《希望》作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《希望》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《希望》作文500字 篇1
希望是什么?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種期盼，希望是冬對春的一種向往。
希望是什么?是奇麗無比的小詩;是優(yōu)美動聽的歌在我們耳畔;是朝陽，晚霞，是令人神動的意境。
希望是你，你就是希望!
希望不是不切實(shí)際的想象，不是迫不及待的期望，也不是毫無意義的愿望，更不是往而不及的期望，希望是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華，而不是坐以待斃鞭策我們勇敢之前，而不是止步不前，帶領(lǐng)我們走進(jìn)理夢，而不是跟家墮落。
我想這個(gè)世上每個(gè)生物都有自己的希望。老人希望能和子女團(tuán)聚，而老師希望自己的學(xué)生能考出好的'成績，蜘蛛希望織出更大的網(wǎng)捕捉更多的食物，花兒希望綻放。人人都有希望，都有自己的追求。有時(shí)，她猛地希望沒有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄兏冻龅牟粔蚨�，要想�?shí)現(xiàn)希望，必須比常人付出的多，才能有機(jī)會實(shí)現(xiàn)，才能有收獲，你們知道嗎?雖然每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀但很多人都半途而廢，堅(jiān)持不下去，往往只有學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要的。如果人沒有了希望，也許一切都是茫然，有希望前面的路都是光明的。
希望不僅是一個(gè)詞語，更是一種信念。一種是我們奮斗的動力。因?yàn)橛辛讼Ｍ麑ξ磥矶际敲篮玫�，遇山開路遇水架橋。
從現(xiàn)在開始，沒有希望的人，把心態(tài)調(diào)理好，做一個(gè)有目標(biāo)的人，有目標(biāo)就有希望，我們要好好努力，奔著希望向前奔跑。相信希望之光會為我們綻放，結(jié)出希望的果實(shí)。
《希望》作文500字 篇2
有一天，我希望深冷的秋夾雜著凄涼的寒冷，不過朝夕幕之便無聲的代替了盛夏的繁榮，墻角曾獨(dú)盡芳華的牡丹，也只能無奈嘆息自己的命運(yùn)。
歲月悠悠極美麗在于必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必傷悲，我們的笑容就是未來的希望。
不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的綻放。司湯達(dá)曾經(jīng)這樣評價(jià)自己的一生：“愛過了，寫過了，活過了�！币苍S這也是他死后的希望。
不以物喜，不以己悲。世事總是輪回，希望就在近處。既然開始是一場美麗的旅行，終會結(jié)束。那停止又何嘗不是一種新的出發(fā)呢?
假如，讓夜停止清唱，是否我的思緒會隨著風(fēng)的啞然而寧靜?其實(shí)，光有希望是不夠的，還需要具體行動。因此，在攻讀學(xué)習(xí)方面，我總是十分留意，特別是在生物這門學(xué)科上，我特別用功，生怕丟掉一個(gè)知識點(diǎn)。
我相信，只要努力目標(biāo)并完成，意志堅(jiān)定，就一定有好學(xué)生。只要堅(jiān)持不懈，就一定會實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的希望，沒有了希望，就像花兒失去了芬芳;沒有了希望，就像小溪停止了歡唱;沒有歡唱就沒有了收貨。
希望是人們生活中世界的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對生活充滿希望，并為之付出努力。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣;人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能�?jiān)強(qiáng)。希望是火哦，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情;希望是歌唱，牽引出萬縷音符。
希望是風(fēng)又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每個(gè)人都有自己的希望。
有第二次希望，就像花兒一樣看待自己的希望，一直以來我都可以幫助你們。
希望就是一本書，奮起始于憂患，正如一位詩人說得好：有感受的人一定消化的好。有緊迫感受的人一定比別人的效率高。有機(jī)會可以進(jìn)步一下。
《希望》作文500字 篇3
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔铮蔷G瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向過路人招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠�；▔铮�(dú)特的合歡樹舒展開纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽下?lián)伍_一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹下，嫩綠的地毯上開滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來，葉子很快落光了，但樹仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴(yán)冬的到來使楊樹、柳樹、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會覺得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒有看到了希望嗎？
我熱愛的義和中學(xué)，你是知識的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
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