文具盒里的爭吵四年級(jí)作文500字
一天，小明又忘記帶文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有講話的聲音，原來是文具里在進(jìn)行“誰的本領(lǐng)最大”的比賽。
第一個(gè)發(fā)言的`是鉛筆，它的聲音就像銅鼓敲：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫字，而且主人用得最多的就是我！”
鉛筆的話音剛落，橡皮就奮起反抗，理直氣壯地說：“主人用我也很多呀！比如主人用你寫錯(cuò)字了要修改的時(shí)候，不全都是我擦掉的嗎？”橡皮的話引來了一陣對(duì)鉛筆的嘲笑。
鉛筆一臉不服氣的想要反抗橡皮，但尺子又開始講它的本領(lǐng)了，鉛筆只好把到嘴邊的話吞了回去。尺子說：“你們都沒有我強(qiáng)，我一個(gè)人有兩種功能，我可以幫助所有筆畫出一條筆直的線，我還可以測量物體的長、寬、高……”尺子的話得到了幾支鉛筆的贊同。
此時(shí)水筆不服氣了，它怒氣沖天的對(duì)其它人說：“我寫出來的字橡皮擦不掉，雖然說不能改，但用我寫字是一種榮耀，說明這個(gè)人正確率很高�！�
這時(shí)，文具盒中最聰明，最后名望的長老—水彩筆來為大家打圓場：“其實(shí)大家的本領(lǐng)一樣大，不要只拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能輕視別人。”
從此以后，文具盒里就恢復(fù)了往日的平靜。
【文具盒里的爭吵四年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
文具盒里的爭吵09-05
“文具盒里的爭吵”-作文05-04
文具盒里的爭吵作文04-28
文具盒里的爭吵學(xué)生作文05-09
想象作文：文具盒里的爭吵05-07
文具盒里的爭吵 學(xué)生作文05-07
小學(xué)作文：文具盒里的爭吵05-05
文具盒里的爭吵小學(xué)作文08-05
文具盒里的爭吵的童話作文10-02
文具盒里的爭吵的學(xué)生作文04-27