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比的作文400字（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的比的作文400字9篇，歡迎大家分享。
比的作文400字 篇1
隨著學(xué)校體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，我們迎來了第x屆跳繩接力賽。這次比賽給了我不小的啟示。
比賽那天，我們一進(jìn)體育館，就發(fā)現(xiàn)原本空曠的場(chǎng)地現(xiàn)在都被分成了一個(gè)個(gè)比賽區(qū)，我們四年級(jí)時(shí)一個(gè)班級(jí)聚集在一起，準(zhǔn)備來一場(chǎng)實(shí)力的較量！看到這么大的.場(chǎng)面，作為跳第一棒的我，心里不免有些緊張。
“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，大家奮力地跳了起來，跳繩打地的啪啪聲，蓋過了同學(xué)們的加油聲。我按照自己平時(shí)的節(jié)奏跳著，可眼睛的余光掃到旁邊的同學(xué)跳得那么快，心中不免著急起來，跟著加快了節(jié)奏。這時(shí)，我忽然覺得自己體力要透支了，心跳快得讓我無法呼吸，手和腳仿佛也鬧了別扭，不肯好好配合了。在一百個(gè)左右的地方，我停頓了一下。就在那一瞬間我想通了：我是第一棒，一定要拉開速度，不能讓以前的練習(xí)白費(fèi)了！我穩(wěn)定住心情，力氣好像也回來了，心里那只慌亂的小兔子也不撲騰了，手和腳也和好如初。我保持住了這樣的穩(wěn)定發(fā)揮，在不到一分鐘的時(shí)間里完成了兩百個(gè)跳繩。我的呼吸雖然還有些急促，可是懸著的心總算放了下來�？吹酵M的同學(xué)還在努力完成比賽，我又不禁緊張起來，我們小組能成功通關(guān)嗎？
比賽結(jié)果終于出來了，在大家的努力下，我們小組過關(guān)了！
通過這次跳繩比賽，我提升了自己的跳繩水平，也明白了一個(gè)道理。要想在比賽中取勝，平時(shí)的練習(xí)必不可少，臨場(chǎng)的應(yīng)變和堅(jiān)持也是很重要的！
比的作文400字 篇2
學(xué)校開展了許多運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我印象最深的卻是今天舉行的拔河比賽。
今天下午我們正在上課，老師突然讓我們?nèi)グ魏印?/p>
我們都沸騰起來，可以正式比一比了，大家都興高采烈的在外面迅速站好。我們大家心里都充滿了自信，一直焦急地等待著他們把大繩子拿過來，按耐不住激動(dòng)的心情一直在小聲說話。
終于拿來了那繩子又粗又大，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇繩子，中間系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，誰能把紅領(lǐng)巾拉過靠自己這一邊就贏。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，老師一喊，比賽就開始了。我們個(gè)個(gè)使足了勁。臉憋的通紅。就連牙都在使勁。手也拉紅了。我們隊(duì)的'沈子涵同學(xué)更是拼命的使勁，臉上的汗水像豆大的雨點(diǎn)一樣，但她不管三七二十一拼命的拉繩子，啦啦隊(duì)和老師也為我們加油，比賽進(jìn)入了高潮，我們覺得繩子眼看一點(diǎn)一點(diǎn)被拉走，我的心一下子提到了嗓子眼，糾得十分緊，幾分鐘后，老師也無奈地說：男生隊(duì)贏了，我們既傷心又不甘。
比賽勝利后，他們不斷的吶喊，不斷的機(jī)長(zhǎng)，而我們卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，我們雖然輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過程，我們內(nèi)心還是挺開心的。
拔河比賽結(jié)束了，我們雖然輸了，卻一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槭∧顺晒χ嘎铮覉?jiān)信下一次我們一定能贏。
比的作文400字 篇3
今天下午，和煦的陽光灑在操場(chǎng)上。一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽就快要開始了！
去年，這些小小運(yùn)動(dòng)員們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，守門員也因?yàn)檫^于緊張而沒有發(fā)揮好，所以我們以0：7慘敗。雖然今年我們班的足球小將們已經(jīng)是第二次參加比賽了，但我還是為今天的'比賽捏了一把汗。
比賽開始了！足球小將們英姿颯爽地飛奔在操場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩颉Ｎ覀兣鷦t在場(chǎng)邊為他們加油助威。這時(shí)，三校四群的一位同學(xué)帶著球跑啊跑，“砰”地一聲，球進(jìn)了！我們的歡呼聲頓時(shí)停止了，哦——不！可是，我們班的足球小將們卻絲毫沒有松懈，反而踢得更起勁兒了。
場(chǎng)上的球員們激烈地戰(zhàn)斗著�！凹佑停〖佑�！”其他女生突然歡呼起來，原來是劉誠之帶著球繞場(chǎng)飛奔了一圈，傳給了一個(gè)五年級(jí)的大哥哥。然后，球進(jìn)了！太好了！太好了！我們興奮極了，之前那種緊張也蕩然無存。隨后，我們又乘勝追擊，進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，比賽正好結(jié)束了。
我們歡呼著，雀躍著，互相擁抱。全班一起喊道：“真的！我們贏了！”果然，團(tuán)結(jié)力量大！
比的作文400字 篇4
今天下午，岳老師帶我們來江濱公園玩腳斗。我們個(gè)個(gè)生龍活虎！岳老師開始給我們分組，我希望我抽到的是一個(gè)弱的對(duì)手，這樣我就可以輕松地戰(zhàn)勝他！
比賽開始前，雙方開始討論戰(zhàn)術(shù)，我使用的是蓄力戰(zhàn)術(shù)。
比賽開始了，我和對(duì)手來到賽場(chǎng)的中央，彎下腰，抬起腳，雙手抓住小腿。我很興奮，心想：我可是很猛的。我開始蓄力，對(duì)手停在那邊如金雞獨(dú)立，好像在說：來撞我呀，來撞我呀！我蓄力好了，猛猛地撞了過去。這一撞，一下就把他撞的沒斗志了，對(duì)方很快的就開始逃跑，我心想：打敗他真的是小菜一碟，我又開始向他撞去，想要一次性把他擊敗，我開始狂暴的沖過去，他也不甘示弱地向我沖來，我們倆像袋鼠一樣在場(chǎng)地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對(duì)手開始體力不支，搖搖欲墜了，我卻安然無恙的`如金雞獨(dú)立。
這時(shí)對(duì)手如兇神惡煞般的想用迂回戰(zhàn)術(shù)來消耗我的體力，還用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，差點(diǎn)就把我給擊敗了，我看到他要沖到我面前的時(shí)候，我也以其人之道還治其人之身。不一會(huì)兒對(duì)手就筋疲力盡，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一撞，就把它打敗了。
我心想，下次我一定要找一個(gè)強(qiáng)的對(duì)手和他當(dāng)面對(duì)戰(zhàn)。這次的活動(dòng)我會(huì)把它深深地記在我的腦子里，因這它讓我明白了，做什么事都要想方法，要?jiǎng)幽X筋才可以事半功倍。
比的作文400字 篇5
星期三下午第4節(jié)課，在課外活動(dòng)的時(shí)間，（6）3班向我班挑戰(zhàn)拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因?yàn)槲覀兌贾溃?）3班是拔河比賽最強(qiáng)的一班，但我們不能當(dāng)逃兵，我們接受挑戰(zhàn)。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的兩側(cè)，心里暗暗較勁。另一端是三班的隊(duì)員，他們各個(gè)牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好架勢(shì)。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時(shí)，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很緊張，到底誰會(huì)贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發(fā)燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊(duì)都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當(dāng)我使出吃奶的`力氣拉繩子的時(shí)候，突然發(fā)覺繩子一松，繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因?yàn)榍懊娴年?duì)員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。
比的作文400字 篇6
那天中午，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，三年級(jí)的同學(xué)即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。一班和六班的隊(duì)員們迅速地奔跑起來。只見他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，互不相讓。時(shí)間一分一秒的過去了，雙方比分依然是零比零。只聽，哨聲再一次響起，原來是中場(chǎng)休息。雙方的家長(zhǎng)七嘴八舌的`和小隊(duì)員們談起來，雖然隊(duì)員們都被談亂了，但是經(jīng)過啦啦隊(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，足球小隊(duì)員們就像充滿了電的機(jī)器人一樣沖回了球場(chǎng)，他們下半場(chǎng)發(fā)揮非常出色，一班的隊(duì)員一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過了對(duì)方的守門員，把球射進(jìn)球門，球進(jìn)了！正當(dāng)一班的同學(xué)歡呼時(shí)，球不知從哪又飛了回來，但見一班同學(xué)一轉(zhuǎn)身，又把球大力踢了回去，球再一次進(jìn)了！
這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲也響起了，2:0！勝利啦！一班贏啦！頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲匯集在一起，猶如一首動(dòng)聽的歌曲，在空中久久回蕩。勝利不止是場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)⑾碌囊坏蔚涡羷诘暮顾舶瑘?chǎng)下啦啦隊(duì)和其他同學(xué)那一聲聲響亮的喝彩，是集體的力量使我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！
比的作文400字 篇7
星期四下午，老師宣布要舉行寫字比賽，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，有的發(fā)出“啊”的驚叫聲。我既興奮又緊張，興奮的是在二年級(jí)鉛筆寫字比賽時(shí)得過一等獎(jiǎng)，這次也許又有機(jī)會(huì)了；緊張的是班上高手如云，能不能再得到一等獎(jiǎng)還是個(gè)未知數(shù)呢。最終我還是下定決心：一定要盡最大的努力獲得一等獎(jiǎng)。
放學(xué)后，我便精心準(zhǔn)備起作品來。寫了三行后，媽媽幫我看了一下，說：“這幾個(gè)字大小不一，那幾個(gè)字間架結(jié)構(gòu)不大好。”我仔細(xì)一看，確實(shí)是這個(gè)樣子，心想：這下可怎么辦呢？我決定請(qǐng)錢老師幫我指導(dǎo)一下。
錢老師的觀點(diǎn)和媽媽一樣，我決定重寫。我一筆一畫地認(rèn)真寫，注意寫出筆鋒，控制好每個(gè)字的大小以及間架結(jié)構(gòu)。140個(gè)漢字，經(jīng)過大約40分鐘的努力，終于“大功告成”了。老師和媽媽都夸我寫得好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里無比輕松。
到了星期五，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做小評(píng)委。我仔細(xì)端詳著每一幅作品：有的端正大方，有的'飄逸靈動(dòng)，還有的雖然寫得不好，但可以看出十分用心�？吹接袔准髌诽貏e棒，我心里忐忑不安——我的一等獎(jiǎng)可能要泡湯了。
老師公布名次了，我的心怦怦直跳。當(dāng)聽到“馬熙堯，一等獎(jiǎng)”時(shí)，我的心都快跳出來了。
寫好字可不是一朝一夕的事，平時(shí)就要認(rèn)真練習(xí)，做到“提筆即是練字”，只有這樣才能把字寫好。
比的作文400字 篇8
每當(dāng)聽到令人振奮的《西班牙斗牛進(jìn)行曲》時(shí)，我就會(huì)想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“牛”賽。
比賽規(guī)則是：每當(dāng)音樂響起，各位“�！眰兛梢圆扇∪魏畏椒ㄈタ磳�(duì)方背上的字，在音樂結(jié)束前大聲說出對(duì)方的字就能贏。
第一輪比賽由于雙方都太過強(qiáng)大，最終以平局告終，而第二輪比賽因?yàn)閷?shí)力差距，最后，我們隊(duì)還是丟掉了一分，使對(duì)方贏得了一分。
我們隊(duì)可是“混牛隊(duì)”呀，怎么能輸給對(duì)方“強(qiáng)牛隊(duì)”呢？于是，最最精彩的第三場(chǎng)比賽打響了。老師貼好字后，說了一聲“預(yù)備”，雙方都像火箭似的準(zhǔn)備沖出去�！伴_始�！崩蠋熣f了一聲，音樂便響了起來。我們隊(duì)的小耿來勢(shì)洶洶地沖了過去，對(duì)方的小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的“母�！北汩_始“撕打”了起來。小耿一個(gè)“九陰白骨爪”克制住了對(duì)方小張的手臂，但同時(shí)自己也由于按著小張的手，隨便動(dòng)彈不得。小張發(fā)現(xiàn)了小耿的破綻，一個(gè)“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒料到在這最后的`危機(jī)關(guān)頭，小耿靈活的一躲，逃過了第一波功勢(shì)。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來。最后，小張一個(gè)“轉(zhuǎn)身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時(shí)間又過了，還是一個(gè)平局。場(chǎng)上傳來了對(duì)兩位選手的歡呼。“哎，這些比賽我們輸了�！蔽也唤氲剑浩綍r(shí)不但要搞好學(xué)習(xí)，還要學(xué)好體育。
這次史無前例的斗“�！辟愂刮医K身難忘��！
比的作文400字 篇9
對(duì)這場(chǎng)球賽，全班期待了許久。一下第三節(jié)課，同學(xué)們就抱著水杯往體育館跑。我也趕緊找了個(gè)好位置坐下來。
隨著一聲哨響，比賽開始了。166班的實(shí)力可不容小覷。雙方僵持了好久，最終還是對(duì)方先進(jìn)了球。也許是出師不利，我班球員有些著急了，每個(gè)人都很想贏，也拼盡全力，但比分仍不容樂觀。時(shí)間好像過得快了許多，上半場(chǎng)很快結(jié)束了。我們沒有贏，從隊(duì)員有些微皺的眉里看出，我們棋逢對(duì)手，局面不樂觀。
下半場(chǎng)開始了，比分很快被拉開，吶喊助威聲也弱了很多，不知哪來一聲“不管是輸是贏，都要給他們加油”！于是加油聲又響了起來。但最終，我們還是輸了。
球員們有些懊惱，坐在地下一言不發(fā)。班里一掃往日的愉悅，都在討論剛才的比賽。老師讓隊(duì)員們發(fā)言，大家更多的.是自責(zé)，致歉。但全班都知道他們的努力和對(duì)班級(jí)的愛，同學(xué)們用最熱烈的掌聲表達(dá)鼓勵(lì)。
那一刻，我不知道我們到底是輸了還是贏了，班里的團(tuán)結(jié)成了主旋律，每個(gè)人對(duì)班級(jí)的愛都油然而生。前景可待，未來可期，他們?cè)谖倚闹�，永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的球員。
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