擁有眼鏡的那種感覺(jué)。
我珍惜那十三歲的“眼鏡夢(mèng)”，它讓我嘗到兒時(shí)的稚氣與天真。
十三歲那年我說(shuō) “我要快快長(zhǎng)大”，然而如今我卻已不想長(zhǎng)大。可時(shí)間從不為誰(shuí)而停留，它的腳步在煙霧中也不曾逶迤。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推我走向前方，走向那未知的世界，但我知道，我的十三歲會(huì)永遠(yuǎn)為我停留。
走在窗前拾起一片桂花瓣，我嗅到它還遺留的香氣，也嗅到了十三歲那年的芳香四溢。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 陳逢春）
文章回顧了自己十三歲那年的時(shí)光。從文中看出小作者的童真爛漫，而且語(yǔ)言富有情趣。開(kāi)頭段起筆精妙，每個(gè)層次清晰，緊扣文題不放，證明就是會(huì)寫(xiě)文章的好手。
中學(xué)作文400字 篇3
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。
既然讀了書(shū)，就得用心去讀，全身心的投入。讀他個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗。
但讀書(shū)也要有一定的時(shí)間�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。把握一定的時(shí)間。古人讀書(shū)講究的是惜“三上”珍“三余”，讀[四書(shū)]，研[四史]。
從小就愛(ài)漫步書(shū)香天空下的我，也讀了不少書(shū)。雖沒(méi)有獨(dú)到見(jiàn)解，但卻能用心體會(huì)。
我敬佩“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好的君子氣概。我欣賞“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”的那份胸襟。我更敬重“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份無(wú)私。我驚嘆“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的那份固執(zhí)。
在古詩(shī)的'熏陶下，我也能吟上幾句之呼者也，明白了“借酒銷(xiāo)愁愁更愁的那種無(wú)奈。
古詩(shī)先在此告一段落，該說(shuō)說(shuō)文章了。名著的大門(mén)是爸爸引進(jìn)的。他愛(ài)看四大名著的電視連續(xù)劇，無(wú)奈的我只好跟著一起打發(fā)時(shí)間。起初對(duì)這些毫無(wú)心趣的我，卻能津津有味的跟著爸爸搶著看。長(zhǎng)大些后，我就從一本本厚重的書(shū)入手，一知半解的讀下去。
現(xiàn)在我也愛(ài)上了看外國(guó)小說(shuō)。充滿想象力的童話故事更是我的最?lèi)?ài)。甚至跟著安徒生提筆試著寫(xiě)起了童話，決定與他一比高下。
長(zhǎng)久漫步在書(shū)香的天空下，會(huì)令你成為半個(gè)作家，甚至更高。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”
讀書(shū)好處之多說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書(shū)—好！
中學(xué)作文400字 篇4
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們不是詩(shī)人，不會(huì)用精湛的詞語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我們只能用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母，用真誠(chéng)的心去感激父母。
從我們出生到喃喃學(xué)語(yǔ)，再到跌跌撞撞學(xué)走路，這中間有父母多少的辛苦，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
是父母把我?guī)У搅诉@美麗的世上。十二年前的一天，是父母用淚水和幸福的笑容迎接我的到來(lái)。我的到來(lái)給父母多了一項(xiàng)繁重的.工作，他們精心地哺育我，無(wú)怨無(wú)悔，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們樂(lè)不知疲，當(dāng)成了一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體會(huì)父母的辛勞，用行動(dòng)去孝敬父母，不要總把父母的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只求索取，不懂回報(bào)。烏鴉都懂得反哺之恩，何況我們?nèi)祟?lèi)？
盡管我們現(xiàn)在無(wú)法真切地去體會(huì)父母的艱辛，我們只能在他們下班回家之后，遞上一杯熱茶，送上一雙拖鞋，說(shuō)上一句關(guān)心的話，讓父母露出一絲欣慰的笑。歇下來(lái)后，幫父母捶捶背，做做家務(wù)，干些力所能及的事。這些微不足道的小事，就在教導(dǎo)我們?nèi)绾胃卸鳎屛覀兣c感恩同行。
“誰(shuí)言寸草，報(bào)得三春暉�！备改赴盐覀儙У竭@美好的世界已是我們的幸運(yùn)，將我們養(yǎng)育成人，教導(dǎo)我們做人的道理，更是一項(xiàng)偉大的工程。
我祈禱，讓我小小的心兒，滿載感恩的情，讓感恩隨時(shí)揮灑，充滿生活每一天！
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