初中作文500字：開(kāi)心時(shí)刻
【篇一：
下雪了，又一次和媽媽打雪仗，我們首先搭雪堆然后準(zhǔn)備雪球，我又叫上了幾個(gè)同學(xué)。比賽開(kāi)始了，剛一開(kāi)始我們就用進(jìn)了全力打雪球，就是打不到媽媽，正是因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多媽媽就一個(gè)人，所以我們就給媽媽捏了許多的雪球和一座高高的防御強(qiáng)所以我們打不到媽媽，我們打了好長(zhǎng)時(shí)間我們已經(jīng)吃不消了，我們就躺在地上休息了一會(huì)兒，當(dāng)我們不注意媽媽偷襲了我們，我們趕緊隱蔽，我剛要站起來(lái)就被媽媽打中了，我撲通一聲摔在了地上同學(xué)們和媽媽都笑了起來(lái)，我很不服氣，我就撅起了小嘴。
第二局開(kāi)始了，我們也來(lái)給媽媽一個(gè)偷襲，有一個(gè)同學(xué)爬了過(guò)去，我們用火力掩護(hù)這位同學(xué)，同學(xué)向媽媽扔了一個(gè)雪球，雪球砸在了媽媽的臉上，我們哈哈大笑，媽媽說(shuō)：“咱們比賽對(duì)雪人”。然后，我們把對(duì)方的雪堆踢踏，我們就開(kāi)始比賽對(duì)雪人比賽游戲規(guī)則是雙方以同樣的人數(shù)進(jìn)行比賽，那方先堆完雪人，那就算贏。比賽開(kāi)始了，我們批命的滾呀滾滾成了，眼開(kāi)就要?jiǎng)倮�，沒(méi)想到竟然倒塌了，終于媽媽的那一方快要?jiǎng)倮耍覀兙团哪阕肺亿s，到了最后，媽媽那方該搭雪人頭的時(shí)候手沒(méi)有抓緊就裂開(kāi)了，我們終于成功了，勝利屬于我們了。
這一件打雪仗的事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我記住這美好的時(shí)刻。
【篇二：
開(kāi)心是什么？是炙熱的夏天享受冰品的沁涼；是艷麗的太陽(yáng)下?lián)]灑青春的汗水；是一傘頂天，度過(guò)下午閑適的時(shí)光。正值及笄年華，熱情洋溢，更應(yīng)該細(xì)細(xì)的品嘗生活中種種開(kāi)心，把握每一秒快樂(lè)時(shí)刻。
“人生無(wú)大志，只求一百分！”漂亮的成績(jī)單總令我欣喜。每一次的段考都如一場(chǎng)奮戰(zhàn)。一天讀文科，一天背社會(huì)；拼命寫習(xí)題，再?gòu)?fù)習(xí)一遍，磨利刀槍，備好盔甲，兩天與試卷的廝殺就此揭開(kāi)血腥的序幕�；鞈�(zhàn)結(jié)束，拖著疲憊的身軀歸田，等待隔日論功行賞。名次公布，同學(xué)一窩蜂的擁至公布欄成績(jī)單前，在眾多的明自之間看見(jiàn)自己輝煌戰(zhàn)績(jī)，興奮和自豪頓時(shí)涌上心頭，我在內(nèi)心吶喊：“我成功了！”
“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”悠閑的假日，溫暖的陽(yáng)光從窗戶透映至地板，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在晨間的寧?kù)o中悠揚(yáng)，倚著沙發(fā)，瀏覽各式的小品，打開(kāi)琴盒，拉奏自己最愛(ài)的旋律；泡杯美祿，啜飲巧克力誘人的甜。如此清閑的一天，好不開(kāi)心！
開(kāi)心是上乘美酒，不醉不歸；是上等美食，不嘗不甘愿�；蛟S生命中難免受到阻礙及瓶頸，但是若能視其為快樂(lè)的昇華，我們的生活將不再單調(diào)無(wú)趣，而是充滿驚奇喜悅，每一次、心跳每一次呼吸皆是最開(kāi)心的時(shí)刻。
【篇三：
那時(shí)，我還是衛(wèi)生委員，那是四年級(jí)下學(xué)期的的一星期，沒(méi)有值日生，只有我們?nèi)齻�(gè)人值日。
我和三個(gè)邊走邊說(shuō)話，張笑語(yǔ)的嘴趴到我耳朵上，說(shuō)：“要不然我們？”我雙手贊同。
我們倆對(duì)殷興辰說(shuō)：“剛才老師找你！你自己去吧�！闭f(shuō)完，我和張笑語(yǔ)就跑向樓梯口，正在上樓梯的時(shí)候，我突然絆倒了。張笑語(yǔ)說(shuō)在二樓集合。誰(shuí)知，我聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了三樓，所以，我跑到了三樓。但，我看見(jiàn)張笑語(yǔ)跑向了三樓。
我一看三樓沒(méi)有張笑語(yǔ)，這可奇怪了？突然看見(jiàn)有一個(gè)大哥哥在那笑我！我不知怎的，我害怕了，開(kāi)始往回跑。
到了樓下，我沒(méi)見(jiàn)張笑語(yǔ)又沒(méi)見(jiàn)殷興辰，我著急了，我邊走邊喊：“張笑語(yǔ)、殷興辰！”我漸漸的聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)回應(yīng)的聲音，可，沒(méi)有人回應(yīng)。我非常非常的急，我想：“張笑語(yǔ)可能回寢室了！”可，張笑語(yǔ)可是講義氣的，不會(huì)先走。我只好原地停留。
不大會(huì)，張笑語(yǔ)氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，后邊還跟著胖胖的殷興辰，我奇怪地問(wèn)張笑語(yǔ)：“你不是說(shuō)去三樓集合嗎？”張笑語(yǔ)皺著眉頭說(shuō)：“是二樓�。 蔽一腥淮笪�。我搞一會(huì)終于明白了。
張笑語(yǔ)和殷興辰跑到二樓之后，圍著教學(xué)樓跑了一圈，從樓梯口下來(lái)了，累的殷興辰滿頭大汗。
這時(shí)，殷興辰還恨著張笑語(yǔ)，我一看表，不看不知道，一看嚇一跳，8點(diǎn)多了！我和他們趕快跑到寢室。
今天玩的太爽了！
【篇四：
“老師，又要玩游戲了嗎？”“玩什么游戲呀？”同學(xué)們滿腦子的“？”。這節(jié)是作文課，我們正在“求”閆老師公布答案。
閆老師問(wèn)：“你們知道哪些描寫動(dòng)作的四字成語(yǔ)呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語(yǔ)像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來(lái)。我想：用四字詞語(yǔ)玩游戲？能玩什么呢？閆老師在黑板上寫了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師對(duì)疑惑不解的我們說(shuō)到：“讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，其他人猜一個(gè)四字成語(yǔ)�！苯淌依锪⒖虩狒[起來(lái)，有的歪著腦袋，想想自己該做什么動(dòng)作，有的對(duì)這三個(gè)字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺(tái)上，拱起背，抱著頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命�。】炫馨�！”同學(xué)們異口同聲，說(shuō)：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說(shuō)：“對(duì)了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺(tái)。她的手摸著腹部，把頭往后一仰，張大嘴巴，開(kāi)始大笑�！皻g天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說(shuō)“不對(duì)。”“是前仰后合！”王芊慧擺了擺手，說(shuō)：“不是的�！闭谶@時(shí)，后面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說(shuō)：“陳渭斌說(shuō)對(duì)了�！薄芭丁贝蠹医o陳渭斌鼓起了掌。
其他同學(xué)也登上了講臺(tái)，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳梁；“手忙腳亂”的董千一……
我們玩得很開(kāi)心，連清脆的下課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這一節(jié)課是我心中的開(kāi)心時(shí)刻！
【篇五：
今天去學(xué)�？淳碜恿�，通通看過(guò)分?jǐn)?shù)后很不開(kāi)心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)我對(duì)通通的這次考試很滿意，數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對(duì)了，體會(huì)題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個(gè)暑假會(huì)著重這方面的培養(yǎng)。最開(kāi)心的還是語(yǔ)文考試中的閱讀題只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，表達(dá)稍有欠缺，是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀中的思考太少，語(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。這點(diǎn)我并不擔(dān)心，閱讀和語(yǔ)言表達(dá)都是一個(gè)量的積累，只要堅(jiān)持下去，這些不足很快就能補(bǔ)齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細(xì)致完整，語(yǔ)言流暢，只有結(jié)尾略顯倉(cāng)促。但開(kāi)頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫作方法。
回家的路上，我們正討論這次寒假的計(jì)劃如何制定的時(shí)候，園園打來(lái)了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長(zhǎng)博腕，我有些不相信這是真的�；氐郊掖蜷_(kāi)電腦，我真真切切的確定了這個(gè)消息。
開(kāi)始，我覺(jué)的自己有愧于這個(gè)殊榮，因?yàn)槲业膶懽魉轿易约汉芮宄�。但是看過(guò)過(guò)江龍媽媽留給我的留言后，我改變了想法，校信通授予家長(zhǎng)博腕的稱號(hào)，并非單單評(píng)價(jià)博文寫的好壞，而是更多的注重家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的重視。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地做媽媽應(yīng)該做的事情，也能得到別人的認(rèn)可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受，這個(gè)無(wú)比珍貴的榮譽(yù)了。
【篇六：
今天是星期六，中午的時(shí)候，阿姨打來(lái)電話問(wèn)：“楊欽印你去不去摘草梅，要是去的話，一點(diǎn)鐘到泰山區(qū)集合。”媽媽回來(lái)，我告訴媽媽，我也要去摘草莓，媽媽說(shuō)不去吧，你下午還要上特長(zhǎng)課。不行，我對(duì)媽媽說(shuō)：“上個(gè)星期你說(shuō)帶我去摘草莓，最后你還是沒(méi)帶我去，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。
媽媽急忙給阿姨打電話，原來(lái)不是去張店摘草莓，是去太山區(qū)后面的高速路口向北200米處摘草莓。我去的最晚，到達(dá)之后，看到我們班好多同學(xué)呀！有王子鑒、張惟奕、王云舒、張?zhí)熨n、王云飛、夏宇哲，還有……我不在一個(gè)一個(gè)說(shuō)。阿姨遞給我一個(gè)小盆，我就迅速地沖進(jìn)草莓棚里，小心翼翼地摘著新鮮的草莓。最后我們?nèi)シQ的時(shí)候，我看見(jiàn)張惟奕摘的草莓有紅又大，讓別人一看就流口水。然后我們又到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)院里，首先阿姨帶我們到了一個(gè)里面有幾個(gè)小池塘的地方玩。池塘里的水是清澈見(jiàn)底的，還給我們照了和影像呢！我們?cè)谀抢锉M情的玩耍，個(gè)個(gè)興高采烈在小池塘里打著水漂，開(kāi)心，好開(kāi)心呀！
阿姨又帶我們到了一間空房子里，阿姨讓我們各自介紹自己愛(ài)好，出生年月日，我還唱了一首歌。王子鑒同學(xué)還給我們做了最精彩的演講呢！
雖然說(shuō)今天的特長(zhǎng)課去的晚一些，但是我真的好開(kāi)心，好興奮呀！
【篇七：
在我記憶的小河里，有許多開(kāi)心的事情，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。
記得在六歲的時(shí)候，幼兒園老師帶著我們玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。老師讓我們用白布圍著眼睛，從左到右一個(gè)一個(gè)上臺(tái)畫鼻子。第一個(gè)上臺(tái)的是高瑩，他走到講臺(tái)上拿起一根紅色的粉筆在耳朵旁畫了一個(gè)小對(duì)勾，再點(diǎn)上了兩個(gè)小鼻孔，當(dāng)然，小鼻孔畫在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一個(gè)上來(lái)的是班長(zhǎng)——黃麗蓮。她上去就畫了一個(gè)有圓又大的鼻子，畫在了眼睛中間，大家又笑了。有的說(shuō)：“對(duì)眼也沒(méi)有這樣的�！秉S麗蓮聽(tīng)了小聲說(shuō)：“你們上來(lái)試試�！闭f(shuō)完老師又叫了一個(gè)笑得最歡的大個(gè)子—果閔，果閔上去就畫，結(jié)果把鼻子畫在了嘴的下面，哈哈哈哈……，同學(xué)們笑個(gè)不停，輪到我了，我在黑板上匆匆忙忙地畫好了大腦上的器官，我還以為同學(xué)們會(huì)笑我呢？可是全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我一接開(kāi)眼睛上的的布，連我自己也很吃驚，我居然把器官都畫對(duì)了……
下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂(lè)止于這一刻。雖然這歡聲笑語(yǔ)只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。
【篇八：
國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園游玩。我最開(kāi)心的一刻是劃竹筏。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到隨風(fēng)傳來(lái)的歌聲、歡笑聲。走近一看，湖面上熱鬧非凡，點(diǎn)點(diǎn)竹筏在水面上蕩漾。有的一家三口坐在上面悠閑地任竹筏隨波逐流；有的竹筏上大人們吃力地?fù)沃∨笥褏s頑皮地玩水槍；最有趣的是大學(xué)生分列兩艘竹筏像戰(zhàn)艦一樣打水仗。藍(lán)天、碧水、遠(yuǎn)山、楊柳、笑聲、水聲……我懷著激動(dòng)的心情踏上一條竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺，一點(diǎn)也沒(méi)有陸地上那么平穩(wěn)，我的心頓時(shí)像被揪了起來(lái)，害怕萬(wàn)分。這時(shí)爸爸安慰我：“別害怕，小水手，讓我們工作起來(lái)�！蔽业男臐u漸平靜下來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子，把竹竿插到湖底，使勁向后撐。竹筏慢慢向前移動(dòng)�！白鬂M舵”，“右滿舵”，在爸爸的指揮下，我像真正的小水手自如地駕駛著我的“大船”。偶爾我頑皮地拿著竹竿用力打水，濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時(shí)我敏捷地時(shí)而上岸，時(shí)而上船，快樂(lè)的像一只自由的小鳥。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)竹筏駛向碼頭，我開(kāi)心的心情久久不能平靜。
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