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我崇拜的老師作文500字（通用10篇）
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。以下是小編給大家整理的我崇拜的老師作文500字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
我崇拜的老師作文500字 1
有人崇拜明星，有人崇拜清潔工，有人崇拜《西游記》里的孫悟空，而我崇拜我們的語(yǔ)文老師——宋老師。
宋老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張靈巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，非常漂亮。
宋老師是一位盡職盡責(zé)的老師，每次背誦讀，她都拿著一個(gè)本子，學(xué)生們一個(gè)個(gè)給老師背，背一個(gè)，宋老師便翻開(kāi)本子在學(xué)生的`名字后面畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)。早上，宋老師站在講臺(tái)上讓學(xué)生給她背書(shū)。中午，他站在大廳里，讓學(xué)生給她背書(shū)。中間下課，學(xué)生們還在給老師背書(shū)。一節(jié)課下來(lái)，宋老師口干舌燥，可還是忍著，直到大課間做操的時(shí)候，宋老師才能去喝口水。
這學(xué)期第一次月考，我語(yǔ)文才考了86分，心里十分慚愧不安，真是對(duì)應(yīng)了那句話(huà)：分分分，學(xué)生的命根。
我小心翼翼走進(jìn)宋老師的辦公室，想讓宋老師給我們講一道題，我的眼睛直直地看著分?jǐn)?shù)，有些心不在焉，宋老師望了我一眼：“別光看分?jǐn)?shù)啊，看卷子，這樣下次考試才能取得高分�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)啊，一次考試能代表什么，我要分析錯(cuò)題才能避免下次再在這道題上丟分啊。
有人崇拜明星，有人崇拜清潔工，有人崇拜《西游記》里的孫悟空，而我崇拜我們的語(yǔ)文老師——宋老師……
我崇拜的老師作文500字 2
每當(dāng)我看到“崇拜”這兩個(gè)字，眼前就浮現(xiàn)出了一個(gè)慈祥的面容，耳畔里響起了那溫柔的話(huà)語(yǔ)，她，就是我心目中的女神——張老師！
她，小巧玲瓏，白白的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆寶石——一雙炯炯有神眼睛，帶著一個(gè)紅色的細(xì)邊框眼鏡。一頭金黃色的卷發(fā)，留著一個(gè)斜留海，左邊的劉海多一點(diǎn)，右邊的劉海少一點(diǎn)。無(wú)論是穿什么衣服，配什么高跟鞋在我眼里，她都是那么的美!她就是我們的語(yǔ)文老師！
她，講起課來(lái)，眉飛色舞，津津有味。坐在講臺(tái)下的我們，好像在聽(tīng)一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，陶醉不已……
她，改起作業(yè)來(lái)，毫不馬虎。檢查我們剛做好的`作業(yè)，那速度，既快又準(zhǔn)確，對(duì)待工作的她那就是精益求精，也許是那“魔鏡”賜予了她力量……
她，管起我們的班級(jí)，有條不紊，你負(fù)責(zé)清潔，你負(fù)責(zé)兩操，你檢查紀(jì)侓……只要下了任務(wù)，我們就像充滿(mǎn)了電量的時(shí)鐘，一刻不停地去完成。
她，玩起游戲來(lái)，天真無(wú)邪！就在那一剎那間，她也變成了一個(gè)貪玩的孩子，把往日的嚴(yán)肅都拋到了九霄云外。大家一起在操場(chǎng)上跳啊，踢啊，蹦啊，開(kāi)心不已……
她，在我心里就是一個(gè)無(wú)所不能的百變神通！
我崇拜的老師作文500字 3
在每個(gè)人的心目中都應(yīng)該有一個(gè)自己崇拜的人吧！我也不例外，陳老師就是我的崇拜對(duì)象。我之所以崇拜陳老師，是因?yàn)槲疫@個(gè)老師與其它老師有天壤之別的。下面就由我來(lái)給大家介紹介紹我這與眾不同的老師吧！
大家見(jiàn)過(guò)知識(shí)淵博的老師嗎？不用想都能猜到肯定見(jiàn)過(guò)。那你們見(jiàn)過(guò)會(huì)武功的老師嗎？肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！我可不是吹牛的我的老師就會(huì)武功，并且她的絕招可早已在江湖上失傳已久了。
絕招一：百發(fā)百中。
我們班上的同學(xué)什么都好，就是有一點(diǎn)：愛(ài)玩。瞧！我們班上的搗蛋鬼張宇晨又開(kāi)始做小動(dòng)作了，可他的那些小動(dòng)作永遠(yuǎn)也逃不過(guò)老師的火眼金睛，但奇怪的是老師并沒(méi)有去理會(huì)他......過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)他還在玩，隱隱約約之間我發(fā)現(xiàn)了老師頭上的幾團(tuán)火。哇，老師要爆發(fā)了快閃那！這下老師二話(huà)不說(shuō)，拿起幾塊粉筆就往他頭上砸去。好準(zhǔn)！老師直接割了他幾個(gè)爆頭，這下他才得以安穩(wěn)了。
絕招二：河?xùn)|獅子吼。
我們這幫學(xué)生呀！除了愛(ài)玩讓老師煩惱外，還有一點(diǎn)：愛(ài)竊竊私語(yǔ)。瞧吧！老師剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，我們又開(kāi)始行動(dòng)了。這下可惹火了老師，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)獅子一般的吼道：喊！喊！喊！喊什么呀喊？還要不要上課呀！不上課的`就出去別打擾我上課的心情。這一吼全班同學(xué)只好乖乖的坐在那兒，待老師下達(dá)指令了。
看吧，我崇拜的對(duì)象不賴(lài)吧！厲害吧！我這陳老師就是上了武林最起碼也能拿個(gè)銅牌吧！哎，只可惜獅吼功這一招修行還不夠！還不能與《功夫》里的包租婆相提并論呀！但畢竟陳老師還是陳老師呀，還是我最崇拜的人！
我崇拜的老師作文500字 4
每一個(gè)人都有本人崇敬的人，自然，我也不破例。
我崇敬著我們班的蔡老師，他是我們班的新數(shù)學(xué)老師。她有一對(duì)目光炯炯的大眼睛，一張伶牙俐齒的嘴巴。
蔡老師是一個(gè)特別擔(dān)負(fù)任的老師，盡管他剛來(lái)我們班時(shí)，我還不是很相宜它，但是我慢慢的'發(fā)覺(jué)了他很擔(dān)負(fù)，存心。
每次，蔡老師上數(shù)學(xué)課都會(huì)很認(rèn)果真?zhèn)湔n，所以他的課都可以上的很好，我們也聽(tīng)得懂。
我喝楊荔涵屢屢收功課都可以收上一大堆，例如《七彩課堂》這本功課一冊(cè)就有好多百業(yè)，全班70多個(gè)人，功課堆在一塊很重，有一個(gè)人那么高，不言而喻，質(zhì)樸的承擔(dān)多重啊。并且蔡老師是上兩個(gè)班的課，那即是130多個(gè)學(xué)生，功課就有兩個(gè)人一樣高，特別重、老師有的時(shí)候要加班才能改完，并且每一個(gè)勾都很美麗，每一個(gè)題都非常認(rèn)真的改。蔡老師的擔(dān)負(fù)，我們都看在眼里。
有一次，一到數(shù)學(xué)難題難住了我，我就在那搜索枯腸，但由于實(shí)在想不出來(lái)了，我就去領(lǐng)教蔡老師，蔡老師就一步一步教我算，直到我弄懂。哇，這樣的老師真罕見(jiàn)�。�
盡管蔡老師教我們的光陰不多，但是他卻對(duì)我們說(shuō)：“不會(huì)的題可以來(lái)問(wèn)我，即便沒(méi)有光陰，我也會(huì)擠出光陰來(lái)給你們回答難題，我最高興的即是你們可以來(lái)問(wèn)我標(biāo)題�！比缭S擔(dān)負(fù)的老師啊！
我崇敬蔡老師，崇敬他的擔(dān)負(fù)任，崇敬他的存心……
我崇拜的老師作文500字 5
我最崇拜我們班的班主任老師。她有彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和一張小嘴。這個(gè)講座既幽默又有趣，讓人喜歡。
這位老師已經(jīng)上了我們的語(yǔ)文課五年了。在這五年里，我們的中文成績(jī)遙遙領(lǐng)先。這有什么功勞？當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們的語(yǔ)文老師！我記得有一次，我們?cè)谡務(wù)撘皇坠旁?shī)，老師很幽默。說(shuō)話(huà)間，我突然擴(kuò)展了我的課外知識(shí)。老師問(wèn)我們:看看你們誰(shuí)有更多的課外知識(shí)。你知道中國(guó)古代的四大美女嗎？”教室變得非常安靜。因?yàn)閷?duì)于課外知識(shí)，學(xué)生們認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們正確的`答案。出乎意料的是，老師沒(méi)有告訴我們答案，只是簡(jiǎn)單地告訴我們:回家檢查一下�！彼灾形纾一丶掖蜷_(kāi)電腦檢查。我終于明白了，中國(guó)最美麗的四個(gè)女人是施、王昭君、丟丟的故事和。老師要求我們檢查信息的目的是讓我們更好地記住這個(gè)問(wèn)題，如果老師說(shuō)答案，學(xué)生會(huì)充耳不聞，很快就沒(méi)有印象了。
我記得一年級(jí)的一天下雪了。這是我在小學(xué)第一次下雪。在下雪天，樓梯很滑，甚至連走廊也被淘氣的雪童用作溜冰場(chǎng)。這時(shí)，我們班的同學(xué)姜志瑞不小心滑倒了，摔得很重，傷口還在流血�？吹竭@種情況，班主任把創(chuàng)可貼貼貼在教室里準(zhǔn)備的簡(jiǎn)易藥箱里，帶她去了大雪中的醫(yī)務(wù)室。我還清楚地看到老師正帶她去醫(yī)務(wù)室，她在路上幾次差點(diǎn)摔倒。當(dāng)我們看到老師時(shí)，老師已經(jīng)變得“一只落湯雞。為什么你認(rèn)為老師的精神不值得學(xué)習(xí)？
老師對(duì)我們的愛(ài)和認(rèn)真讓我們更加進(jìn)步，讓我們走上一段樓梯。
我崇拜的老師作文500字 6
你知道我最崇拜誰(shuí)嗎？讓我告訴你一件事，那就是我們的班主任，馬老師，她很漂亮。她有一雙水汪汪的眼睛，她的頭發(fā)飄逸美麗。
她心地善良，和藹可親。我們班所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都非常喜歡她。除此之外，馬老師每年都是一名優(yōu)秀的老師，特別優(yōu)秀。
馬先生是我們智慧的鑰匙。她想教我們所有的知識(shí)。馬先生也像一支永遠(yuǎn)燃燒著生命之火的蠟燭。這是我最敬佩的人，我們的班主任，馬老師。
她在課堂上告訴了我們做人的道理。課后她和我們是好朋友。一些學(xué)生遇到了他們無(wú)法解決的問(wèn)題，她會(huì)耐心地教我們。我的新單詞總是錯(cuò)的，所以馬老師會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)，然后再聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞。我們下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有學(xué)書(shū)法，所以我的書(shū)法非常差而且歪歪扭扭的。馬老師鼓勵(lì)我:把你的書(shū)法寫(xiě)得漂亮，這樣你就能取得更大的'進(jìn)步！聽(tīng)了馬老師的話(huà)后，我的記憶仍然記憶猶新。因此，我的新單詞比以前好多了。
三年來(lái)，馬先生和我們一起度過(guò)了三年。馬先生為我們付出了很多。他可能在我們身后流下了眼淚和汗水。然而，我們沒(méi)有意識(shí)到老師的辛勤工作。然而，我們經(jīng)常讓老師生氣。真的很難去想和后悔。在這里我想對(duì)老師說(shuō):“你為我們努力學(xué)習(xí)，除了抱怨什么也沒(méi)做。你把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們懂得了書(shū)籍的樂(lè)趣。老師你辛苦了！”
今年我們將很快進(jìn)入四年級(jí)。我希望能一直和馬老師在一起，因?yàn)槲覀兌己芟矚g她，非常欽佩她！
我崇拜的老師作文500字 7
說(shuō)起我崇拜的人，我最想說(shuō)的是我老師。在我學(xué)習(xí)的五年生活中，遇到了許許多多的老師，有點(diǎn)幽默風(fēng)趣，有點(diǎn)要求嚴(yán)格，有點(diǎn)和藹可親……可最讓我崇拜的還是我的數(shù)學(xué)老師——華老師。
還記得見(jiàn)到華老師的第一天，他從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的那一瞬間，我們驚訝極了，所有同學(xué)都盯著他，眼神里流露出疑惑，驚訝，或者崇敬，而我也不例外。我不禁想老師為什么沒(méi)有右手呢？那他還怎么給我們上課呢？老師怎么寫(xiě)字呀？就在我們都很吃驚的時(shí)候，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“別看我沒(méi)了右手，可我的左手還能寫(xiě)字��！”于是，他轉(zhuǎn)過(guò)身堅(jiān)定地寫(xiě)下了自己的'名字，接著老師向我們?cè)V說(shuō)著他的故事。原來(lái)老師不是生來(lái)就沒(méi)有右手的，小時(shí)候他為了給他的弟弟摘水果不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，右手摔斷了，后來(lái)在班上，沒(méi)有右手的老師落后了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間筆記做不了。但是他沒(méi)有放棄，開(kāi)始練習(xí)左手寫(xiě)字，一直努力著不放棄的他走到了現(xiàn)在。很多事情上，老師都比別人多用很多的時(shí)間，想到這里，真想說(shuō)，老師，您是好樣的！
華老師，不僅自己值得我們崇拜，他作為老師，對(duì)學(xué)生也是非常負(fù)責(zé)的。我們做不來(lái)的題，只要去問(wèn)他，他都耐心講解，一遍又一遍，不厭其煩的講解到我們都聽(tīng)懂為止。我們疑惑的眼神，細(xì)心的他也能感受到。從華老師的眼里，我讀懂了一位老師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)！
華老師，我崇拜您！
我崇拜的老師作文500字 8
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我十分崇拜，她就是我的語(yǔ)文老師李老師。
李老師有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一個(gè)高高的馬尾，顯得十分精神。她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。她的臉上總是洋溢著溫暖的笑容，讓人感到無(wú)比親切。
李老師的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。她總是能用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情，把我們帶入一個(gè)個(gè)精彩的文學(xué)世界。她會(huì)給我們講述古代詩(shī)人的故事，讓我們感受到他們的豪情壯志和家國(guó)情懷；她會(huì)帶領(lǐng)我們分析一篇篇優(yōu)美的散文，讓我們體會(huì)到文字的魅力和作者的情感。在她的課堂上，我們總是聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)中就學(xué)到了很多知識(shí)。
李老師不僅教學(xué)水平高，而且還非常關(guān)心我們。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心地為我們解答，直到我們完全理解為止。她還會(huì)關(guān)注我們的生活情況，當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，她會(huì)像媽媽一樣開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們重新找回快樂(lè)。
李老師的敬業(yè)精神也讓我十分敬佩。她每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，為我們準(zhǔn)備好上課所需的資料。她認(rèn)真批改我們的作業(yè)，每一本作業(yè)上都留下了她詳細(xì)的'評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。她還經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們輔導(dǎo)功課，幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
在我心中，李老師就是一位完美的老師。她的知識(shí)淵博，教學(xué)方法獨(dú)特，關(guān)心學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)。我崇拜她，我要向她學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的人。
我崇拜的老師作文500字 9
從踏入校園的那一刻起，我就遇到了許多優(yōu)秀的老師，但其中有一位老師讓我格外崇拜，她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師中等身材，戴著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。她的教學(xué)方法獨(dú)特，總是能把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓我們輕松理解。她會(huì)用生動(dòng)的'例子和形象的比喻來(lái)講解數(shù)學(xué)概念，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中掌握知識(shí)。
王老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。她會(huì)認(rèn)真批改我們的作業(yè)，對(duì)于做錯(cuò)的題目，她會(huì)耐心地為我們講解，直到我們完全掌握為止。她還會(huì)鼓勵(lì)我們多思考、多提問(wèn)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在她的教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。
除了教學(xué)，王老師還注重我們的品德培養(yǎng)。她教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人。她用自己的言行影響著我們，讓我們懂得了許多做人的道理。
王老師的敬業(yè)精神也讓我十分感動(dòng)。她每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，為我們準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容。即使生病了，她也堅(jiān)持給我們上課，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。她的這種敬業(yè)精神深深地感染了我，讓我明白了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
王老師，您是我心中的榜樣，我崇拜您！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
我崇拜的老師作文500字 10
在我的記憶中，有一位老師讓我深深地崇拜，她就是我的英語(yǔ)老師張老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮，一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她的笑容如同陽(yáng)光般溫暖，讓人感到無(wú)比親切。
張老師的英語(yǔ)課非常精彩。她的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，讓我們仿佛置身于英語(yǔ)的世界中。她會(huì)用各種有趣的游戲和活動(dòng)來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她還會(huì)鼓勵(lì)我們多說(shuō)多練，提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
張老師不僅教學(xué)水平高，而且還很有耐心。每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)耐心地為我們解答，直到我們完全明白為止。她還會(huì)根據(jù)我們的不同情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助我們提高英語(yǔ)成績(jī)。
張老師還非常關(guān)心我們的生活。她會(huì)經(jīng)常和我們聊天，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)及時(shí)給予我們幫助和支持。她就像我們的大姐姐一樣，讓我們感到無(wú)比溫暖。
張老師，您是我最崇拜的'老師。您的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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