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      2. 學(xué)習(xí)作文400字

        時間:2023-06-07 13:23:56 400字 我要投稿
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        【精選】學(xué)習(xí)作文400字8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】學(xué)習(xí)作文400字8篇

        學(xué)習(xí)作文400字 篇1

          “學(xué)習(xí)”,這個詞大家并不陌生。學(xué)習(xí)是攀上成功高峰的捷徑。

          所謂“學(xué)習(xí)”,是由“學(xué)”跟“習(xí)”組成的。

          先談?wù)劇皩W(xué)”。所謂“學(xué)”就是學(xué)會新本領(lǐng),新知識!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)最重要的是勤奮,天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?梢娗趭^是多么的重要。可光靠勤奮是不行的。假如你一天讀完十本書,你就能變成天才了嗎?讀書講究效率。要多留心,多觀察,多思考。只有將知識經(jīng)過大腦,學(xué)習(xí)到的知識才會有用,不會穿腦而忘。要學(xué)習(xí)知識,也要學(xué)習(xí)品德。有許多人都是“藝學(xué)成,德喪盡”。這是大忌,道德始終排在第一位,學(xué)到了德才是真的學(xué)到了識。

          而“習(xí)”則是“溫習(xí)”的意思。大教育家孔子說過:“學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新”。我們學(xué)到了知識,還要把舊的知識重新溫習(xí)幾遍,才會有新的.理解,新的突破。溫習(xí)也是不可缺少的。像牛吃草一樣,不斷反芻,不斷消化,就會有更大的進步。

          不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?學(xué)習(xí)大道上是苦的,讀過一道道難關(guān),才能看見成功的輝煌。

        學(xué)習(xí)作文400字 篇2

          在我的學(xué)習(xí)過程中,有許許多多的煩惱,老師嚴(yán)厲、作業(yè)多、老師亂借我們的技能課還不還……

          老師嚴(yán)厲

          要說嚴(yán)厲,那當(dāng)然是我們的語文老師。語文老師要求我們的作業(yè)要方方正正,這還不算什么,最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等,又要求全對,可是,誰不會偶爾寫錯別字呢?即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有涂改都要把它抄寫10遍,如果還是寫不好就要留堂。

          作業(yè)多

          作業(yè)最多的莫過于我們的英語老師了。她經(jīng)常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會說不多,當(dāng)你可知,我們一個單元有50個以上的短語,再加上其他的作業(yè),這真是讓我們苦不堪言啊!有的時候,我們讓老師少布置一些作業(yè),她只會冷冷地說一句:“我覺得不多呀!”偶爾也會減少5-20個,可還是很多。

          占用我們的.技能課不還

          如果問我哪位老師占用我們的技能課最多,那必是數(shù)學(xué)老師。我們一到技能課,心里就會擔(dān)心,擔(dān)心數(shù)學(xué)老師,甚至有的人會拿起筆:“老天保佑啊,這節(jié)課一定不要被數(shù)學(xué)老師借走!苯Y(jié)果,最后,意料之中,數(shù)學(xué)老師來了。頓時,班上就會發(fā)出“哎”的聲音。數(shù)學(xué)老師常常會以“今天引學(xué)單錯得一塌糊涂”之類為理由,而且從來不提還課,真是討厭。

          老師,您能不能不要這樣對我們?這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。

        學(xué)習(xí)作文400字 篇3

          人們都說:“十年寒窗苦!爆F(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)生涯已跨入了第四個年頭,也留下了許多值得回味的深深淺淺的腳印。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得碩果累累時,我的心里是那樣的快樂,而當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難而又解不開時,我的心里又會怎么想呢?那就是痛苦。

          我的學(xué)習(xí)格言是:“只要有快樂,學(xué)習(xí)將會更精彩!蔽业膶W(xué)習(xí)生活大多部分是快樂的。每當(dāng)我捧著獎狀回家時,媽媽、爸爸臉上樂開了花,會連聲夸贊我聰明、有出息。這時,我就體會到學(xué)習(xí)是件快樂的事。因為我知道:學(xué)習(xí)中的快樂與痛苦。 快樂是每個人都想從學(xué)習(xí)中得到的'。而如果你的學(xué)習(xí)很好,那你的快樂就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會辜負(fù)有心人的。

          學(xué)習(xí)中的痛苦是每個人都會品嘗到的,我也不例外。每次期末考試前,我都得在家“啃”書。我把復(fù)習(xí)資料放在左側(cè),隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音,右側(cè)的書慢慢多起來。有時,我被這些煩不勝煩的課內(nèi)、課外書看得眼花繚亂?善帧把┥霞铀薄獘寢層帜脕韽(fù)習(xí)卷讓我再做,說是鞏固一下知識,做得我小手直發(fā)麻。沒辦法!“苦海無涯舟”,我嘗到了這個“苦”字。每當(dāng)電視機里傳來誘人的聲音,我的心兒直癢癢,還好我能控制住自己,一會兒就進入了書的世界。我相信,世界上是沒有不能攀登的高峰的。

          學(xué)習(xí)中有快樂,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快樂。我嘗過苦,也嘗過快樂。但我最終要說:“我愛學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦!

        學(xué)習(xí)作文400字 篇4

          今天,我要向做好事不留名的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

          做點什么好呢?我想來想去,決定先從幫助鄰居開始。我家樓下住的是一位老奶奶,我想先到她家去看看有什么需要幫助的。于是,我走到她家門口,按了按門鈴,等了好長一段時間,家里一點動靜也沒有?磥砟棠滩辉诩。我又按了隔壁的門鈴,開門的是一位陌生的'叔叔。他打量了我一番,還沒等我開口,他就說:“你走錯了!”,然后,“砰”的一聲把門關(guān)了。唉,好郁悶。〉浆F(xiàn)在一樁好事也沒做成,還吃了個閉門羹。

          我來到樓下,繼續(xù)尋找做好事的機會。這時,我發(fā)現(xiàn)綠化帶上有很多垃圾,跟干凈的馬路太不相配了。于是,我從家里拿了掃把開始打掃。我邊掃邊想,我國現(xiàn)在已近有十五億人口了,如果每人都往地上扔一個垃圾的話,那就是十五億個垃圾,那我們豈不是要住在垃圾堆中了,真是太可怕了!以后我再也不敢亂扔垃圾了。過 了一會兒,綠化帶被我打掃的干干凈凈。雖然我累得滿頭大汗,但是看著整潔的環(huán)境,我感到非常高興。

          今后,我會爭取做個小雷鋒,從身邊的小事做起,做個樂于助人的好孩子。

        學(xué)習(xí)作文400字 篇5

          學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的,知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情!

          詹爺爺遇到困難時總是想:"這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。”面對困難時能想著國家,表現(xiàn)出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的.精神讓我贊嘆;他對工作及其負(fù)責(zé),精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度,虛心請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服!大長了中國人的志氣!

          詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格,表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力,我們就要發(fā)揚這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中,我要以詹爺爺為榜樣,要無限熱愛可愛的祖國,掌握知識將來為祖國做出貢獻;要培養(yǎng)勇于實踐,敢于創(chuàng)新的思想,從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時,要敢于向困難挑戰(zhàn),要樹立辦法總比困難多的思想,發(fā)揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神,要認(rèn)真動腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難,堅定前進步伐,不達目標(biāo)決不罷休!

        學(xué)習(xí)作文400字 篇6

          有人說他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

          最近有一些考試,在考語文的時候,我總是有一些知識不會。盡管我背了寫,寫了背,還是不會。一次上課,在學(xué)“照”的時候我用上了加一加,減一減的'方法,當(dāng)我在寫這個字的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子里該多有趣呀!我想著,想著,把“照”字變成了動畫片,這個動畫片是:一個“日”本人拿著一把“刀”,殺了一“口”人,留下四滴血。還有“鳴”字:一只小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩,我越想越覺得有趣,不一會兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文,我又想,這個方法能不能用來背課文呢?試一試就知道了。

          我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動畫片,不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇,后來我又找來古詩和其它課文實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),用這個方法學(xué)習(xí)很有效,不管是什么都能被我變成動畫片輕松地裝在腦子里。不但如此,這個方法還可以讓你在考試的時候得到高的分?jǐn)?shù)。

          這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí),你有沒有發(fā)現(xiàn)什么好的方法?如果發(fā)現(xiàn)了,請寫下來和大家一起分享分享。

        學(xué)習(xí)作文400字 篇7

          要說我的學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。那可要從前幾天的事說起。

          在幾天前,我們的數(shù)學(xué)老師又換了,到這個老師已經(jīng)換了三位了,所以我媽便決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)。這讓我連一點心理準(zhǔn)備都沒有,不知我會在新學(xué)校遇到些什么事?

          星期四的早上,我來到了新學(xué)校的門口。我媽把我領(lǐng)了進去,沒想到同學(xué)都非常熱情,一看見我便把我迎了進去。我心里頭熱乎乎的。緊接著,上課鈴打響了。我剛坐下,班主任老師就進來了,隨即映入我眼簾的.便是一位非常漂亮,神采奕奕的女老師。一聲“起立”,大家異口同聲地說:“老師好!”老師說了一聲:“坐下吧!”哇!老師的聲音也是這么的動聽!隨著這個動聽的聲音,展開了我在新學(xué)校的第一堂課。老師講得是那么動聽,同學(xué)個個聽得都很認(rèn)真。時間過得真快!一節(jié)課不知不覺地就過去了。

          下課了,同學(xué)都圍了過來,問東問西的,有的人問:“你從哪兒轉(zhuǎn)來的?”有的問:“課程學(xué)到哪兒了?”還有的要拉著我參觀新學(xué)校。看著同學(xué)們都是那么友好熱情,我更是感覺到了新學(xué)校的美好氣氛。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下,我決定在這個新的學(xué)校好好學(xué)習(xí),下定決心改掉那些不好的習(xí)慣。

          希望老師和同學(xué)們都能幫助我改掉壞習(xí)慣,成為一個更好的自己。加油!

        學(xué)習(xí)作文400字 篇8

          我是一個活潑、可愛的女孩,性格大大咧咧的,所以我身邊有很多朋友。我喜歡看書、唱歌、攝影,我的課外生活十分豐富。

          這次我競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員,雖然我知道要做好班級的學(xué)習(xí)委員并不容易,但我相信憑著我對工作的兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨和我與同學(xué)們同舟共濟的深厚友情,我一定可以勝任這個職位。

          如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會做到以下幾點:在課代表生病時,接替課代表的工作;每日統(tǒng)計班級的作業(yè)上交情況,并檢查是否出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象;每學(xué)期組織幾次學(xué)習(xí)表彰會;及時與課代表和老師進行教與學(xué)的溝通,做到揚長避短;主動幫助同學(xué),在班級中建立良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣;輔導(dǎo)中偏下的同學(xué)學(xué)習(xí),解答他們不懂的難題。當(dāng)然,在做完這些的同時,我還會提高自身素養(yǎng),提高自己的成績,在班級起到良好的帶頭作用。

          我覺得,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間的一座溝通的橋梁。如果我成功當(dāng)選,我保證當(dāng)好老師的小助手,協(xié)助老師管理好班級,我還會為同學(xué)著想,為我們整個班級著想,努力為班級爭得榮譽,會讓每位課代表發(fā)揮各自的潛能,取長補短。

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