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精選幽默的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的幽默的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默的作文400字 篇1
“周宸，對(duì)線了沒(méi)有！”我吼道�！柏i婆，過(guò)去一點(diǎn)，你太肥了�！敝苠氛f(shuō)道。我被氣個(gè)半死，他還對(duì)我補(bǔ)充道：“Sheisfat！”靠，我有那么肥嗎？我才53斤，周宸都比我重，還好意思說(shuō)我�！爸苠�，桌椅又歪了�！贝覕[好后，周宸回頭一看，說(shuō)：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了�！薄拔覂芍谎劬Χ伎吹搅�。”我反駁道�！澳蔷驼f(shuō)明你兩只眼睛都有問(wèn)題�！敝苠氛f(shuō)。我差點(diǎn)噴血，我一看周宸，他還是一副不關(guān)我的事的樣子。
“噢！我的天哪！誰(shuí)來(lái)救救我！”關(guān)鍵時(shí)刻，柳昕辰出現(xiàn)了，一手指著周宸，一手叉腰，一張嘴巴說(shuō)著：“周宸你是不是又欺負(fù)黃婧了，我剛才又聽(tīng)見(jiàn)了黃婧對(duì)我的`專(zhuān)屬“求救”信號(hào)，你肯定又欺負(fù)了黃靜，對(duì)不對(duì)？”“你哪只耳朵聽(tīng)到了豬婆向你的“求救”了？”“我兩只耳朵都聽(tīng)到了，我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負(fù)黃婧。柳昕辰說(shuō)完，心里便想：哼，看你怎么狡辯。
這時(shí)，周宸的聲音傳進(jìn)了柳昕辰的耳朵里：“那就說(shuō)明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問(wèn)題�！边呎f(shuō)還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛�！澳悖隳�，你你……”柳昕辰無(wú)言以對(duì)。雙手環(huán)抱在胸前，翻了個(gè)白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了，哈哈大笑起來(lái)，我實(shí)在是憋的太久了，我怕再憋下去的話(huà)就會(huì)憋出不笑病來(lái)的。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的，快來(lái)給我介紹介紹吧！
幽默的作文400字 篇2
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課，老師做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我講課很快，你們要專(zhuān)心聽(tīng)課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽(tīng)不到我講的什么？我不會(huì)講第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！崩蠋熯@樣說(shuō)真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù)，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數(shù)的話(huà)就把其中的'第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑，老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說(shuō)：“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢？自己丟掉�！崩蠋煱严肟薜奈矣侄盒α�。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話(huà)是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！
幽默的作文400字 篇3
在熱鬧快樂(lè)的新年，我很高興又回到家鄉(xiāng)，因?yàn)槲壹亦l(xiāng)的人們熱情，每家沒(méi)戶(hù)都迎接過(guò)這快樂(lè)的新年。我在新年中不緊能穿上新衣服，而且能我的兄弟見(jiàn)面，這么多兄弟中，我特別喜歡那個(gè)最幽默的哥哥，他從小不打架，還很喜歡開(kāi)玩笑，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候他能幫我解脫煩惱。如：我問(wèn)他“哥，為什么日本人這么喜歡演動(dòng)漫畫(huà)呢？”他說(shuō)“因?yàn)槿毡救撕蛣?dòng)漫心心相印，可能日本有一個(gè)人發(fā)夢(mèng)見(jiàn)到超人劃其他動(dòng)漫就想變他出來(lái)”我聽(tīng)他講又看他表演，我覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)太生動(dòng)了。初七，他下來(lái)我家拜年，我把他就當(dāng)作我的會(huì)開(kāi)完笑的狗狗，他說(shuō)很有耐心，而很少著急。他身材苗條，眼睛亮亮的，他理發(fā)一個(gè)學(xué)生裝，嘴邊有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，笑的時(shí)候顯得更加可愛(ài)。吃肴時(shí)，我們一起聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，他說(shuō)的沒(méi)一句都好想真的一樣，連我爸媽都笑地驚天動(dòng)地。他在我家玩了四天，這四他陪著我，我覺(jué)得這個(gè)新年特別高興，當(dāng)我學(xué)字的時(shí)候遇到難題，他不是告訴我答案而是用笑話(huà)提示我，如果真的'不懂才告訴我答案。哥哥回家的那一天，我回憶這四天開(kāi)心的事，不過(guò)現(xiàn)在他回家了，我想起他和我過(guò)的事，念念不忘地記住在心中！
幽默的作文400字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的`時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！
自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)��！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤�！�
怎么樣？我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎？
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