新的學校新的環(huán)境500字作文（精選14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的新的學校新的環(huán)境500字作文，歡迎閱讀與收藏。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇1
今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過飯，躺在床上，心情很復雜。我盼望回到以前那種上學的緊張生活，找回原來的自己。我當然希望會有一個好老師教我，當然希望同學們都能共同進步，當然希望初中三年是快樂而充實的。我很懷念小學老師的聲音，上課的風格，甚至他們的樣子，也時常懷念小學生活。
晚上，我散步到小學門口，在路燈的照射下，我覺得母校好高大，因為那里面記載著我的童年，記載著我的小學生活，記載著我與老師同學度過的美好時光。我摸著小學的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。
回到家，我又想了很多，很多。
“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來，因為從今天起，我成為了一名中學生。換上一身時尚大方的衣服，走在上學的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂，一種成長的快樂，一種新鮮的快樂，一種從未有過的快樂。走進中學，走進這個陌生的環(huán)境，就像走進了一個巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學習。我又見到了老同學，聽說我們暫時不上自習，我們還開玩笑說如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂啊！不一會兒，各班級的同學名單貼了出來，我現在覺得在哪個班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。
我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設備這么好，一定要好好學習�；丶业穆飞�，我和幾個老同學靜靜的坐在臺階上，看日落。
盡管我們不在一個班，但仍要好好學習。我們擊了掌許了愿，紀念這個特殊的日子。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇2
時光匆匆流逝，轉眼間我成為了一名初中生，不再是稚氣的小孩子了，一切都要重頭開始，有了新的老師，新的學習伙伴，有了一間學習的新教室。這一切是我的新開始，小學的一切都成為過去。
新的學校中充滿著活力，充滿著年輕和朝氣，籃球場上球員們把球技發(fā)揮得淋漓盡致，你追我趕，不放過任何一個角落。一有機會就搶回對方手中的籃球。學長們正上演著一片世紀大戰(zhàn)，而操場上卻不那么激烈，那么驚心動魄。那是我們新生正在學習廣播體操，體育老師喊著大聲的口令：一二三四……我們便努力做著老師教我們的廣播體操，一切都是那么的和諧，使人神清氣爽，意猶未盡。這樣令人心動的學校怎么不令我們向往。
學校的道路上都有柳樹襯托著，多么詩情畫意啊，也讓我想起了一首兒歌“柳樹姑娘，辮子長長，甩進池塘……”怎一個美字言說呀！
學生是那么地整齊，穿著有標志性的校服，這讓我們看過去整整齊齊，這就像寫字一般，工整有筆鋒，看上去整齊有序。反之，字跡潦草，那看上去不是很眼花繚亂嗎？這就是簡單明了的道理。
我喜歡我的新學校，這所學校雖然不是最好的學校，但在我們新生眼里，是一所好學校，能讓我們學到知識的一個成長的搖籃，我想我一定會成為一個優(yōu)秀的蕭中人。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇3
一轉眼，暑假就這樣過完了。即將進入新的學期新的學校，我升初一了。星期一，靜騎自行車來到了我家。她向我媽問聲好，我也笑嘻嘻迎合著。靜說：“小麗我們今天一起去學校報名吧？我高興的說好，媽媽這時不高興了說：“小麗你不上了吧？女兒家認識幾個字就行了。我聽到這就撕心裂肺的哭了，我邊哭邊念叨著我要上學。
我都考上為什么不要我上，拽了半天媽媽又答應了我上了。我突然雨過天晴，拿著媽媽給我的學費，推著我家的大飛車和靜樂呵呵的走出了家門。我邊走邊想著，媽媽為什么不讓我上學因為我家太窮。我暗暗的想媽媽既然答應了，我以后一定好好的學習。想著想著我們到了學校門口，走進學校中央，有一個雕刻的雷鋒肖像。我們敬個禮，四周望去，有教學樓，實驗樓，辦公樓，南邊有足球場和乒乓球場。同學們都陸陸續(xù)續(xù)來到了，我和靜分別找自己的班級。我找到了是七班的，靜是三班的。我們各自回了自己的班，我小心意意找個位子座了下來。我昨左看看右看看沒有認識的都是陌生的面孔，不一會我們的班主任來了。他自我介紹了一下姓陳，說你們以后叫我陳老師。就這樣老師和我們聊了一會，開始發(fā)書。我們都爭先恐后幫忙發(fā)書，沒多一會書就發(fā)完了。老師跟我們說，今天下午回去好好整理一下，我們明天開始上課。我高興的找到靜和她騎自行車回家了。
就這樣 ，一天過去了，明天就是我新學期的開始了，加油努力吧！
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇4
新學期，新氣象。開學第一天走進學校，頓時眼前一亮，腦子里涌出＂煥然一新″四個字。
校門口四周的景象是新的。走進校門忍不住停下腳步：瞧，校園兩旁的＂監(jiān)督崗″由卡通人物換成兩個戴紅領巾行隊禮的＂小監(jiān)督員″了。他們時刻微笑著，仿佛在對你說：＂紅磚小學，歡迎你！＂在校門口的左側貼有師生共同心聲的條幅：＂又紅又專，全面發(fā)展！＂還有只屬于紅磚校園的紅磚賦：＂恒升古院，積淀百年文化，驚嘆英才輩出；紅專校園，歷經花甲歲月，成就莘莘學子……″
操場的四周景象是新的。走在鋪滿一層厚厚的綠色塑膠＂地毯″上，真像是踏進了綠草地，柔柔的，軟軟的，即使摔了跤也不會痛！操場旁邊還有一棵歷經＂花甲歲月″的黃桷樹，夏天下課后同學們蜂捅著躲在它繁茂的枝椏下乘風納涼，是無比愜意的風景。
走廊四周的景象也是煥然一新的。走廊旁邊的手工作品是老師花了一個暑假的時間做成的工藝品。那些工藝品有：梅，蘭，竹，菊及十二生肖等的圖畫，老師們畫得栩栩如生，令人遐想聯翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香″；一看到蘭花我就想到蘭花的高潔；一看到翠竹，我就想到我們做人應有的氣節(jié)；一看到菊花我就想到菊花迎風斗霜的堅強！
一走進教室，又發(fā)現課桌椅又齊刷刷地＂煥然一新″了。
��！新的學校新的環(huán)境新的風貌，一切都是欣欣向榮的氣象！我們是不是應該有新的學習目標呢？
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇5
這個學期，我來到了一個新的環(huán)境，在這里快樂的成長。
一進入校園，我被那優(yōu)美的風景給迷住了。高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個學校。
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔，設施是那么的先進�？矗队皟x，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升。
面對陌生的同學，我不禁想起了原來學校的同學：和她們一起玩耍，一起學習。到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情。
后來我發(fā)現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我了解學校。課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺。
在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽，同學們也積極舉手發(fā)言，把我也帶動了，老師還夸我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監(jiān)視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對話。所以連考試也是無人監(jiān)考。
這個月學校也舉行了不少活動。比如說六城同創(chuàng)，運動會等等。最高興的要數運動會了。同學門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光。最終我們班取得了高分。
過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了�，F在就是一場月考。這是對于我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張，但我相信我一定能考出意想不到的成績。
向我的新目標，沖��！
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇6
度過了長達兩個月之久的充實的暑假，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我們將要學習新知識，認識新同學，熟悉新的環(huán)境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮(zhèn)中心小學告別了，將在滸山的陽光實驗學校學習與生活。
在與勝山鎮(zhèn)中心小學告別后，我邁著輕盈的步伐，懷著激動的的心情向陽光實驗學校出發(fā)。在我邁進新學校大門的那一瞬間，我就感覺從一個世界進入了另一個世界，在這里，我將開始我新的生活。在上樓時，發(fā)現每一根柱子上都有字、畫。一根柱子就像一位老師。這些“老師”每一個都亭亭玉立，時刻激勵著這個學校的學生前進。
不一會兒，我就進入了505班中，看著坐在椅子上的一張張陌生的面孔，我此時此刻的心情十分激動：這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好伙伴。當我坐在指定的位置上時，站在講臺上那個和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之后教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環(huán)境，雖然我是從勝山鎮(zhèn)中心小學轉過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環(huán)境。
加油吧！新生活！
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇7
我們的新學校很美。我第一次來到了這個新學校，就已經不知不覺地愛上了她。在這里，每一天都是新的，每一天都是美的。從原來的綠色墻壁，變成了現在的紅磚墻壁；從原來的四層的樓，變成了現在七層的多層樓。
在新的學校里，我們的教室變得更寬敞了；我們每一層樓里供我們活動的場地更大了；我們的洗手間也增多了，更整潔、明亮了�，F在，每一層樓里都裝上了直飲水水池，可以源源不斷的提供給我們可以直接飲用的溫水或冷水，使我們不用自己帶水，就可以喝到清涼、可口的水。一進校門，抬起頭來就可以看到一口既實用又洋氣的大鐘，這樣我們就可以清楚地知道自己到校的時間。最近，在那口大鐘下面的樓梯道里來了幾位大哥哥大姐姐在墻上描繪著“墻藝”，墻上那一幅幅生動形象的卡通畫，為我們的學習生活增添上了童真的美麗色彩。
我們現在的學校，雖然比那個冶金學校小，但是充滿了新氣象，充滿了生機勃勃的韻味，和溫馨的環(huán)境。總而言之，言而總之，千言萬語匯成一句話：我們愛我們的新學校。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇8
眼前一片落葉已逝，時光似白駒過隙，轉眼間，秋已飛馳而來，襲得我猝不及防。
雖然有萬般不舍，但天下沒有不散的宴席，我只好離開母校，來到初中，去開始新的“旅程”。
新的生活，難免有些不適，見到這么多陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我忐忑不安。
初中，有著很多與小學不一樣的地方：教室的桌子都拼在一起；操場也比小學大了，還有單杠，雙杠；寬敞明亮的圖書館；語文也增加了古詩詞背誦，名著導讀；數學就是越來越深奧，由原來的正數添加了負數；還有英語，由漢英變成了全英，一本英語書里基本沒有中文。初中的主科也不再只有數語英，而是又多加了政治、歷史和生物。感覺自己身上的負擔和壓力更重了。升到初中，除了課本學習，還有很多豐富多彩的選修課，同學們都是帶著好奇與夢想去深思熟慮的挑選。
新學校、新環(huán)境，一切都是從頭開始，努力是夢想與現實的橋梁。讓我們一起為將來拼搏。我的新學校：“你好！”
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇9
八月無憂無慮的日子已逝然而去，又迎來開學季——九月。九月，我從一名小學生變成一名中學生，將踏入新的階段，走進新學年，認識新學校。
秋風伴著我走入新校園的大門。從校門前放眼望去，悠悠的白云，湛藍的天空映著校園這條筆直的水泥路。兩旁，高大挺拔的大樹。微微躬著腰，風微微掠過，樹上的葉子“沙沙沙”的響，像是在歡迎我們的土兵在鼓掌。
走在樹下，好奇的我，睜著圓溜溜的眼睛，滴溜溜的東瞧礁，西瞅瞅。右手邊有個地理園。哎！我像發(fā)現新大陸似的大聲告訴身旁的好友。星星點點的陽光撒在我們身上，一同走向新的教學樓……
再走50米左右，一座假山池在水泥路中央。再往前瞧，一個藍綠紅色的操場在我眼前停留，學長們在打球。我轉過頭，“翰英樓”這三個大字映在我胸海里，這就是我們的教學樓。
走上一層層的階梯，等我又向新班級進了一步。我從二樓大廳穿過，走進七年四班，個個陌生的面孔，使我的心如小兔亂撞一樣，砰砰直跳。我找了個位子坐下，接過入學通知書靜靜等侍新同學的到來。大約十分鐘后，班上的人差不多都到齊了，我們的班主任——鄭老師清清嗓，為我們介紹起班級與校園。發(fā)好書，就開始排位子了。與我一同坐的是一位女生，叫阿?�。�?有著超短的頭發(fā)，一雙微微凹的眼睛，大大的，一眨一眨。上面的睫毛又濃又長，稍微聳起的鼻梁，使她的五官十分立體。讓人第一眼就覺得這個女生不好惹，但是她卻有一副平易近人，可愛機靈的面孔。
上了幾天課，各科的老師我都見過了，我最喜歡語文老師與歷史老師了。語文，本就是我最喜歡的科目，上了初中也不例外。語文老師的課講得非常仔細，通俗易懂，我上課就更專心了。歷史老師非常幽默，是我們大家的“開心果”。他上課從不讓人覺著乏味，整堂課都能讓我們專心聽講，講到幽默之處時又會讓我們捧腹大笑。常常我心里會想：初中真好呀！
上了初中，我不再是小學時懵懂的孩子，我已成為一名中學生。在新的學校里希望我的學業(yè)能步步升高，三年后考上好的高中！
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇10
一眨眼，我已經是一個初中生了，告別了學習了五年的校園來到了新學校。
新學校美高是雙語學校，很多課涉及到兩種語言，需要接受中文教學和外語教學，還有些課有選修或分班，跟小學大大不同。比如小學只能乖乖聽老師講課，而現在上課互動多了，同學可以自由發(fā)揮，每節(jié)課都很開心。初中了，老師更信任學生，讓我們去食堂吃飯，還發(fā)給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。
校園環(huán)境也是變化極大，最讓我大開眼界的是廁所。小學的廁所想想就惡心，走過就能聞到一股惡臭，臟的不敢想象，要是在里面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現在我的學校廁所干凈多了，比有些商場還干凈，學校還提供廁紙，不像小學，連紙都沒有，要是忘帶就尷尬了。
說起環(huán)境，那伙食也很重要。小學的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過值得贊賞的是每年的伙食都在進步。還記得1年級時，不知是幼兒園時的伙食比較好而沒有快速適應，（讓我）認為小學的伙食應該也很好吃，每樣菜都堅持試吃了一下，結果吐了一周，最嚴重一次還去醫(yī)院看病了。但現在新學校就好多了，還分成西餐中餐，我個人認為做的還是很認真的，因為不知道以前怎么樣，我也不敢下結論，不過至少比小學好多了。
在新學校里，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒有以前那么拘謹、嚴肅，本來上課連說句話都要被批評的課堂變得活潑有意思多了。老師有時還會開些小玩笑，并且有很多互動，給了我深刻的印象，同時也能達到學習效果。
開學已經兩周了，我慢慢的融入了這個大家庭，以后我會更加努力，不辜負父母的期望，堅持前進。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇11
在我們都毫無知覺的情況下，進入這個中學校園已經將近一個月了。這短暫的九月里，萬象更新。一切都不再是小學時的模樣了，我們距離那段小學時光，也漸行漸遠了。
三周前初入校園，既陌生，又熟悉陌生的是新的校園與環(huán)境，老師和同學；熟悉的是那種親切而溫暖的感覺。
中學不同于小學，有競爭，也有壓力。但我從中眺望遠方，前路光明，未來必定可期。新的同學來自不同的小學，卻組成了一幫在今后三年里將為屬于自己的前程共同努力的少年。
漫步在這個初來乍到還不甚熟悉的校園，卻有一種莫名的歸屬感。因為這里將是新的夢想起航的地方，是將要度過三年青春的地方，更是我們全新人生篇章開幕的地方。
課間活動時與相識不久的同學聊得火熱，看操場上少年肆意奔跑，看走廊邊朋友說說笑笑，恍惚自己依然在小學沒有長大，依舊停留在那段時光也不禁感慨，時光匆匆跑過，無影無蹤亦無跡可尋，變化總是來得突然，往往令我們猝不及防又滿懷期望。
我在三周的時間里喜歡上了傍晚時分的`校園，看翻動書頁時藏進書中的一縷夕陽的微光，感受著初秋的風悄悄帶走夏末最后的一絲熾熱，為這個夏天收著尾，提前向我們預示了秋天的到來。就連天氣，也要與我們一同更新了。
黃昏時落日的余暉在我眼前一晃而過，淡淡的光暈染開，鋪滿了整個校園，為偌大的校園平添一抹溫柔。
我回望一眼一群少年在這個洋溢著青春的地方遙相招手，神采奕奕。他們將要在這里放飛夢想，奔向更廣闊的山海，用拼搏許自己一個前程似錦。
愿我們在新的人生篇章里書寫下嶄新而精彩的故事：“有前路可奔赴，亦有青春可回首”。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇12
回憶著在新學校發(fā)生的種種事情，每一件都會令我記憶猶新。
總是難忘鉆心的痛苦，斷骨深愁�。傔M入學校不久，就發(fā)生了意外，我的小拇指�。≡趺磾嗔税�！說起這件難忘的斷骨，純粹是因為不小心。
我那時騎著我那輛“身經百戰(zhàn)”的小電動車，還時不時擺出幾個漂亮的姿勢，看著真是帥的“掉渣”��！可是，就當我騎進那到家的必經之路——一條羊腸小道時，意外發(fā)生了。我不小心騎到了邊上，一下子摔了下來。沒想到這簡單的一摔，就讓我痛苦了幾個星期。我被帶進了醫(yī)院，醫(yī)生說我的小指頭斷了，明顯骨折。醫(yī)生還說不能打麻藥，不能做手術，要硬把骨頭弄直�！鞍パ�！”痛死我了！醫(yī)生給我上了骨夾，把我的手指夾了好幾個星期，還給我開了幾服超苦的中藥。真令我永生難忘！
成績飛退
在小學的時候，我的成績還是蠻不錯的。一般排在前三。可是，到了初中，成績突然就滑下來了。第一單元語文考試才考了70幾分��！望著這陌生的數字，我不禁傷心起來，平時剛硬的我，卻被這一次的成績而變得缺少自信。在以前，我可是威震八方的數學課代表，現如今，一次作業(yè)能錯到四五題，真是令我傷心。我在心中默念：下次一定行，失敗乃成功之母，這一次的失敗，便會化成下次的成功！
歡朋聚友
到了新的校園，定然會結交新的好友，我結識了很多新朋友，我為進入到這個新的班集體而高興。有幾個令我留下深刻印象的，例如我的班長。
我們的班長，她個子很高，學習雖然不是最好的，但她這個人真的不錯。她的性格十分開朗，總是笑著對其他人。她很樂于助人，每次我向她借東西，她都毫不猶豫。為人大氣，不視錢財為重，她有時也大發(fā)雷霆，沖的大伙都心驚膽戰(zhàn)。
新學校的生活是美好的，是快樂的，是愉快的。雖然有時人生不如意，但卻是深刻的教育。我將把這些難忘的回憶，銘記在心。
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇13
剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中帶來清新的花的味道。懷著一顆好奇而緊張的心，我邁開了踏入初中大門的腳步。
“新的環(huán)境新的人”，讓我印象最深刻的，還是我的語文老師──陳老師。
當她邁著輕盈的步伐走進教室時，我立刻從她身上感到了讀書人才有的氣質。只見她正了正衣，把手中抱著的書放在講臺上，清了清嗓子對我們說：“我是你們的語文老師，陳老師�！睕]等我們應答，她就向大家拋出了問題：“同學們，語文是什么？”有的同學搖了搖頭：“不就是一門學科唄！”
可陳老師并沒有責備大家的意思，反而會心一笑，說道：“這么想過于簡單了些！我們不妨把這兩個字分開理解：語，就是用語言把心中所想表達出來：文，則是對文章字詞句段到整體內容的感悟。書是人類進步的階梯，想要學好語文，理解語文，就得多讀多看多理解！”
哇，這個語文老師可真有學習好方法！我們不禁都點了點頭。語文老師見我們點頭，臉上的笑容像百合花一樣悄然綻放，她的眉毛彎得就像天上的弦月。她輕揚的嘴角勾勒出完美的弧線，輕聲說：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家記往這一句話：‘你不能掌握生命的長度，但你可以擴展它的寬度’�！�
聽著這么詩意且富有哲理性的闡釋，心中對老師的學識的欽佩不由得又增加了幾分�！白⒁猓疑险n有個規(guī)矩，”老師笑著接著說道：“每天最后五分鐘要請一個同學上來講故事。大家知道是為什么嗎？”經過陳老師的兩次點撥，大家爭先恐后地舉手，張娟說：“為了讓大家擴展知識面，讓知識更豐富一些�！薄班�，不錯�！标惱蠋燑c點頭，“還有嗎？”鄭宇航說：“是為了讓自己更自信，給自己表現自我的機會�！�
“對。”陳老師微笑著：“這個同學的想法也很不錯！總之，語文是很有趣的……”
第一節(jié)的語文課，就在大家的談笑風生、歡聲笑語中輕松地結束了。但陳老師和藹可親的印象已深深地烙在我的心中。
課畢，走出教室外。有風吹過，輕搖樹葉婆娑。新的環(huán)境新的人，陳老師教會了我們學習語文的意義，更教會了我們人生的一些道理。她的話仿佛依然隨風縈繞在耳畔，讓我回味深長！
新的學校新的環(huán)境500字作文 篇14
步入了新華中學的校園，開始了中學的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那里翻來覆去地睡不著，只能干等著，很難受。開學的第一天就這么過去了。
往后的每一個中午我?guī)缀醵荚诳繒r間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以后我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的游戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學校里沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以后三年要好好相處�。�
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