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      2. 我心目中的好老師500字作文

        時(shí)間:2021-11-30 12:41:36 500字 我要投稿

        我心目中的好老師500字作文

          篇一:我心目中的好老師

        我心目中的好老師500字作文

          一位好老師,能讓我變得聰明,變得自信。

          劉老師就是我心目的好老師。她和藹、可親。對(duì)工作一絲不茍,對(duì)同學(xué)有耐心而不偏心。她幾乎把所有的精力都投入到我們身上,自己家很小的孩子也顧不上照顧。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí),劉老師犧牲了自己很多的休息時(shí)間,幫助一些學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,從來(lái)不要報(bào)酬。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué),劉老師從來(lái)就是耐心的開(kāi)導(dǎo)教育他們,鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步。對(duì)學(xué)習(xí)好或表現(xiàn)好的同學(xué),老師更不放縱他們的每一處小的缺點(diǎn),嚴(yán)格要求他們,鼓勵(lì)他們做同學(xué)的榜樣。在我眼中,劉老師是位公正的老師。

          我喜歡幽默風(fēng)趣的老師,在我們學(xué)習(xí)比較枯燥的時(shí)候,給我們來(lái)點(diǎn)樂(lè)趣,能夠讓同學(xué)們?cè)谛β曋锌鞓?lè)學(xué)習(xí),劉老師就是這樣的好老師。她常常用新的招數(shù)教我們,一個(gè)幽默的講解,一句開(kāi)心的話(huà)語(yǔ),一串逗樂(lè)的笑話(huà),都會(huì)讓我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí),懂得做人的道理。

          劉老師,在我心目中,既是嚴(yán)師,又是慈母。在我生活最困難的時(shí)候,媽媽在省城住院,爸爸也陪護(hù)去了,我只能到年邁的姥姥家寄住,心里很孤獨(dú)。這時(shí)候,劉老師給了我很多關(guān)懷和照顧,還幫助我申請(qǐng)了貧困生救助款,解決了我家暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難,我內(nèi)心非常感動(dòng),永遠(yuǎn)記住劉老師對(duì)我的這份厚愛(ài)!

          劉老師對(duì)我們的這種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我變得逐漸的自信起來(lái),也感覺(jué)自己越來(lái)越聰明了,遇上一位好老師,是我的幸福!

          篇二:我心目中的好老師

          處事不驚、遇難不亂;低谷中遠(yuǎn)眺山峰;淡泊中靜思明志;挫折中笑納苦果。你的境界是我所思慕的。

          她,一個(gè)普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師。然而,我被她吸引的是她身上展現(xiàn)出的無(wú)可抗拒的人格魅力。

          會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛是她上課時(shí)的獨(dú)特;笑盈盈的`樣子,是她無(wú)言的溝通;果斷創(chuàng)新的做法,是她一貫的作風(fēng)——她就是我們的尊敬的李老師。

          那是她講課最激動(dòng)的一次。她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:“同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過(guò)什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫(xiě)出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無(wú)不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū),更要學(xué)會(huì)做人,讓我們都來(lái)做人生的真愛(ài)者!”……聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈。一顆“做一個(gè)高尚的人”的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多好多,幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語(yǔ)文教師。

          哦,感謝您,我的老師,是您教會(huì)了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了“抽屜”,去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……那是她第一次指出我做事的錯(cuò)誤,沒(méi)有呵斥,沒(méi)有批評(píng),只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),每一句話(huà),在我心中是烙印。讓我知道我的錯(cuò)誤,我的浮躁。讓我有自信,讓我更加奮發(fā)!

          哦,感謝您,我的老師,是您讓我改掉了壞習(xí)慣,讓我有著對(duì)學(xué)習(xí)的自信……我默默仰起頭,我知道我行的……有人說(shuō),您像火把,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說(shuō),照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō),你像石子默默地鋪筑歷史的跑道;我要說(shuō),鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!

          篇三:我心目中的好老師

          在我心目中的好老師是慈祥的,是和藹的,是平易近人的,而我的老師就是這樣,她就是我們班主任語(yǔ)文老師——趙秀英。

          從一年級(jí)入校時(shí),爸爸媽媽牽著我的手去報(bào)名,您第一次拉著我們的小手走進(jìn)校園,參觀學(xué)校的每一個(gè)角落,細(xì)心地給我們介紹每個(gè)辦公室,甚至廁所也領(lǐng)我們?nèi)ミ^(guò),還教給我們?nèi)绾紊蠋,?/p>

          開(kāi)學(xué)后您細(xì)心的為我們講課,有不會(huì)問(wèn)題和聽(tīng)不懂的同學(xué),您總是耐心地教我們學(xué)習(xí),臉上總是露出慈祥的微笑,這就是您,慈祥的老師。

          在天氣有變化時(shí)您會(huì)告訴我們多穿衣服,注意保暖。一個(gè)同學(xué)因著涼而生病您心急如焚,臉上又多了一份擔(dān)心,當(dāng)天氣逐漸變暖,您又會(huì)提醒我們減少衣服,小心上火,生病的同學(xué)恢復(fù)了健康,您高興的表情,告訴我說(shuō),您的那份擔(dān)心終于如同石頭落地,長(zhǎng)長(zhǎng)的松口氣。用溫暖的眼神,和藹的神情來(lái)關(guān)懷我們。

          在二節(jié)課后,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。滿(mǎn)操場(chǎng)都是學(xué)生們盡情嬉鬧的笑聲,跑道上的加油聲,您看著我們一個(gè)個(gè)喜眉笑眼的,也總是跟著我們一起開(kāi)心。我們便拉您一起來(lái)打沙包,跳大繩……沒(méi)錯(cuò),這就是我們的班主任老師,就這是和我們?nèi)缤笥寻阌H密無(wú)間的老師。

          語(yǔ)文老師,培養(yǎng)我們從一個(gè)幼小的“樹(shù)苗”,長(zhǎng)成了有幾片“葉子”的“小樹(shù)”,這生出的幾片“葉子”是老師的無(wú)數(shù)心血,老師的悉心教導(dǎo)。成長(zhǎng)的時(shí)間,讓我們懂得的許多,她教我們知識(shí),給我們關(guān)心與關(guān)懷,和朋友一樣的和我們來(lái)溝通,教我們做人的道理……而這一切都?xì)w功于您,我們的老師。老師如同我們的再生父母,我們這輩子都不會(huì)也不能忘記教導(dǎo)我們的班主任——趙老師。

          篇四:我心目中的好老師

          在我們的人生中,都會(huì)有自己心目中最好的老師,在我的心目中,最好的老師就是我們班主任——趙秀英老師。

          我們的老師叫趙秀英,40多歲,是我們的班主任語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑里還有幾根銀白發(fā)的頭。高挑身材,臉上總掛著微笑。彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛。

          老師對(duì)我們很好,處處為我們著想。所以,不久,就深得了我們的歡心,同學(xué)們都很喜歡趙老師。

          趙老師是一個(gè)積極進(jìn)取的人,記得我們小的時(shí)候,要廣播操比賽,老師認(rèn)真耐心的教我們,一遍又一遍,我們的汗滴了下來(lái),老師的汗也滴了下來(lái)。老師還為我們打的節(jié)拍,一遍又一遍。我們很感動(dòng)。

          趙老師是一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的人,我們打針的時(shí)候,老師總要告訴我們不要怕。要勇敢。我們?cè)诶蠋煹陌参肯,鼓起勇氣伸出了胳膊。我們打完以后,老師才放下心?lái),看著老師為我們擔(dān)心的樣子。我們?cè)谛闹胁恢挥X(jué)又增加了幾分對(duì)老師的喜愛(ài)。

          她關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧,不辭勞苦地引導(dǎo)者我們選擇正確的道路。

          “春蠶到死絲方盡炬成灰淚始干!蔽矣鲆(jiàn)了趙老師,明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這價(jià)值精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持,她如春蠶吐盡珍絲,如蠟炬,燃盡年華,為教育,奉獻(xiàn)艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年。奉獻(xiàn)了一切的一切。

          她像火把,燃燒自己照亮別人。我們堅(jiān)信明天的明天更加美好。

          她是一個(gè)好老師,在我心目中最好的老師。

          待到那一個(gè)山花爛漫之時(shí),她一定會(huì)在叢林中微笑,留著清氣幾縷,逸滿(mǎn)乾坤!

          篇五:我心目中的好老師

          老師,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)!

          在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有沒(méi)個(gè)老師的風(fēng)格,反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的形象把!

          我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師,不過(guò)最好是年輕尚輕的女老師,她呢,最好要保存原有的黑發(fā),不要染發(fā),應(yīng)為我喜歡長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是在配上一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛就在好不富哦了。我比較偏愛(ài)那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她的聲音十分甜美、動(dòng)聽(tīng),我們時(shí)常陶醉在她朗讀課文之中,不能自拔。

          我心目中的好老師她和藹、她可親,她和我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn),下課后,她搖身一變,成了一為活潑的,友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲,還會(huì)是不是地教我們一些有趣的,從未玩過(guò)的游戲,使我在課間度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,有解不開(kāi)的疑問(wèn),便會(huì)不由自主地想起了這位知心的姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為是十分困難的問(wèn)題,在她眼中是那樣簡(jiǎn)單,幾句話(huà)就使我們明白。

          這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師,F(xiàn)在生活在我周?chē)睦蠋煾鱾(gè)很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)!

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